《海底兩萬里》讀書心得合集(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書心得呢?以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀書心得1
閱讀完海底兩萬里,我非常感嘆作者的想象力,竟能把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
書中鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)聰明勇敢、才華卓越的人,他簡直就是海洋的精靈。尼摩船長非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了舉世無雙的鸚鵡螺號(hào)潛水艇。鸚鵡螺號(hào)的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給,而電力則是由海底煤礦燃燒取得的'。食物則全部為魚類、海藻等,所以說能源和船員的生活必需品都來自于大海,它完全不需要陸地的補(bǔ)給,可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號(hào)內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜,因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適,甚至還有博物館和圖書館!
在航行過程中他用自己的聰明指揮著隊(duì)員和潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷,在屢次遇險(xiǎn)時(shí)他的鎮(zhèn)定、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望,越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然,這種素質(zhì),只有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人才能將其展現(xiàn)無疑,由此可見,他是個(gè)航海家,更是個(gè)偉大的科學(xué)家。他為人善良,生活富有情調(diào),他有著多面性格,是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長的善良體現(xiàn)在他對(duì)海洋的熱愛,體現(xiàn)在他對(duì)教授一行人的搭救,體現(xiàn)在他對(duì)船員的愛護(hù),在船員受傷時(shí),沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅,臉色顯出深深的憂愁,好像一刻都不能安靜下來!彼纳屏俭w現(xiàn)在他對(duì)待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時(shí)告誡人們:要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》讀書心得2
一場不幸的落水,開啟了一段奇妙而又驚悚,有趣而又新鮮的海底探險(xiǎn)之旅!拔覀儭彪S著尼摩艇長,隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底了解到了許許多多新奇的知識(shí),見識(shí)了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。
在廣闊的太平洋里,“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種,諸如:海娃魚動(dòng)作滑稽有趣,所以才得了“小丑”的綽號(hào);長著長觸須的黑色喋喋魚;皮上起皺,渾身都是紅色細(xì)紋的.鱗豚;,毒性很大的新月形箱豚;橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長對(duì)這片海域的評(píng)價(jià)——它是不是真的有生命?它是不是既會(huì)發(fā)怒又會(huì)溫柔嗎?昨天它向我們一樣的酣睡,但經(jīng)過一夜的安睡之后它又醒來了。它是在太陽的沐浴之下自然的蘇醒的!它又開始白天的生活了!跟蹤觀察它的技能變化,確實(shí)是一項(xiàng)讓人感到有趣的研究。它有脈搏,有血管,會(huì)痙攣,我認(rèn)為學(xué)者莫里說的很對(duì),他發(fā)現(xiàn)也有循環(huán)系統(tǒng),與動(dòng)物體內(nèi)的血液循環(huán)完全一樣!
在美麗的地中海里,無摩艇長加快了速度,但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物,如身上綴有三色的康吉鱔、長約三尺的無須鱈,還有背景上嵌著金絲線條的石斑魚等等。
“我們”隨著尼摩艇長逛遍了幾乎世界上所有的海洋,在作者的筆下,這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般,雖是一部幻想小說,但是書中描寫的可愛的海底生物、壯觀的海底遺址,總使我感到真真切切、觸手可及,更讓我對(duì)作者刮目相看的是,在那個(gè)連電燈都沒有被發(fā)明出來的年代,作者卻寫出了一艘全靠電來產(chǎn)生動(dòng)力的潛水艇遨游海底世界,這需要多少幻想?作者就像一個(gè)能預(yù)測未來的“先知”,把當(dāng)時(shí)誰也沒見過的海底深處栩栩如生地描繪出來,使讀者沉溺其中。
《海底兩萬里》讀書心得3
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典著作,它是科學(xué)與幻想的結(jié)晶,是海底的奇異大冒險(xiǎn)。對(duì)于冒險(xiǎn),我可是非常感興趣,于是我?guī)е闷嫘姆_了儒勒·凡爾納的著作,和書中的主人翁阿尤納斯一起,乘坐鸚鵡螺號(hào)開始了奇妙的海底探險(xiǎn)之旅。
鸚鵡螺號(hào)的船長是一個(gè)象迷一樣的神奇人物。他性格陰郁,卻知識(shí)淵博,他一路上帶我領(lǐng)悟了奇妙的海底世界。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋,遇見了許多罕見的海底植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,這其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,真是太奇妙了!在旅程中我還了解了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。這讓我不禁感嘆作者的想象力,竟然能把科學(xué)與故事完美結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)奇妙的海底世界。
在鸚鵡螺號(hào)上,整個(gè)旅程高潮迭起,海底狩獵、探訪亞特蘭蒂斯廢墟,反擊土著人等等。整部小說從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深吸引。
這本書的精妙之處還在于它引人入勝的故事,還告誡人們要保護(hù)海洋生物以及海洋資源。這不禁讓我聯(lián)想到了日本的.海豚灣屠殺事件,數(shù)以千計(jì)的海豚被殘忍殺害,還被人類食用。這不是人類因缺乏對(duì)海洋的保護(hù)而釀成的慘劇嗎?
保護(hù)海洋生物這些話題在兩百多年前就已經(jīng)有人呼吁,難道我們還應(yīng)該坐視不管嗎?我們應(yīng)該行動(dòng)起來,即使是靠自己微薄之力也能夠證明我們保護(hù)海洋的決心和毅力。
《海底兩萬里》讀書心得4
儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)的科幻作家,他想象力豐富,作品幻想大膽、情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料,而且幻想都是以科學(xué)為依據(jù),他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。
凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特,他父親希望他成為一名律師,但是凡爾納從小熱愛海洋,向往過遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的生活。11歲時(shí)他志愿做了見習(xí)船員,結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行!闭怯捎谕甑倪@一經(jīng)歷,促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品。
《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著名的三部曲,而寫于1870年的《海底兩萬里》是其中第二部。
主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他為了進(jìn)行大規(guī)模的海底科學(xué)研究,設(shè)計(jì)建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅(jiān)固,而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認(rèn)為是怪物獨(dú)角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水,被尼摩船長救起后,尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象,還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。當(dāng)他們最后到達(dá)挪威時(shí),突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公布于世,引起了轟動(dòng)。
這本書情節(jié)曲折,撲朔迷離,在漫長的旅途中不但有險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場面的描繪有時(shí)波瀾壯闊,有時(shí)細(xì)致入微。將瞬息萬變的人物命運(yùn)、豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一處,引人入勝,使讀者欲罷不能。
主人公尼摩船長性格陰郁,知識(shí)淵博,在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底生物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的.航速,緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。
這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。
凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
《海底兩萬里》讀書心得5
“在海中我不承認(rèn)有什么主子。在海中我是自由的。”——題記
“陽光以相當(dāng)傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上,像是通過三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽光的折射下,它們的邊緣呈現(xiàn)出陽光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯(cuò)組合,構(gòu)成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬花筒,總而言之,宛如一位善用色彩的`狂熱畫家的調(diào)色板!”
漫游在艷麗奇觀的海底,無論是誰都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。
隨著神秘的海底面紗的逐漸揭露,“鸚鵡螺號(hào)”上的乘員也將自己的人性披露于眾。
自由。一個(gè)在這趟無與倫比的旅途中一次次被提起的話題。
“這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。我不但現(xiàn)在要站在這個(gè)國家的一邊,而且只要我一息尚存,我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民一邊!
這樣一句激昂而又堅(jiān)定的一句宣言,正是尼摩船長所告出的。他是一位具有正義感的,反抗壓迫的戰(zhàn)士。他仇視壓迫,他泯滅人性,為了復(fù)仇,他不惜一切代價(jià)消滅人類。面對(duì)手無縛雞之力的人類戰(zhàn)船,他狠心開炮殺害他們。
“水漫上來了,戰(zhàn)艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著槍桿向上攀,有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡直就像熱鍋上的螞蟻!”
就算是目睹如此恐怖畫面的尼摩船長,這個(gè)可怕的伸張正義者,名副其實(shí)的復(fù)仇天使,依舊在張望,沒有任何憐勉之情。
是什么令他變得如此沒有人性?
尼摩也曾經(jīng)是一個(gè)受害者,原是一位同樣正常的人類。當(dāng)?shù)厥艿轿C{,受到迫害,甚至連自己的妻兒都保護(hù)不好,受人殺害。他失控了,變異了。潛逃到海里躲避人類。同感,他對(duì)那些也同樣受到無情壓迫的人有著無限的悲勉之心。
在他對(duì)一個(gè)落難者,這個(gè)與他有著相似之處的印度人,他伸出了援助的雙手,表現(xiàn)了只對(duì)被壓迫人民的無私奉獻(xiàn)精神。
也許,他在選擇沉入未知海底的背后,隱藏了對(duì)自由的渴望。他迫切地需要自由,所以要在海洋中實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在海里,沒有人再來帶給他壓迫、傷害,他才能夠真正地能為自己的主人!
尼德·蘭,另一個(gè)同樣渴望自由,向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號(hào)上的第一分每一秒從未停止過對(duì)自由的懇求。
“在我看來,哪里有拘束,哪里就不會(huì)有快樂。”
每個(gè)人都在這片自我中體現(xiàn)出了對(duì)自由的渴望。
正如塞萬提斯所說:自由是上帝賜給人類最大的幸福之一。
《海底兩萬里》讀書心得6
我不會(huì)厭倦看書。這是一本經(jīng)典的書,是《海底兩萬里》。這本書寫于1870年,講述了結(jié)構(gòu)奇特的潛艇鸚鵡螺號(hào)船長尼莫邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。
這本書講的是鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長,他是一個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,見到了許多珍稀的水下動(dòng)植物,以及水下洞穴、隧道和遺跡,包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯,一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個(gè)月的水下航行中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變?nèi)f化的奇觀,整個(gè)航行達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)高潮。此外,這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識(shí),也促使我對(duì)人類的正義進(jìn)行了深刻的思考。
《海底兩萬里》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特征。劇情曲折,懸念迭出,人物命運(yùn)瞬息萬變,想象力豐富。它將充分準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)和幻想相結(jié)合,布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它。在海底漫長的旅途中,我們有時(shí)被推入危險(xiǎn)依然存在的惡劣境地,有時(shí)被帶入充滿詩畫的奇妙世界。
壯麗的場景和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn),不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗,也使我們在閱讀過程中學(xué)習(xí)到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識(shí),使我們對(duì)海洋有了更深入的了解。在這個(gè)故事里,我最喜歡的角色是尼莫船長,因?yàn)樗幸活w善良善良的心。一個(gè)采珠人死了,他不僅救了他,還送了他一袋珍珠。還有一次,他的.船員被章魚抓走了,他流淚了。但他心里也有仇恨,對(duì)人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里,他選擇的祖國。
儒勒凡爾納告訴我們沒有什么是做不到的。只有意料之外的——,才能有來自現(xiàn)實(shí)的或者高于現(xiàn)實(shí)的想象。否則不是科幻而是幻想;而如果沒有想象力,沒有目的,沒有方向,就不可能有科學(xué)進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀書心得7
尼摩船長是個(gè)怎樣的人?
在《海底兩萬里》這本書中,除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外,還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個(gè)謎,沒有人知道他過去發(fā)生了什么,是哪一國人,他的家人去哪里了,他是如何建造鸚鵡螺號(hào)這樣龐大而非常精密的`潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個(gè)人物。但是越往下面讀,尼摩船長這個(gè)人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活,他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時(shí),船長的情緒是十分激動(dòng)的。并且從書中只言片語中,我們可以得到一個(gè)非常明確的信息——尼摩船長很討厭,乃是厭惡陸地?赡芩鞍l(fā)生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無從得知。
尼摩船長更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號(hào)使許多艘船沉沒。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時(shí)候,他又挺身而出救了他,并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下,使勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實(shí)讀完整本書后發(fā)現(xiàn)尼摩船長真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號(hào)。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員,并且還可以做到真正的在海下生存,不回陸地。倘若是你,你可以像他這般嗎?
《海底兩萬里》讀書心得8
《海底兩萬里》是朱爾斯。凡爾納的作品。是三部曲之一。另外兩個(gè)部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當(dāng)我看《海底兩萬里》這部讓人一看就覺得驚心動(dòng)魄的科幻小說時(shí),似乎剛剛經(jīng)歷了一場有趣又驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。我讀這本書的時(shí)候,覺得自己仿佛栩栩如生,仿佛身臨其境,跟著尼摩船長,穿越海底兩萬英里,欣賞著美麗醉人的水下景色。
《海底兩萬里》于1870年問世,至今已有100多年的歷史,但它仍然風(fēng)靡全球,顯示出強(qiáng)大的生命力和巨大的吸引力。當(dāng)然,最厲害的還是這本書的作者儒勒凡爾納。他是法國著名科幻作家,現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部。作者想象力豐富,文筆細(xì)膩,構(gòu)思巧妙。他的作品既迷人又有教育意義。而且凡爾納的幻想不是異想天開,而是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,這也是我能認(rèn)真讀這本書的原因。我想這也應(yīng)該是現(xiàn)代人閱讀時(shí)能享受其中,身臨其境的原因之一。這本書給了我們一個(gè)故事,展示了一幅畫面;這個(gè)故事充滿了曲折,驚險(xiǎn)而迷人,有豐富多彩的圖片和許多天氣。讀書既賞心悅目,又震撼人心。
其中我最喜歡的部分就是一群人在南極的時(shí)候,特別是被困在冰里的'時(shí)候,可以靜下心來,認(rèn)真的想辦法擺脫困境。在缺氧的情況下,每個(gè)人都不會(huì)攝入太多可以挽救一個(gè)人生命的氧氣,并且嚴(yán)格遵守紀(jì)律。但越是緊張,越是能努力超越自己的極限,越是能急中生智,想出更好的辦法解決困難?梢娢覀兊拇竽X也是喜歡偷懶的,只有快要吃虧的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真對(duì)待。的確,人的身體只有擁有取之不盡的潛能,才能一次又一次的有新的突破,而這些潛能往往是在人被迫無所事事的時(shí)候出現(xiàn)的。就像一個(gè)希望,只有當(dāng)人們走向絕境時(shí),它才會(huì)指引人們走向一條安全的道路。但我覺得所謂的希望永遠(yuǎn)是人之常情。
還有神秘的尼摩船長,雖然他是作者虛構(gòu)的人物,但在作者的作品中,他就像一個(gè)真實(shí)的人物。他的一切就像一個(gè)謎。比如他在荒島上秘密建造的鸚鵡螺號(hào),不僅極其堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙。最重要的是,當(dāng)時(shí)潛艇剛剛出現(xiàn),還是一個(gè)神秘的東西,但作者可以極其逼真地描述潛艇。不難看出作者的想象力確實(shí)是常人無法比擬的。
《海底兩萬里》這種生動(dòng)有趣的內(nèi)容描寫,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,而情節(jié)的顯著點(diǎn)就在于那些精彩的情節(jié)。里面有些機(jī)器不是作者努力的結(jié)果,后來是真的東西。看完《海底兩萬里》,心里感慨萬千……這真是一部難得的作品!相信大部分人看了都會(huì)被深深吸引。
《海底兩萬里》讀書心得9
從2月19日到20日,不到兩天,我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬里》。我以為是科幻小說,因?yàn)閮?nèi)容深刻,知識(shí)性強(qiáng),很難快速讀懂。我萬萬沒想到的是,這本書語言生動(dòng),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),字里行間充滿懸念,引人入勝,產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說,放不下心的執(zhí)念?偠灾,這部小說有四個(gè)亮點(diǎn):
一個(gè)是超級(jí)想象。看完這本書,似乎你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬英里。書中每一章每一段的第一句都詳細(xì)敘述了鸚鵡螺號(hào)的時(shí)間和旅程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界,和主人公一起體驗(yàn)海底探險(xiǎn)。旅途中有難以想象的快樂。歷經(jīng)千辛萬苦,我終于到達(dá)了南極,在那里我看到了無辜的企鵝,血腥殘暴的殺戮,獨(dú)角鯨獵殺抹香鯨,還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動(dòng)植物,各種稀奇古怪的東西,形成了五彩繽紛的水下奇觀。
第二,人格的敘事力量。好的小說,就像長跑,哪里減速,哪里補(bǔ)充能量,哪里沖刺,作者心里有計(jì)劃,每章都有懸念。每次高潮過后,總有一個(gè)空間幫助讀者釋放情緒,找到出口。每一個(gè)高潮都是互相銜接的,劇情互相支撐。小說中的海底,有時(shí)美麗而醉人;有時(shí)候很危險(xiǎn),很近。比如,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,主人公被困在神秘的怪物中,最終逃脫了神秘怪物的控制,降落在陸地上,回到了家鄉(xiāng)。整部小說敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)。不是杜撰,也不是虎頭蛇尾,而是科學(xué)推測得到的數(shù)據(jù)。
第三,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。看完小說,我的第一反應(yīng)是查閱作者的生活資料,一開始我猜測他是地理學(xué)家、博物學(xué)家、生物學(xué)家還是航海家。后來,他發(fā)現(xiàn)自己沒有別的家了。20歲時(shí),他按照父親的意愿去巴黎學(xué)習(xí)法律,但他卻在巴黎的文化沙龍里愛上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。但小說中的主角是捕鯨者、生物學(xué)家、工程師等。這是我第一次聽到和聽到海底許多生物的名字和描述。雖然沒有樣本可以參考比較,但是我特別注意小說中每一個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)性質(zhì),使得作者想象中的鸚鵡螺號(hào)成為現(xiàn)代潛艇的原型。這部科幻小說誕生于18世紀(jì),潛艇不是發(fā)明出來的。從這個(gè)層面來說,文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。甚至有人認(rèn)為是《海底兩萬里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計(jì)出可以潛幾萬英里、有堅(jiān)硬金屬外殼可以抵抗的潛艇!逗5變扇f里》中的鸚鵡螺號(hào)在功能和工作原理上與現(xiàn)代潛艇有許多相似之處。
第四,充滿人文精神。這使得小說的主題得到升華,小說通過聚焦鸚鵡螺號(hào)船長尼莫,表現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是個(gè)神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,可以利用海洋提供能量。他善良霸道,恨土地深愛海洋,愛下屬恨人類,這是矛盾的。最終,是尼莫無情地?fù)舫亮巳祟悜?zhàn)艦,激怒了法國的阿龍納斯教授。他放棄了繼續(xù)深海探索的想法,選擇逃離潛艇。
總之,文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬里》。
凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》奠定了他“現(xiàn)代科幻之父”的地位。有時(shí)間的讀者可以一起看。
《海底兩萬里》讀書心得10
《海底兩萬里》是一部科幻小說,于1870年問世,暨今已逾百年,此書已多種文字的各種版本風(fēng)行世界,廣有讀者,僅此一端,即可見其生命力之強(qiáng),吸引力之大。 就是這么四個(gè)半人,這么一艘潛水艇,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。這樣部小說,讀起來既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。
故事發(fā)生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位生物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國,卻接到了美國海軍部的邀請(qǐng),于是改變了主意,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦,怪物未被清除,卻發(fā)現(xiàn)了“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號(hào),只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩永遠(yuǎn)不許他們離開,一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋,十個(gè)月之后,三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的'情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。 此書的作者也創(chuàng)造出如此眾多的著名科幻作品,他作品中的幻想大膽新奇,并且逼真,生動(dòng),美麗如畫,讀起來趣味盎然,他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)果出人意料,所有這些使他的作品具有永恒的美麗。
《海底兩萬里》的確是一部非常經(jīng)典的名著,來吧,讓我們一起去探索,去發(fā)現(xiàn),一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界吧!
《海底兩萬里》讀書心得11
這幾天,我看了《海底兩萬里》,這是本非常離奇古怪的書,讀起來非常有趣,我被它深深地吸引了。
故事中有許多曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié),給我印象最深的`是章魚怪襲擊事件,主人公們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,鼓起勇氣攻打章魚怪,贏得了勝利,拯救了自己,多么驚心動(dòng)魄。
想想他們在危險(xiǎn)的情況下,勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,我要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小難題,我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。
《海底兩萬里》讀書心得12
今天,我讀完了海底兩萬里。里面非常有趣:“書里總體講了阿尤納斯、尼德 . 蘭和康塞爾跟隨著美國戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”去尋找傳說中的海怪?伤麄儧]想到,追蹤的海怪竟然是另一艘戰(zhàn)艦“鸚鵡螺號(hào)”!阿尤納斯等人被拋向大海,令他們意外的是“海怪”救了了他們!登上鸚鵡螺號(hào)時(shí)他們才感到驚訝!因?yàn)樯厦娴钠嬲洚悓殞?shí)在太多了,多得根本數(shù)不過來。尼摩艇長給他們介紹了鸚鵡螺號(hào)的結(jié)構(gòu), 之后帶他們?nèi)ニ麄兏髯缘?房。開始旅行。
一日,他們來到了澳大利亞的托雷斯海峽,在海中,他們遭遇了土著人,尼莫艇長出奇冷靜的想了辦法,制服了土著人。1869年3月9日:尼莫以他的名義宣告南極點(diǎn)1868年4月28日遭到巨型章魚的襲擊,鸚鵡螺號(hào)失去一名船員。在南美洲附近。發(fā)生了這幾件事后,尼莫艇長帶領(lǐng)鸚鵡螺號(hào)沖出了颶風(fēng)。鸚鵡螺號(hào)擊沉戰(zhàn)艦,事后,挪威遇上了冰洋大風(fēng)暴(就是指在挪威北方的旋鍋,由潮水和海流撞上了,就會(huì)形成旋鍋。)。阿尤納斯等人成功地從鸚鵡螺號(hào)中逃了出來。
《海底兩萬里》讀書心得13
寒假里,我認(rèn)真地讀了《海底兩萬里》,這是一本充滿神奇色彩的探險(xiǎn)小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游了神秘的海底世界,還學(xué)到很多課堂上沒有的知識(shí),可以說是收獲多多啊!
書中令我印象最深刻的一個(gè)故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山下面的冰洞里,尼摩船長叫了許多船員下去往下挖,冰把潛艇和下面的海水隔離了十米,也就是說,底下的.冰有十米厚,上面又是一座冰山,只要往下挖,就一定能出去。可是事情并沒有我們想的那么簡單,雖然他們在挖,可是,讓人沒想到的是,冰居然也在結(jié),而且速度比挖的速度還要快,他們還發(fā)現(xiàn)前后的冰正在漸漸地合攏,更糟糕的是船里的空氣已經(jīng)快用完了,主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),尼摩船長嘴吐出了三個(gè)字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后,他們立馬把開水從管子里放出去,氣溫馬上升了上去,到了零下一度,他們開始瘋狂地挖起冰來,因?yàn)橹皇O露椎谋。等了?huì)只剩下一米的冰了,全體船員上了船,他們打開閥門儲(chǔ)水倉開始進(jìn)水,船一下子重了一百噸。
尼摩船長用他的智慧解除了這次危機(jī),令我非常地敬佩。從這個(gè)小故事中,使我體會(huì)到,自己生活中碰到的一些困難都算不了什么,更不用去退縮或害怕,只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題、仔細(xì)地分析問題,努力用自己的智慧勇往直前,這才是解決問題的根本。相比之下,我感到很慚愧。在寒假里,我參加了富陽日?qǐng)?bào)組織的冬令營,當(dāng)中有個(gè)游戲項(xiàng)目就是攀巖,這是我最害怕的。當(dāng)時(shí),不管老師同學(xué)怎么鼓勵(lì),我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以后,如果再遇到像攀巖這類的活動(dòng),我一定要勇敢地去挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝自己。
《海底兩萬里》讀書心得14
《海底兩萬里》是一本科幻小說,它用主人公阿龍納斯教授的口吻,講述了他奉命跟隨林肯號(hào)抓捕一只龐然大物,卻沒想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇,被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長一起開啟了海底兩萬里的探險(xiǎn)之旅。
跟隨著主人公的描述,我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光,仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚蝦蟹貝,各種的烏賊章魚。海底還有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡,還有海底采珠場,海底森林和珊瑚墓地,美麗的亞特蘭蒂斯,海底的美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚,成千上百的魚群從觀察窗外游過,兇猛的鯊魚也是?,美麗的珊瑚群,以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物,跟著作者的描述,我仿佛也身臨其境一樣,也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書中的主人公并沒有放棄逃跑回到陸地,在一次北冰洋的.風(fēng)暴中他們順利逃出,諾第留斯號(hào)也在漩渦中不知所終,給讀者留下了懸念。
這本書的科幻色彩很濃,書中運(yùn)用了很多科學(xué)依據(jù)。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代,寫出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力,對(duì)海底生物的描寫更是需要豐富的知識(shí),對(duì)作者我簡直佩服極了,這真是一本好書,需要我反反復(fù)復(fù)地去讀去學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀書心得15
《海底兩萬里》是我最喜歡看的一本書,它是法國著名作家儒爾·凡爾納寫的。
這本書講述了“我”乘著“鸚鵡號(hào)”漫游海洋世界的故事。在不到十個(gè)月的時(shí)間里,他們周游了20000法里的海洋,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北極海域,飽覽了克雷斯波島、格波羅爾島、亞特蘭蒂斯等地方的`美麗奇觀。
我真羨慕他們可以到人類還沒有探索的神秘大海里去游覽,但是隨著人類文明的發(fā)展,我相信我們總有一天可以和他們一樣經(jīng)歷這些海底冒險(xiǎn)的。因此,我們現(xiàn)在的“任務(wù)”就是好好學(xué)習(xí),天天向上,其他的事情你用不著管?蛇@又“違反”了文天祥說的一名明言:“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。”這句話對(duì)是對(duì),可古代人和現(xiàn)代人不一樣,古代人旅游都是步行或者騎馬去的,而且旅游景點(diǎn)也沒有賣吃喝的小商店,只能自己帶干糧。而現(xiàn)代人都有了飛機(jī)、火車、小汽車,一來一回只要一兩天,出門只要帶些錢,吃的喝的路上買一點(diǎn)就可以了。乘坐交通工具,交通工具排出的有毒氣體還會(huì)對(duì)大自然和人類帶來一些嚴(yán)重的傷害。
我希望大家以后可以保護(hù)好地球的環(huán)境。
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