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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則

時間:2024-08-25 00:32:18 藹媚 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則

  職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,這個計劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則,歡迎參考閱讀!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和原則

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

  1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。

  2、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。

  3、準(zhǔn)確評價個人特點和強項。

  4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

  5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

  6、重新認識自身的價值并使其增值。

  7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。

  8、增強職業(yè)競爭力。

  9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

  二、正確的心理認知

  1、認清人生的價值

  社會的價值并不被所有的人等同接受

  “人云亦云”并不等于自我的人生價值

  人生價值包括:經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

  2、超越既有的得失

  每個人都很努力,但成就并不等同。

  后悔與抱怨對未來無濟于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

  人生如運動場上的競技,當(dāng)下難以斷輸贏。

  3、以萬變應(yīng)萬變

  任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

  想想“流水”的啟示

  “學(xué)非所用”是真理

  三、剖析自我的現(xiàn)狀

  1、個人部份

  健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?

  自我充實:是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?

  休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?

  2、事業(yè)部份

  財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn)、有價證券嗎?有不動產(chǎn)嗎?價值多少?有外快嗎?

  社會階層:現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?

  自我實現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎?

  3、家庭部份

  生活品質(zhì):居家環(huán)境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎?

  家庭關(guān)系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?

  家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?

  個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則:

 、贀窦核鶒邸

  從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調(diào)查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時,務(wù)必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。

 、趽窦核L。

  任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長,從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

 、蹞袷浪琛

  社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的注意原則

  喜好原則

  只有這個事情是自己喜歡的,才有可能在碰到強大對手的時候仍然堅持;在遇到極其困難情況時不會放棄;在有巨大誘惑的時候也不會動搖。

  擅長原則

  做你擅長的事,才有能力做好;有能力做好,才能解決具體的問題。只有做自己最擅長的事情,才能做得比別人好,才能在競爭中脫穎而出。

  價值原則

  你得認為這件事夠重要,值得你做,否則你再有能耐也不會開心。

  發(fā)展原則

  首先你得有機會去做,有機會做了還得有足夠大的市場,足夠大的成長空間,這樣的職業(yè)才有奔頭。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的簡介

  要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程,認真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計的具體步驟概括:

  認清自我

  擇業(yè)首先要認識自我,了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長,給自己恰當(dāng)?shù)恼J知和定位,搞清適合干什么,能干什么,從而確定大致的選擇方向和范圍。其次,必須明確職業(yè)價值觀,即確定自己在職業(yè)中最看重什么。通過工作,是為了賺錢,還是希望有個良好發(fā)展空間,或是為將來的長遠發(fā)展積累經(jīng)驗和技能?在搞清楚階段性目的和價值取向之后,才會有一個相對明確的求職方向和目標(biāo)。只有弄清了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),才能避免擇業(yè)時的盲目。

  解讀職業(yè)

  對自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合的分析,了解該職業(yè)所需的專業(yè)訓(xùn)練、能力、年齡、性格特點等要求,職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、福利待遇以及發(fā)展空間和就業(yè)競爭機會。向陽生涯認為,除此之外,還要清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后,因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示,職場新人總是在頻繁地更換工作單位,許多人或以薪資作參考,或以環(huán)境舒適度為指標(biāo),很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預(yù)測等出發(fā),理性而全面地思考問題,最終導(dǎo)致個人得不到長遠發(fā)展。

  準(zhǔn)確定位

  大學(xué)生求職難的真正原因在于,他們不能為自己確立一個清晰的職業(yè)定位,給自己制定一個大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯認為,大學(xué)生應(yīng)該先解決這個根本問題,然后再尋求專業(yè)包裝以獲得更好的職位。如今有很多大學(xué)生選擇通過專業(yè)機構(gòu)來武裝自己,增加自己求職時的砝碼,請專家?guī)妥约捍_立職業(yè)定位,制定大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,從根本上解決就業(yè)難問題。另外也有一些大學(xué)生選擇參加相關(guān)的職場特訓(xùn)。

  鎖定目標(biāo)

  通過前面三個步驟后,需要根據(jù)自己的特點和現(xiàn)實條件,確立生涯目標(biāo)。也就是說順利找到職業(yè)定位后,需要對自己過往的實習(xí)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗進行認真的疏理,在此基礎(chǔ)上,你的就業(yè)范圍便能夠進行鎖定,比如在哪些行業(yè)什么職位上,自己的能力將得到最大最順利的展現(xiàn)和發(fā)揮。當(dāng)你的求職目標(biāo)變得“有的放矢”時,你的求職行動就會變得更加有成效。思考之后的行動,更能體現(xiàn)其價值。

  確定方案

  確認了就業(yè)范圍,還需要為自己制定一個可操作的短期目標(biāo)計劃。對于缺乏工作經(jīng)歷的大學(xué)生,找到進入職場的機會是當(dāng)前的首要任務(wù)。這時要學(xué)會積極主動地尋求幫助,用好身邊的人脈資源,盡早接觸社會,尋找各類工作機會,最好能通過熟人推薦工作,這樣的成功率往往最大。同時要注重自己學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)與提升,不單單是專業(yè)領(lǐng)域的技能,而是多個領(lǐng)域都可能用到的技能和素質(zhì),包括自信心、溝通能力、團隊合作、分析問題、解決問題、挫折應(yīng)對、時間管理等方面的能力,這些技能和素質(zhì)的增強,有助于提升求職成功率、在職場的適應(yīng)程度等。

  進行步驟

  第一步,客觀的認識自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位(自我認知)

  第二步,評估就業(yè)機會、知己知彼(職業(yè)認知)

  第三步,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑(確定目標(biāo)和路徑)

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