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讓學生體驗職場的“步步驚心”

時間:2020-11-08 18:52:28 綜合指導(dǎo) 我要投稿

讓學生體驗職場的“步步驚心”

  近日,武漢大學最火爆的公選課之一《商務(wù)溝通與談判》進行結(jié)課考試,授課的經(jīng)濟與管理學院青年教師余振“任性”地出了四道“怪題”。

讓學生體驗職場的“步步驚心”

  這四道題是:要求考生依據(jù)四個場景給武大知名校友、現(xiàn)任小米科技董事長兼CEO雷軍寫四封信:臨近畢業(yè),寫封求職信;入職一年感覺薪酬太低,寫信要求加薪;雖然加了薪,但是一年后仍覺得不夠滿意,寫信辭職;最后,在社會上闖蕩一番,還是發(fā)覺小米最好,寫信要求回歸。

  “前兩封信還比較好寫,寫第三封有點小愧疚,到第四封就沒臉再寫了!边@是許多同學的答題感受。余老師的“套路”不僅如此,他要求每封信15分鐘內(nèi)寫完,寫完一封,他就出下一封的題目,學生不會知道下一封要寫什么,更不能修改寫好的信。

  余振解釋說,在溝通中,講出去的話猶如潑出去的水,由此告誡同學們做事要留有余地,做人要心懷感恩。這四個場景“步步驚心”,也能考察同學們的.應(yīng)變能力。他看到的上乘之作是,辭職時說“我想讓自己變得更好”,要回歸時說“我已變得更好,還要幫助公司變得更好”。

  余振強調(diào)說,現(xiàn)在學生都很聰明,但做事過于自我,不考慮別人的感受,對今后職場的發(fā)展是不利的。

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