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怎么做好學(xué)生的思想工作
學(xué)生是國家的希望，民族的未來，對學(xué)生的教育工作也就成為了非常重要的問題。特別是思想上的教育工作，怎樣才能達(dá)到較好的效果，讓學(xué)生在思想上始終保持積極向上，始終對學(xué)習(xí)保持樂觀的態(tài)度呢？以下是小編給大家整理的怎么做好學(xué)生的思想工作相關(guān)資料，歡迎閱讀！
怎么做好學(xué)生的思想工作
充滿挑戰(zhàn)與競爭的世紀(jì)，需求的人才是高素質(zhì)的人才，何謂高素質(zhì)？不僅要有豐富的知識基礎(chǔ)，還要有健康的心理、健全的人格、高尚的道德情操，所以，做好每一個學(xué)生的思想工作，使他們形成正確的人生觀和世界觀，這既是每一個教育者的責(zé)任，也是社會的需要、時代的需要。那么，如何做好學(xué)生的思想工作呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于一個“情”字，因?yàn)楦腥诵恼�，“莫先乎情”�?/p>
一、要有朋友之情——平等、和諧
我國教育長時間受封建思想的影響，師生之間形成了一種主、從關(guān)系，教師居高臨下地去看待學(xué)生，從自我為中心，根本不了解學(xué)生們的感受，不顧及學(xué)生的想法，無論是在傳授知識，還是在思想教育上總是要求學(xué)生無條件地接受“我說你聽，我灌你盛”，不允許學(xué)習(xí)有所以任何異議，更不用說“大逆不道”了。久而久之，學(xué)生聽不進(jìn)教師的建議，教師也不滿意學(xué)生的表現(xiàn)，師生之間關(guān)系冷漠，矛盾叢生，甚至?xí)纬伞皵硨Α标P(guān)系。像這種情況，教師還談何思想教育呢？要改變這種局面，教師必須降低自己的地位，把學(xué)生看成自己的朋友，平等地對待他們，真誠地去了解他們的內(nèi)心世界，用心去和他們交流。甚至可以采用“換位法”，教師干脆就把自己當(dāng)成一個學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，這樣教師會成為學(xué)生們的大朋友。人們總是把微笑送給每一位朋友的，常言道：笑是師生之間的潤滑劑，笑是教師打開學(xué)生的心門之匙。這樣，教師不必安排，學(xué)生自己就會把他們內(nèi)心世界向你敞開，會把那些屬于自己的小秘密告訴你，教師只有充分了解學(xué)生的需要，掌握學(xué)生的思想狀況，才會因勢利導(dǎo)，有的放矢，化消極因素為積極因素，“長善而救其失者也”。使學(xué)生思想品德中積極因素迅速成長，而形成他們的個性特征。
二、要有師生之情——互相尊重
要尊重每一位學(xué)生，就像尊重我們的長者那樣，尤其是對那些“差等生”，不能抱以成見，更不能一棍子打死，因?yàn)槿巳硕加凶宰鹦模夹枰獎e人的尊重與理解，“差等生”在一定程度上更需要教師的關(guān)愛、理解、尊重與信任。教師的尊重，使學(xué)生感到自己在教師心目中的地位，找回了自己的尊嚴(yán)。所以，學(xué)生有錯應(yīng)該向教師承認(rèn)；教師有錯，也必須向?qū)W生道歉，以示對同學(xué)們的尊重。也許有人要問，這樣會不會降低在學(xué)生心目中的地位和身份呢？因?yàn)椋骸叭朔鞘ベt，孰能無過”，再說，教師的威望與形象是以出色的工作、優(yōu)異的教學(xué)成績、真誠的態(tài)度來樹立的，絕不是靠什么森嚴(yán)的封建等級制度來確立。所以，我感覺到不但不會影響你的尊嚴(yán)，反而會使學(xué)生更加尊重你，親近你�！坝H其師者信其道”，這樣我們做學(xué)生的思想工作就會感覺到得心應(yīng)手。你給學(xué)生一塊冰，學(xué)生就會給你嚴(yán)冬；你給學(xué)生一束鮮花，學(xué)生就會給你春天。
三、要有父母之情——愛護(hù)、賞識
賞識每一個學(xué)生，就像父母賞識自己的孩子一樣。我們做父母的都有這樣的體會：孩子是自己的好，如果孩子身材短小，你會發(fā)現(xiàn)他容顏美麗；孩子學(xué)習(xí)成績不好，你會感覺到他將來是經(jīng)商的好手；孩子經(jīng)常打架斗毆，你會認(rèn)為他將成為一名戰(zhàn)場上的英雄。這說明什么呢？每一位父母都在尋找孩子們的長處，并發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，這樣，雖然我們的孩子有這樣或那樣的缺點(diǎn)，我們?nèi)匀粫杏X到他們那么可愛。試想，我們的教師都像賞識自己的孩子一樣去賞識我們的學(xué)生，像愛護(hù)自己的孩子一樣去愛護(hù)我們的學(xué)生，還會因?yàn)閷W(xué)生的一次不交作業(yè)而大發(fā)雷霆嗎？還會因?yàn)樯险n遲到、說話而請家長嗎？
教育的全部秘密在于了解學(xué)生、相信學(xué)生，而解放學(xué)生的關(guān)鍵在于賞識學(xué)生。沒有賞識，就沒有教育。我們成年人在得到上級的賞識時，還會感到心情愉快，會創(chuàng)出奇跡，更何況那些未成年的、身心還不健全的孩子們呢？誰不愿意和賞識自己的人共事呢，又有誰愿意每天生活在指責(zé)、呵斥、批評之中呢？他們的自尊心、學(xué)習(xí)的積極性還從何談起呢？所以我們每一個教育工作者都必須賞識我們的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，正如一位老教育家所說：“人無全才，人人有才，因材施教，人人成才�！彼�，我們說:沒有只有缺點(diǎn)的學(xué)生，只有不能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的教師。我們應(yīng)當(dāng)透過消極因素，看到積極的東西，多賞識、多鼓勵、少諷刺、少挖苦。使學(xué)生真正認(rèn)識到“天生我材必有用”，真正認(rèn)識到自我存在的價值。當(dāng)然我們的賞識、鼓勵不能僅僅停留在表面上，不能為表揚(yáng)而表揚(yáng)，應(yīng)該從心底真正感覺到我們的學(xué)生是那么的可愛，雖然還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。
一位教育家曾說：“教育者沒有感情，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，就不能成其為教育。教育沒有愛情，就成了無水之池，任你四方也罷，圓形也罷，總逃不出一個空虛�！弊屛覀兠恳粋�教育者永遠(yuǎn)記住這些吧！要用我們?nèi)康膼廴ジ惺芪覀兊膶W(xué)生，用我們這顆滾燙的心去呵護(hù)我們的學(xué)生。這樣，我們一定會成為一個成功的教育者，因?yàn)椤案腥诵恼�，莫先乎情”�?/p>
如何抓學(xué)生思想工作？
一、抓好學(xué)生的思想工作:
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
二、抓好常規(guī)工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油 當(dāng)月之星 。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作班主任德育工作計劃。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
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