- 相關推薦
大學生就業(yè)能力提升方案
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的大學生就業(yè)能力提升方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生就業(yè)能力提升方案 1
就業(yè)能力是當今社會絕大多人面臨的一個大難題，而恰恰我們大學生是這大部分人中的一大部分。它也是國家經濟發(fā)展的重要前提，隨著現(xiàn)代科技和知識經濟的發(fā)展，那些傳統(tǒng)的就業(yè)方法已不再適應當今市場的需求，由此可見，提升就業(yè)能力對于我們大學生畢業(yè)出來適應新時代形勢的發(fā)展有多么重要。
活動主題
培養(yǎng)大學生各方面的綜合能力以及素養(yǎng)。
活動計劃
根據(jù)口才能力、團體凝聚力、專業(yè)能力等方面入手組織活動，讓同學們看清自己身上的不足，從而的正視自我，正確的看待職業(yè)，正確的規(guī)劃未來。
演講開展
同學們精心準備3-5分鐘上臺演講。
演講目的
針對許多同學在公共場合害羞不敢發(fā)言的問題，為了幫助每個同學都有勇氣站在講臺上流暢的.發(fā)言，所以我們班利用課前五分鐘讓每位同學上臺演講。
增強班級凝聚力
同學們積極參與，配合校級，班級的各種活動
活動目的
通過開展班級體性或者是集體過節(jié)日等活動來增加班級與個人，個人與個人的凝聚力，從而塑造最強16會計4班。
專業(yè)能力
通過課程培養(yǎng)自己的綜合能力。
活動目的
注重擴大大學生的見識面，提高大學生的職業(yè)能力，增強大學生的社會經驗，因此學校通過一些實訓課進行模擬職場操作，以市場為向導，以培養(yǎng)大學生的實際應用能力為中心，從根本上提高大學生的職業(yè)能力。
班級建設
通過比賽培養(yǎng)同學們凝聚力。
活動目的
生在校生活的時空主要是在班里，班級生活的環(huán)境直接影響著學生在校的生活質量。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，因此，我們要努力構建班級文化。
活動總結
通過這一學年的就業(yè)能力提升活動。明顯看到同學們在口才能力和專業(yè)能力方面有了大大的提高，同時也加強班級凝聚力，促進了同學們的感情，有助于同學們的身心健康的發(fā)展。通過這些活動，在就業(yè)能力提升方面不僅得到了經驗，而且給予了我們走進社會的勇氣，提前體驗作為工作者融入社會的氛圍。
大學生就業(yè)能力提升方案 2
為進一步增強大學生職業(yè)意識，激發(fā)大學生就業(yè)熱情，提高大學生就業(yè)競爭能力，幫助畢業(yè)生實現(xiàn)更高質量就業(yè)和更充分就業(yè)，現(xiàn)決定開展“20xx年大學生職業(yè)能力提升系列活動”。具體事宜通知如下。
一、活動時間
20xx年10月至12月
二、活動對象
20xx屆畢業(yè)生及其輔導員、班主任，歡迎其他年級學生和老師積極參加。
三、組織機構
主辦：學生處學生就業(yè)指導中心
承辦：各二級學院、學生會就業(yè)部
四、活動內容
活動旨在通過對當前就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識等的宣傳，以及有針對性的求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的培訓，切實提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。
活動內容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識的宣傳；求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的提升等（職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不列入本次活動）。
活動形式可以是報告、講座、訪談、比賽、經驗交流、成果展示等。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強指導。各學院要高度重視大學生職業(yè)意識、職業(yè)觀念、職業(yè)能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)學生參與活動的熱情和主動就業(yè)的意識，要選派一名輔導員具體落實相關工作，確�；顒拥馁|量。
�。ǘ┐罅π麄�，精心組織。各學院要加大宣傳力度，組織學生積極參與。要圍繞主題，按照參賽要求在學院開展形式多樣的`遴選活動，以確�；顒拥捻樌_展。相關承辦單位按計劃認真組織活動，及時將活動的相關成果報學生就業(yè)指導中心。
（三）認真策劃，及時總結。各二級學院參考上述活動內容，結合學院實際和特色，認真設計活動方案（每個學院至少上報2個），并填寫《大學生職業(yè)能力提升系列活動方案征集表》（見附件）報學生就業(yè)指導中心備案。各承辦單位要注重對活動資料的積累，及時進行總結，分享成功經驗。收集整理的活動圖片、資料報送學生就業(yè)指導中心。
六、其他事項
請各學院將活動方案征集表填寫完成后于10月25日前報學生就業(yè)指導中心。學生就業(yè)指導中心將匯總的活動征集意見統(tǒng)一協(xié)調后完成最終活動方案，并公布在學校就業(yè)網上，各二級學院按照最終方案組織實施。報送方式：各二級學院分管領導簽字并蓋好公章的紙質材料一份送至執(zhí)中樓203室，電子材料發(fā)至聯(lián)系人郵箱。
【大學生就業(yè)能力提升方案】相關文章：
大學生如何提升就業(yè)能力？02-21
突出技能培訓 提升女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力08-06
設法提升自身的能力11-11
職業(yè)能力提升的奧秘11-15
吉安縣強化職業(yè)技能培訓提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力08-10
提升職場能力的技巧12-07
就業(yè)能力比學歷重要07-31
就業(yè)有待實現(xiàn)雙提升08-09