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申請美國留學常見面試問題參考
What’s your favorite book?
你最喜歡的書是什么?
面試官問你關于書的問題，目的是想要知道你是否在課外有閱讀的習慣。
盡量在私下多準備介紹幾本書，但最好不是學校要求閱讀的書目。
書名、作者、書的主要內容、主要角色和發(fā)展。
這本書對你的影響和啟發(fā)，你為什么喜歡這本書。
作者的創(chuàng)作靈感，這本書反映了什么樣的社會和文化。
What are your hobbies?
你的興趣愛好是什么?
學校想要有激情的學生，他們想要知道你可以堅持自己的愛好并且深入下去。
盡量討論一些有教育意義的愛好，比如閱讀、學校的社團活動、科學實驗、樂器、體育、建模等。這些活動更能夠吸引招生官。但是如果這并不是你的愛好的話，也別造假。
無論你說的是什么愛好，一定是能夠展現(xiàn)你的熱情的。
Who are your role models?
誰是你的榜樣?
這個問題還有很多其他的問法，比方“Who has the biggest influence on you?“(對你影響最大的人是誰?) 回答既可以是熟悉的人也可以是名人。
為什么這個人會對你產生影響?產生什么影響?你有因為他/她而發(fā)生改變了嗎?什么改變?如果還沒有改變的話，那你打算如何向他/她學習?
What are your goals?
你的目標是什么?
學校想聽到學生關于未來的打算和規(guī)劃，一方面可以學生的性格和愛好，另一方面也可以借此來判斷學生和學校是否合適。
認真思考自己的目標，包括近期、中期和長期目標。
為什么會有這些目標?為了實現(xiàn)這些目標你沒有開始行動?
最后一定要把一些目標帶回到你申請的學校上來說，比如你可以說“I plan to join a math team and I am extremely impressed with your school‘s current team!”(我打算加入數學競賽小組，而你們學校的這個小組給我留下了深刻的印象)這樣一來，一方面你說了自己的目標，另一方面還展示了對學校的了解。
What are your favorite and least favorite subjects?
你最喜歡和最不喜歡的科目是什么?
盡量避免用非常負面的詞匯，例如“I don‘t like math because I hate numbers�！�(我不喜歡數學，因為我討厭數字)而選用一些中性的詞匯來描述你的興趣愛好，例如“My strongest subject is English and my weakest subject is math， but I hope to improve in that area at your school。 I know you have the right teachers to help me achieve his goal!”(我的強項是英語，弱項是數學，但是我希望能夠提高自己的數學能力，而你們學校的老師可以幫助我實現(xiàn)這個目標)
喜歡什么課程，為什么感興趣，有沒有參加與之相關的活動。
雖然現(xiàn)在還為時尚早，但是也盡力去想想未來你想學什么專業(yè)，至少有個大體的方向，以及你打算做什么去追求你的學術興趣和專業(yè)。面試官可能會直接問到這個問題。
Why do you want to attend our school?
你為什么想來我們學校?
面試官通過這個問題來確認你是否了解他們學校，你是否真的對他們學校感興趣，以及你和他們學校是否合拍。
回到上周所說的，一定要去深入了解你的學校。
認真思考為什么想要去這個學校，為什么這個學校合適你。
但是這個問題的回答重心并不在于一味的拍學校的馬屁，而是要說明你的個性、興趣和目標是什么，它們怎么促使你決定來申請這個學校，為什么你和這個學校是合適的，即find out what it is about yourselves that can make you happy at that schoo!! 所以這個問題看似在問你對學校的了解，實際上問的是你對學校和自己的了解。
How will you contribute to our school?
你將給我們學校帶來什么?
這個問題也會以各種其他形式出現(xiàn)，例如“In what ways have you contributed to your current school?” (你給你現(xiàn)在的學校帶來了什么)“How will you be a valuable addtion to our school?”(你如何能夠成為我們學校有價值的一員)
在回答這個問題前，先想想自己的性格、興趣和優(yōu)勢。
選好可以用來形容自己的一些積極的形容詞，并做相應地解釋，這樣的準備可以用于很多面試題。比方你可以就這個問題回答，“I‘m very self-motivated(形容自己的正面形容詞)。 If I see that something needs to get done， I take it upon myself to do it(解釋這個形容詞背后的具體性格)。 In my dance club， for instance 。。。。(緊跟詳細例子來佐證)。
形容完自己后，下一個重要的步驟是去說你的這些性格、愛好、優(yōu)勢和目標是如何能夠給所申請的學校帶來積極的影響。這又回到面試的一大核心--你對學校的認識。一定要做足功課，全方位的了解這個學校，她現(xiàn)有的什么東西是你可以繼續(xù)貢獻力量的，或者是你可以給她帶來一些她沒有的東西。
Have you ever had a conflict?
你是否經歷過沖突?
這類的問題很多，例如“Have you encountered any difficulties?”(你是否經歷過困難)歸根到底面試官想問的無非是你的人生經歷和解決問題的能力。
描述一個經歷或過程，得要拿捏重點，背景鋪墊不能沒有但也不能太多，重點突出其中的問題和沖突，再順理成章的過渡到你如何解決問題上。
關于如何解決問題部分，如果是自己解決問題的，那么關鍵點在你分析問題和解決問題的能力;如果是通過別人解決問題的，那么關鍵點在于你的溝通能力和協(xié)調能力。
What is the most important part of your edcuation?
你的教育中最重要的部分是什么?
學校想通過這個問題看你的性格，同時也想了解你的家庭教育和學校教育。比方，你可以說你父母對你的教育最重要的部分是勇于并樂于挑戰(zhàn)自己(challenge myself and enjoy being challenged)，再一個詳細的例子來說明。
Do you have any questions?
你有什么其他問題嗎?
當學校反問你有什么問題時，基本上面試就已經進行到了尾聲。大多數學生都會說“I think you‘ve answered them all!”(我覺得你們已經回答了)。你本可以借用這個機會展示自己對學校的了解，但卻白白浪費了。
私下準備一些問題，但最好不是那些在學校網站上很容易就找到答案的問題。
問題最好是和你的興趣有關，而不是學校的基本信息，更不能是學校的負面信息。
盡量問開放性問題，這樣才能和面試官在最后的時刻有一來一往的互動，而不是簡單的Yes和No就結束了。
當面試官問你這個問題的時候，即便你已經做了充分的準備，也稍作停頓，說得要自然，不能像背誦課文一般。
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