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英媒:天狼星創(chuàng)業(yè)計劃
學校名稱：英國曼徹斯特商學院 Manchester Business School (Part of the Faculty of
所在位置：英國，Manchester
學校設(shè)置類型：
創(chuàng)建時間：1918年
學歷：本科 研究生
學校性質(zhì)：
學生人數(shù)：0人
院校地址：
學校中文網(wǎng)址：/school/8317
2013年11月07日 《天狼星創(chuàng)業(yè)計劃》一文由()轉(zhuǎn)載發(fā)布。 竺穎在創(chuàng)業(yè)家節(jié)上
近年來，創(chuàng)業(yè)越來越成為廣大留英中國學生關(guān)注的話題。
曼徹斯特大學旗下的曼徹斯特商學院（Manchester Business School）學生竺穎日前在英國貿(mào)易投資總署（UKTI，即UK Trade & Investment）主辦的創(chuàng)業(yè)家節(jié)（Entrepreneurs’ Festival）上與團隊成員一道贏得大獎。
作為創(chuàng)業(yè)節(jié)的后續(xù)，英國貿(mào)易投資總署的天狼星計劃（Sirius programme）針對全球?qū)W生和畢業(yè)生開放，成功申請者將獲得全套赴英創(chuàng)業(yè)的支持和幫助。
竺穎在接受子川專訪時談到參加創(chuàng)業(yè)比賽的經(jīng)驗，并介紹準備申請?zhí)炖切怯媱澋木唧w項目。
子川：你是如何了解到英國貿(mào)易投資總署的天狼星計劃的？
竺穎：一開始是在我們學校的就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站上看到這個消息的。我是先參加了英國貿(mào)易投資總署在曼徹斯特舉辦的創(chuàng)業(yè)家節(jié)（Entrepreneurs’ Festival）比賽。這個活動邀請來自40多個國家的英國高校學生和畢業(yè)生參與。
子川：想必你自己本來就很喜歡創(chuàng)業(yè)相關(guān)的活動？
竺穎：是的，這與家庭背景和自身經(jīng)歷有關(guān)。我的家人都是創(chuàng)業(yè)型的，我在中國讀本科的時候就開始參與創(chuàng)業(yè)活動，有過這方面的經(jīng)歷。
子川：如何申請?zhí)炖切怯媱潱?/p>
竺穎：創(chuàng)業(yè)家節(jié)比賽的時候，來自世界各地的青年創(chuàng)業(yè)者一起討論，英國貿(mào)易投資總署的人和成功企業(yè)家們向我們提供在英國創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。
申請的時候先是填一張表格，因為主辦方需要了解你的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)、是否有過創(chuàng)業(yè)的想法。天狼星計劃是這個比賽的后續(xù)項目，每個月有一個申請截止日期。我就在今年10月底遞交申請。
天狼星項目有兩個方向，一個是你有創(chuàng)業(yè)的點子，一個是你已經(jīng)有創(chuàng)業(yè)的具體項目并想把它帶到英國來。這兩種情況都可以申請。
子川：創(chuàng)業(yè)家節(jié)的比賽是分組進行的，你所在的組贏得了大獎，具體做了什么項目？
英媒:天狼星創(chuàng)業(yè)計劃
學校名稱：英國曼徹斯特商學院 Manchester Business School (Part of the Faculty of
所在位置：英國，Manchester
學校設(shè)置類型：
創(chuàng)建時間：1918年
學歷：本科 研究生
學校性質(zhì)：
學生人數(shù)：0人
院校地址：
學校中文網(wǎng)址：/school/8317
竺穎與團隊討論創(chuàng)業(yè)計劃
竺穎：作為來自海外的畢業(yè)生，如果想在英國創(chuàng)業(yè)，尤其是我們這種一年制碩士畢業(yè)生，有一個特別大的問題是團隊。因為畢竟創(chuàng)業(yè)很難一個人去進行。在創(chuàng)業(yè)家節(jié)活動上，你可以結(jié)識一些與你有類似創(chuàng)業(yè)想法的年輕人，可以很快地組建團隊。
我當時所在的團隊共有7人，是活動之前在網(wǎng)絡(luò)論壇認識之后自由組成的。大家來自7個不同的國家，有兩位是博士生，也有兩位已經(jīng)有自己的公司。但大家的背景大多在科技創(chuàng)新方面。
我們組起初想做一個與3D技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)品，但是后來發(fā)生了改變。這可能與真實創(chuàng)業(yè)的情況很像，因為很多情況下最早的想法跟最后做成的事情有所不同。我們最后做的項目跟水資源的凈化有關(guān)。
我們組里有一位印度男生，他有自己的家族企業(yè)。我們了解到印度的一些農(nóng)村地區(qū)的取水非常成問題，需要用推車到很遠的地方取水，同時當?shù)貎艋某杀痉浅８叨視r間特別長。
我們組結(jié)合自身人員的資源和知識設(shè)計了一款產(chǎn)品，用科技創(chuàng)新的手段以比較低的成本來解決水的凈化問題。我們的想法獲得了創(chuàng)業(yè)家節(jié)評審委員會的認可，從24個組中脫穎而出，贏得了大獎。
子川：參加這次比賽有什么感想？
竺穎：我覺得在中國比較缺乏創(chuàng)業(yè)的氣氛。參加這次活動時，我感到主辦方、企業(yè)家對在英國的青年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者的尊重、肯定和支持。而在中國的大學校園中，我更多看到的是一些招聘會，我們被教育的就是好好學習，畢業(yè)后找個好工作，增加自身的就業(yè)能力。對創(chuàng)業(yè)型技能的培養(yǎng)、對創(chuàng)業(yè)想法的支持—包括如何融資、做策劃—非常少。
子川：獎品是什么？
竺穎：巴克萊銀行（Barclays Bank）會向我們提供一套培訓(xùn)，側(cè)重點在融資方面和項目上的引導(dǎo)與支持。對于想在英國創(chuàng)業(yè)的學生來說，這可能比其它形式的獎金、獎品更有意義。
子川：所以這個凈水項目會真正付諸實現(xiàn)？
竺穎：是的。我有兩個項目準備申請?zhí)炖切怯媱�。一個就是這個凈水項目，我們從技術(shù)、設(shè)計、商業(yè)等各方面的人都具備，也非常幸運能組成這么一個團隊，大家碰出了很多火花。
英媒:天狼星創(chuàng)業(yè)計劃
學校名稱：英國曼徹斯特商學院 Manchester Business School (Part of the Faculty of
所在位置：英國，Manchester
學校設(shè)置類型：
創(chuàng)建時間：1918年
學歷：本科 研究生
學校性質(zhì)：
學生人數(shù)：0人
院校地址：
學校中文網(wǎng)址：/school/8317
第二個項目是我與曼徹斯特大學的一位中國女同學合作。我們的想法是做中國少數(shù)民族文化體驗館。這位同學是藏族，我則來自寧夏回族自治區(qū)，我們有很好的文化背景。
我們想首先以藏族為切入點來做文化體驗館，并融合網(wǎng)絡(luò)銷售，部分產(chǎn)品會采用手工制作。中國文化不僅是漢族文化，還有55個少數(shù)民族的文化。
一方面我們可以讓更多外國人體驗中國少數(shù)民族文化，另一方面，我們了解到一些藏族的游牧家庭，他們的收入非常有限，很多人也非常善于做一些手工產(chǎn)品。所以，我們的項目也可以幫助他們改善生活條件。
子川：在英國參加創(chuàng)業(yè)活動有什么感想？
竺穎：其實在我們周圍很少有金融背景的人愿意創(chuàng)業(yè)，我的同學基本上都已經(jīng)回到中國求職，也有的在英國找工作。在異國他鄉(xiāng)有創(chuàng)業(yè)想法并且能夠付諸實現(xiàn)的人并不多。
我在創(chuàng)業(yè)家節(jié)上聽了一些成功企業(yè)家的講座，他們中的很多人都不是英國人，而是來到這里創(chuàng)業(yè)的外國人。有的人已經(jīng)擁有很大的事業(yè)，在英國和自己的國家都有公司，產(chǎn)品銷往世界各地，但是我沒有看到一位華裔。
這些成功創(chuàng)業(yè)家的共同點是，都是在學生時代就開始創(chuàng)業(yè)了，并不是工作多年后才創(chuàng)業(yè)。每年有這么多中國學生到英國學習，是不是可以有更多的人有創(chuàng)業(yè)的想法。我希望將來能夠有一些項目來支持華人青年在英國創(chuàng)業(yè)。
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