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精編大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2021-04-07 20:38:00 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

精編大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

  導(dǎo)語:對于個人職業(yè)生涯,大學(xué)生會有怎樣的規(guī)劃?以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,供大家閱讀和參考。

精編大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

  篇一:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(行政管理)

  引言:

  通過職業(yè)生涯規(guī)劃課,我了解了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃以及作為大學(xué)生的我們應(yīng)該如何進行職業(yè)規(guī)劃。課上我學(xué)到了很多,比如團隊的協(xié)作能力、自己的表達能力、交際能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等都得到了極大的提升。今天即將過去,明天還在等待,不要讓自己的明天因為今天而哭泣。處在大學(xué)時代,學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,我不得不考慮起自己的前程,在機遇與挑戰(zhàn)面前,我必須正確的認識自己,并對自己今后的人生做一個詳細的規(guī)劃,真正的認識自我,才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇。機會總是垂青有準(zhǔn)備的人,當(dāng)機會出現(xiàn)時,有能力的人總是能將它牢牢握住。我們的職業(yè)生涯也是如些,我們只有給自己定出明確的目標(biāo)并且提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地接近現(xiàn)實。最終使自己的價值得到實現(xiàn),為自己創(chuàng)造一個美好的未來。

  第一章:自我認知

  1、個人特征:

  我出生在一個農(nóng)村大家庭,從小父母管教嚴(yán)厲,養(yǎng)成了良好的個人習(xí)慣。我的性格比較外向,喜歡交各種各樣的朋友,在初高中遇到了很多朋友,同時也有好多性格不和的人,從他們身上我學(xué)到了許多東西。我自認為活潑開朗、待人真誠、寬容、有較強的交際能力、善于溝通,來到大學(xué)我有了屬于自己的人脈。我的興趣愛好廣泛,喜歡上網(wǎng)、聽音樂、偶爾游戲一下。

  2、個人優(yōu)點:

  性格開朗,熱情樂觀,做事認真,有始有終,有責(zé)任感,有較強的語言表達能力,善于與人溝通,能與人和睦相處。吃苦耐勞,有較強的環(huán)境適應(yīng)能力。生活態(tài)度樂觀向上,勤儉節(jié)約,意志堅定,勇于追求自己所要的。在生活中不斷的要求自己向新事物探索,完善自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,挖掘自己的潛能,以實際能力來追逐自己的目標(biāo)。

  3、個人缺點:

  沒有切合實際的學(xué)習(xí)計劃,自控能力較差,容易受外界干擾,使自己不能按時完成計劃;往往做事計劃趕不上變化,馬虎貪玩,做事不穩(wěn)重,經(jīng)常沖動,急于求成,經(jīng)常是欲速則不達;固執(zhí),又是過于主觀,不夠自信,容易害羞;容易輕信別人,不夠成熟;做事不夠果斷猶豫不決。

  4、職業(yè)興趣:

  職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素,是一種強大的精神力量職業(yè)興趣測驗可以幫助個體明確自己的主觀性向,從而能得到最適宜的活動情境并給予最大的能力投入。使自己在事業(yè)中發(fā)揮自己最大的作用,最終實現(xiàn)自我價值和社會價值。而我的職業(yè)興趣類型是屬于社會型的(喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德入)。

  5、職業(yè)能力:

  職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。首先,我認為要具有良好的職業(yè)能力就必須先具有良好的個人素質(zhì)和心里素質(zhì),我的個人素質(zhì)和心里素質(zhì)良好。其次,良好的語言表達能力和溝通能力是衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),我認為自己具有較好的表達能力。所以我認為自己能夠成為一個好的經(jīng)理助理。

  6、職業(yè)價值觀:

  我的職業(yè)價值關(guān)屬于自我實現(xiàn)型。希望在一個好的環(huán)境里工作,能有親人和朋友陪伴。不 大考慮社會地位及他人對自己的看法,盡力發(fā)揮自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),實現(xiàn)自我價值,并通過自己的不斷努力讓自己和父母過上富足的生活。行政管理專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的適用性。他們不僅可以從事于黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政部門,也可以在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作。另外,也可以在學(xué)校、科研部門從事教學(xué)或科研工作;或者進入中外大中型企業(yè)做公司的經(jīng)營管理工作。中國改革開放需要越來越多的行政管理人員,而在這個領(lǐng)域有很大的缺口,有公司專門要招行政管理專業(yè)的人才,所以行政管理就業(yè)前景應(yīng)該不錯的行政管理。

  第二章:環(huán)境分析

  1、家庭環(huán)境:

  生活在農(nóng)村家庭,家庭成員較多。父母對我要求較為嚴(yán)格,希望我能通過學(xué)習(xí)改變自己的生活現(xiàn)狀。我從小較為自立,自理能力強,父母從不要求我按照他們規(guī)劃的路線走,凡是自己能做決定的事從不予以干涉。都說家庭是孩子的第一任教師,雖然我的父母文化水平不高,但是他們教會了我如何做人做事。

  2、學(xué)校環(huán)境:

  我校是培養(yǎng)人才的搖籃。學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境都相對較好,生活區(qū)的良好規(guī)劃為我們的生活提供了非常好的條件。而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很不錯,大多數(shù)同學(xué)在課余時間都會去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動我學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,涵蓋各門科類,我們可以查閱各個方面的資料,從中汲取很多的知識。另外,我認為師資水平是一個學(xué)校發(fā)展的重要條件,我們學(xué)校的老師都是各學(xué)術(shù)界的專業(yè)人才,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請來的。相對優(yōu)越和方便的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,課余活動較為豐富,這為我們對社會的認識和自身能力素質(zhì)的提升提供了一個廣闊的平臺。

  3、社會環(huán)境:

  由于我國正在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,因此,就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟規(guī)律來加以指導(dǎo)。自20xx年以來,美國次貸危機已經(jīng)波及全球,,世界 經(jīng)濟正處在一個艱難的低迷時期,形勢不容樂觀。20xx屆畢業(yè)生的全國總體就業(yè)率為89.6%,高于金融危機前約2個百分點,其中,本科院校20xx屆畢業(yè)的就業(yè)率為91.2%,比20xx屆上升3.2個百分點;高職高專院校為88.1%,比20xx屆上升2.9個百分點?傮w來說,我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。因此,在這個大前提之下,我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

  4、專業(yè)就業(yè)方向:

  現(xiàn)代管理專業(yè)的發(fā)展趨勢系統(tǒng)化、行政決策科學(xué)化、行政管理方法的定量化和最優(yōu)化、行政事務(wù)工作的現(xiàn)代化和自動化。行政管理的對象日益廣泛,包括經(jīng)濟建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等各個方面。在各行各業(yè)都要求具備專門知識的專業(yè)化人才的趨勢下,行政管理專業(yè)人才在社會上的需求呈上升趨勢, 現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外,從量上而言,隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴大,七分管理。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。從目前來看,本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。

  第三章:目標(biāo)與規(guī)劃

  1、職業(yè)定位:

  我最希望的是成為一個經(jīng)理助理,其次,我也會選擇教師或者公務(wù)員。

  優(yōu)勢(S):

  選擇經(jīng)理助理是我的興趣之所在,而且與我們行政管理專業(yè)專業(yè)對口,讓我在大學(xué)所學(xué)的知識能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學(xué)以致用,而且相對于教師和公務(wù)員兩個專業(yè)而言收入較高一些,更能滿足我的生活需要以及適應(yīng)社會的快節(jié)奏的經(jīng)濟發(fā)展。

  劣勢(W):

  經(jīng)理助理職業(yè)要求專業(yè)技能較高,學(xué)習(xí)范圍較廣,對職員的綜合素質(zhì)要求較高,而且學(xué)習(xí)管理類專業(yè)的人員與日俱增,相對來說新畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)驗不足,而且發(fā)展較快要求接受新事物的能力較強。日常工作內(nèi)容枯燥乏味。 我自身不夠細心、做事不穩(wěn)等缺點也是最大的劣勢。但是并不是一切都能隨人愿,如果不能從事經(jīng)理助理這個職業(yè),教師和公務(wù)員也是不錯的選擇。教師工作穩(wěn)定,不用經(jīng)常出差,省去很多麻煩。收入雖不高但是很清閑,各種福利待遇都有都好,還有固定的假期 。而且工作環(huán)境較好,每天和學(xué)生們在一起使自己的心情變好。相對而言公務(wù)員除了假期較少以外與教師職業(yè)基本相似。不管最后做什么職業(yè),我都要盡自己最大的努力,實現(xiàn)自己的價值。

  2.行動計劃

  在校期間:

  大一:積極參加學(xué)校舉辦的各種活動,參加學(xué)校社團,主要是以培養(yǎng)自己的興趣愛好為主,并且取得一定成績,培養(yǎng)自己的實踐能力以及交往能力,不斷提高自身素質(zhì)。認識更多的朋友,擴大自己的人脈。學(xué)習(xí)上達到各個學(xué)科的要求,各個學(xué)科作業(yè)認真完成,達到要求的學(xué)分積點。

  大二:課程相對比較緊張,所以學(xué)習(xí)和參加活動要有主次之分,盡量在不耽誤課程要求的前提下參加活動,處理好社團和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大二也應(yīng)該開始考證了,我準(zhǔn)備在大二其間考辦公自動化證、會計從業(yè)資格證,在此期間需要報輔導(dǎo)班,晚上就會比較忙。要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)英語,因為下學(xué)期要考四級。廣泛閱讀各方面的書籍,了解多方面的知識。

  大三:必須考過英語四六級、考駕照。了解有關(guān)考研的知識,并開始著手準(zhǔn)備考研。大多數(shù)時間還是泡在圖書館比較好,圖書館是我們最寶貴的資源。最主要的是利用假期時間參加實踐活動,比如做兼職家教等等。畢竟還有一年就離開學(xué)校了,步入社會有好多還是未知的,所以希望法通過自己的親身經(jīng)歷來了解社會,這樣在步入社會時就不會有太多茫然。

  大四:全力以赴開始考研。即將步入社會,要盡量讓自己變得成熟穩(wěn)重。參加自己喜歡的職業(yè)的面試,積累經(jīng)驗。給自己打氣,調(diào)整好心態(tài)面對就業(yè)時可能遇到的各種困難。寫好畢業(yè)論文以及給做好有關(guān)畢業(yè)的一切要求,為自己的大學(xué)生活畫上一個完美的句號。

  離校后五年:

  首先大學(xué)畢業(yè)時應(yīng)對自己的大學(xué)生活做一個總結(jié),把自己沒有按計劃完成的都完成。然后應(yīng)該專心讀研,爭取以優(yōu)異的成績走完自己的研究生之路。讀完研究生,找一份工作,認真工作,以實際行動完成自己的目標(biāo)。

  第四章:評估與調(diào)整

  影響生涯設(shè)計的因素很多。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)不斷的探索過程,它是隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化的,這就要求我們能夠及時地加以調(diào)整和修正。個體對自我的認知是不斷變化、日趨成熟的,隨著一個人的年齡增長,其興趣、能力、經(jīng)驗等在不斷地變化,對職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化,F(xiàn)在的計劃也許只是適合現(xiàn)在的我,對于明天的我它也許是未知數(shù),社會是多變的而我也會不斷的進步,明天也許我會更優(yōu)秀。對于自己的職業(yè)選擇也要適時的進行調(diào)整,不斷的完善。如果在有余力且條件允許的情況下我會考慮讀博,讓自己的讀書之路繼續(xù)下去

  在自己不斷進步的基礎(chǔ)上適時調(diào)整規(guī)劃。

  第五章:結(jié)束語

  這就是我的短期人生規(guī)劃,也許它不是最好的也不是最適合我的,但是它承載了我對未來的憧憬,我要經(jīng)過自己最大的努力實現(xiàn)自己的理想。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!在自己青春的道路上用信念做筆,執(zhí)著做紙,描繪屬于自己的那篇輝煌篇章。

  篇二:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(法英專業(yè))

  一、前言:職業(yè)規(guī)劃意義

  職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑,職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,運用科學(xué)的方法,切實可行的措施,發(fā)揮個人的專長,開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進的方向,最后獲得事業(yè)的成功。亞里士多德曾經(jīng)說過:“人是一種尋找目標(biāo)的動物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)!边@說明完全沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯是注定要失敗的。

  具體而言有如下方面的意義:

  (1)實施戰(zhàn)略舉措,經(jīng)營美好未來。有效的職業(yè)規(guī)劃,有利于明確人生未來的奮斗目標(biāo)。一個人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個方向發(fā)展,可以通過制訂職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來。

  (2)把握自己,爭取成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認識為基礎(chǔ),又要解決目標(biāo)問題的,這些問題解決好了,也就把握住了自己。

  (3)先給一個高度,經(jīng)過努力會跳得更高。職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們每一個人根據(jù)自己的實際工作能力和專業(yè)知識,大致設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標(biāo),即自己以后要走的路。在前進的道路上,先給自己定下一個合適的高度,然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進,直至達到既定高度后再設(shè)新的高度,漸行漸高,那個前方的高度就是我們的未來。

  二、自我分析

  1、成長經(jīng)歷

  我來自一位普通農(nóng)民的家庭,小時候家里經(jīng)濟條件差,兩個姐姐上初中的時候,家里就已經(jīng)吃消不起學(xué)費了。后來大姐就在初三輟學(xué)了,二姐中考后上了中專院校(那個時候中專的分?jǐn)?shù)線比我們市最好的高中錄取人數(shù)都高),因為那時候中專畢業(yè)后直接就可以當(dāng)老師,就可以早點就業(yè),減輕家庭壓力。那個時候我還在上小學(xué)五年級。但我已經(jīng)知道如果沒有我的話,大姐不會輟學(xué),二姐學(xué)習(xí)那么好,也一定會讀高中,考上國內(nèi)最好的大學(xué)。是我讓大姐、二姐失去了接受高等教育的機會。

  從那個時候起,我就感到我肩上的擔(dān)子,不僅僅是父母的期望,還有對大姐和二姐的愧疚。本來就說“窮人家的孩子早當(dāng)家”,沒有父母的依靠,知道一切都要靠自己打拼。而在農(nóng)村,上大學(xué)是出人頭地的'最好的方法。我深切明白“知識就是力量”這句話的分量,所以從小學(xué)到高中我一直都是學(xué)校的尖子生,我告訴自己:你沒有退路。

  高考的我一直不怎么順利,高三我讀了三年。第一年的高考失敗后,我感覺到生活中的競爭需要我更大的努力,第二年的高考我考上了一所還不錯的軍校,但是我不太滿意,于是我決定參加第三次的高考。這次的高考,相對于我的壓力,我感覺到我爸的壓力比我還要大,因為如果我沒有考好的話,會有很多親友責(zé)怪我爸,說我應(yīng)該前一年就走大學(xué)的,卻又讓我復(fù)讀。結(jié)果我以全縣第一的成績考到了北京這所高校,倒不是我炫耀這個第一,只是這個第一讓我爸很有面子,也讓他之前的壓力都可以釋然了。因為在我們那個貧困縣,大家對高考都是很關(guān)注的。

  高考之后那個漫長的暑假我一直在家里陪爸媽,我覺得我能夠陪他們的時間太少了。由于我是在外縣讀的高中,在那里四年的時間里,我一年除了寒暑假,另外最多也就回過兩三次家,所以第五年的高中我回到本縣的高中復(fù)讀,這樣也可以多陪陪爸媽。在我上大學(xué)之后,一年我最多也就寒暑假回家兩次,以后工作了可能就更加沒有時間陪他們了。所以那個暑假我一直在家里,現(xiàn)在也很是珍惜家人在一起的時間。

  在大學(xué)迷茫的一年已經(jīng)過去,這一年的時光,我以一個來自大山里孩子惶恐的眼光打量著這個現(xiàn)代化大都市,慢慢適應(yīng)這個這個城市,適應(yīng)大學(xué)全新的生活。大一的一年,沒有什么大的成果,沒有做什么十分有意義的事,表面上一切平平淡淡,但我知道這一年我的心理年齡更加成熟了,我開始定位自己,尋找自己的方向,深入思考現(xiàn)實生活的問題了。

  2、自我認識

  要想把握自我,前提是認識自我。全面而正確地認識自我對于不斷成長中的人是一個一直存在的挑戰(zhàn)。

  性格方面:

  往往自己的生活經(jīng)歷對自己的性格形成有很大的影響。我的性格優(yōu)點:

  (1) 不怕吃苦。從窮山溝里出來的人,從小都是受苦長大的,懂得生活的艱辛,不怕生活中的辛苦,不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),都有一種不怕吃苦的精神。

  (2)堅持不懈。一旦認定了明確的目標(biāo),就會一直堅持努力,克服各種困難。相信只要肯努力,一定可以找到合適的方法,最終達到自己的目標(biāo)。不達目標(biāo),決不罷休。

  (3)做人誠實厚道,堅持原則。淳樸的鄉(xiāng)風(fēng),嚴(yán)格的家教,使我從小就懂得要踏踏實實做人的道理,對待人要用誠心,對待事要講原則。誠實厚道待人,知恩圖報,同時對于原則一定堅持,不因人情世故違背公平公正。凡事對得起自己的良心。

  (4)喜歡從對方的角度看待問題。在做事情或者交談中習(xí)慣會站在對方的角度考慮問題,這樣在實際生活中可以避免許多不必要的誤會,容易使雙方互相讓步和理解,解決實際問題。

  我的性格缺點:

  (1)不善于處理人際關(guān)系。本身的成長經(jīng)歷使自己沒有足夠的自信與別人交談觀點、看法,又屬于內(nèi)向性格,比較害羞,對人的戒備心也比較強。與別人的溝通比較少。人際關(guān)系的交際面比較窄,也不愿意奉承迎合他人,可能經(jīng)常得罪一些人。

  (2)心態(tài)不穩(wěn)定。容易浮躁、急躁。心里存不住事,有什么問題總想著要立刻就要把它解決掉,否則心里就一直想著這件事,不能安心做其他的事。還有就是常常因一些小事影響自己的心情,太苛求完美,當(dāng)某件小事沒有按預(yù)想的結(jié)果或者結(jié)果在自己控制之外,就會有焦慮的心情。

  (3)自信心不足。對于自己不熟悉的事情或者沒有處理過的事情有一種畏懼心理,擔(dān)心處理不好,沒有信心可以將它處理好。當(dāng)遇到強大競爭對手的時候常常會過多關(guān)注對方的優(yōu)勢和自己的劣勢。

  興趣方面:

  喜歡讀人文方面的書籍,涉及民族、歷史、地理、社會、宗教、生活等各個方面;喜歡到各地了解各地的真實點滴生活;讀各種雜志,關(guān)注社會上底層人民、弱勢群體的生活。另外就是喜歡武術(shù),不只是強身健體,增強體質(zhì),而且不斷磨礪自己的意志,告誡自己不要貪圖享樂,不能懈怠,嚴(yán)格要求自己。一文一武,希望能夠文武雙全。

  個人價值觀方面:

  我感覺自己應(yīng)該生在毛澤東初期的時代,和雷鋒一起的那個時代,那是一個純真的時代,真正的為人民服務(wù),全國人民一條心:建設(shè)好自己的祖國,不管你是在那個崗位上,不管你是國家高級干部還是普通的清潔工人,大家都沒有多大的差別,也沒有很多的私心,就是為祖國的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

  當(dāng)然在當(dāng)代社會里,可以說物欲橫流,有很多人都是在為自己的生計、為自己的幸福生活而打拼,這無可非議。但還是有很多人是真實的踏踏實實為社會服務(wù)的,大家在實際上還是在努力建設(shè)自己的小家,在這個過程中也建設(shè)了我們的國家,盡管主觀上不一定會優(yōu)先考慮國家的利益。

  就像成龍和劉媛媛合唱的《國家》中歌詞“一心裝滿國,一手撐起家。家是最小國,國是千萬家……有了強的國,才有富的家,我的家住在心里……國是我的國,家是我的家,我愛我的國,我愛我的家……”,今年的國家六十歲生日,我在游行方陣中經(jīng)過天安門廣城樓,第一次感覺到自己與國家是如此的親近,內(nèi)心似乎被隱沒了十幾年的感情如此強烈地宣泄出來,深深的為自己的祖國而驕傲,發(fā)自內(nèi)心的呼喊:親愛的祖國,我的祖國母親!

  以上可以闡述清楚我的價值觀了:努力為國家的富強做貢獻,在為國家和社會的奉獻中實現(xiàn)自己的價值。

  三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  按照學(xué)盡所用的想法,從事涉外法律是首選。涉外法律是國內(nèi)律師界非常高端也非常有前景的業(yè)務(wù),如果在方面有所成就的話,一般都是大成就。這個領(lǐng)域雖然不是很新的領(lǐng)域,但隨著經(jīng)濟全球化的日益深入和中國經(jīng)濟在全球經(jīng)濟地位的日益上升,中國的涉外律師不僅是本土企業(yè)走向世界所需要的稀缺人才,更是外國企業(yè)進入中國市場必不可少的人才。

  其次,從事法律方面的翻譯工作。法律是一門專業(yè)性比較強的學(xué)術(shù)課程,一般的英語翻譯多數(shù)從事文學(xué)或商業(yè)方面,專門從事法律翻譯的人才相當(dāng)少。而這部分人才是不可替代的,因為“法言法語”對語言的準(zhǔn)確性要求非常高,無論是書面的翻譯還是同聲翻譯都有近似苛刻的要求。這方面的人才,不僅在企業(yè)中有非常好的前景,在政府行政部門中也大有用武之地。

  四、職業(yè)選擇分析及近三年內(nèi)目標(biāo)

  我將來可能的職業(yè):

  1、涉外律師。目前來說,這個目標(biāo)是最難的一個,不僅要求法律功底扎實,英語基礎(chǔ)好,關(guān)鍵還要在實際工作中積累工作經(jīng)驗。這項職業(yè)的門檻高,要從事此行業(yè),不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力,還得有耐得住寂寞的堅持不懈的精神,必須經(jīng)過一個十分長期的辛勤努力才能取得成功,而在成功之前你將有一段十分艱難的路,還要考慮這個過程中較大的財力透支。

  2、從事法律方面的書面翻譯工作。這個對英語的要求略低一些,對口語和聽力方面沒有過高的要求,只需要英語的閱讀理解能力和寫作能力達到一定水平。對于法律方面,也不需要處理實際生活中的法律事務(wù),不和社會上復(fù)雜的人打交道。相對于涉外律師而言,這項職業(yè)更近似于純學(xué)術(shù)的研究。

  3、成為公務(wù)員,F(xiàn)在這一職業(yè)越來越熱,競爭也更加激烈。一方面是因為現(xiàn)在整個社會的就業(yè)競爭壓力大,另一方面是因為現(xiàn)在公務(wù)員的待遇和前途也越來越好了,而且法學(xué)類的競爭公務(wù)員也有

  相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。再加上英語的優(yōu)勢,競爭優(yōu)勢更加明顯。

  近三年的目標(biāo):

  現(xiàn)在剛上大二,大學(xué)生活剛進入關(guān)鍵時期,大學(xué)時期是一個人積累知識的關(guān)鍵時期,也是培養(yǎng)品質(zhì)的一個重要時期。要實現(xiàn)以上職業(yè)目標(biāo),僅靠三年大學(xué)的學(xué)習(xí)是很難形成的。這三年大學(xué)生活只是積累知識、培養(yǎng)品質(zhì)的時期,為以后職業(yè)的起步奠定良好的基礎(chǔ)。

  在接下來不到三年的時間里,我在完成所有學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,盡量拿到幾個含金量高的證,通過司法考試和公務(wù)員考試,英語要過了專業(yè)八級。之后,爭取不斷取得更高的學(xué)歷,本科畢業(yè)后,考本專業(yè)的研究生,不斷提升自己的知識水平。

  五、結(jié)語

  其實我對我的十分具體的職業(yè)規(guī)劃一直沒有想好,一些事情的發(fā)生可能會改變我原來的想法,比如,我有可能會考慮畢業(yè)前或畢業(yè)后到部隊里服役兩年,或許那樣我會走上一條完全不一樣的路。

  我認為不論選擇什么職業(yè),都要付出辛勤的努力,都應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)該負的責(zé)任,都要用心把它盡量做到最好。

  只要用“心”,本著對得起自己的良心,本著對社會負責(zé)的態(tài)度,憑著自己的奮斗,就可以在即使很平凡的崗位上有所成就,實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。

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