會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文

時間：2023-06-09 05:25:11 職業(yè)生涯規(guī)劃我要投稿

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會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程,一般是指一個人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。那么會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文有哪些？大家不妨來看看小編推送的會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文，希望給大家?guī)韼椭?/p>

會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文

　　會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文【一】

　　一．形式分析

　　在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的`前途，做好合理的規(guī)劃。

　　此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。

　　二．自我認識

　　根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

　　三．個人規(guī)劃

　　每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：

　　第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。

　　第一階段成長階段

　　大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

　　會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文【二】

　　一、在小企業(yè)做會計的優(yōu)缺點

　　小企業(yè)，是絕大多數(shù)沒有實務(wù)經(jīng)驗的會計人起步的地方。由于小企業(yè)自身條件的限制，人數(shù)較少，你可能會獨當(dāng)一面，很多業(yè)務(wù)都可以接觸到，雖然工作較多、較為繁瑣，但也可以學(xué)到不少東西�？梢哉f，小企業(yè)的會計工作是基礎(chǔ)。同時由于工作內(nèi)容較為簡單，時間充裕，所以可以利用寶貴的時間來考取各種證書，例如注冊會計師、中級職稱等，為今后更好的發(fā)展謀求出路。

　　當(dāng)然，在小企業(yè)擔(dān)任會計也存在諸多不足之處。首先，小企業(yè)業(yè)務(wù)少，業(yè)務(wù)核算簡單、較為單一�？梢陨钊雽W(xué)習(xí)的東西并不充足，所學(xué)到的諸多理論知識在此處并無廣泛用武之地。同時由于小企業(yè)會計素質(zhì)要求較低等各方面的影響，會削弱年輕人工作勁頭以及在社會上的競爭實力。

　　二、在事務(wù)所工作的優(yōu)缺點

　　優(yōu)點方面：首先，開拓視野，增長見識。對于剛進入事務(wù)所工作的會計人來說，一般都是從審計助理開始做起。審計助理的工作雖然相對簡單，但四處奔波的經(jīng)歷仍能讓你碰到很多案例，雖然最初工作時并不會深入接觸這些業(yè)務(wù)，但對于知識面的擴展等諸多方面都具有好處。

　　其次，鍛煉能力，提升專業(yè)技能。在事務(wù)所工作過一段時間的人們就會發(fā)現(xiàn)，事務(wù)所繁忙的業(yè)務(wù)對自身耐力、能力的鍛煉以及專業(yè)技能的提高都是難能可貴的。正如嘉賓老四舉得一個真實例子（引老四原話）：

　　"有次我事務(wù)所接了個金融企業(yè)的業(yè)務(wù)，所長叫我去審計，當(dāng)時連外幣都沒有見過，更不會什么分幣制。結(jié)果，當(dāng)天晚上我就開始找制度，苦研，到了第二天的'實際工作中，就基本全都派上用場了。"

　　從以上的例子我們可以看出，由于事務(wù)所業(yè)務(wù)廣泛、復(fù)雜，因此在事務(wù)所工作必須不斷加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，隨時充電。所學(xué)到的課本上的理論可以拿到現(xiàn)實工作中運用，使自身素質(zhì)以及業(yè)務(wù)專業(yè)性不斷提高。

　　第三，豐富經(jīng)驗，積累人脈。在事務(wù)所工作兩三年之后，全國各地大大小小的企業(yè)你可能都已審計過，國企、私營、事業(yè)單位等的財務(wù)狀況都是怎樣？就算你不精通，也至少能略知一二。錯賬、亂賬等在工作中會常常接觸到，幾年的事務(wù)所生涯一定會使你的經(jīng)驗豐富度達到質(zhì)的飛躍，同時這段經(jīng)歷對自身人脈的積累將十分有利。正如嘉賓老四說的"很多企業(yè)是認人的，而不是認所。"這無論為今后創(chuàng)業(yè)還是進一步的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。

　　當(dāng)然，在事務(wù)所工作有諸多好處，但也存在弊處。以下總結(jié)了幾條。

　　第一，工作壓力大，生活沒有規(guī)律。

　　第二，女同志由于受身體、家庭等條件限制，不適于長期在事務(wù)所工作。（此點為本欄目組的觀點，嘉賓注會會感冒、老四均為在事務(wù)所工作的女同胞們表示敬意。）

　　第三，小型會計師事務(wù)所在風(fēng)險控制等方面存在缺陷，不如大所健全。同時，四大的晉升機會比內(nèi)資所要好。

　　正如嘉賓注會會感冒所說（引注會會感冒原話）：

　　我認為去事務(wù)所要去大所，很多底稿和風(fēng)險控制都會比小所健全，小所面對客戶很容易妥協(xié)，越大的所話語權(quán)越重一些。在晉升方面，四大做的比較好。假如你把助理帶成你的水平，你就可以提升，助理可以頂替你的位置，而內(nèi)資所這方面有限。

　　三、會計人職業(yè)生涯規(guī)劃

　�。ㄒ唬┰谛∑髽I(yè)工作的會計人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　在小企業(yè)工作，業(yè)務(wù)不會很繁忙，因此，會計人有更多的時間可以用來學(xué)習(xí)，雖然所學(xué)的知識暫時可能派不上用場，但是對未來發(fā)展具有很大好處。

　　對此，經(jīng)驗豐富的嘉賓"老四"（現(xiàn)已自己創(chuàng)立了一家會計師事務(wù)所，擔(dān)任所長一職）以及網(wǎng)校專業(yè)人士"忘情水1995"為仍在小企業(yè)工作的會計們設(shè)計了一條發(fā)展道路，供大家參考：

　　小企業(yè)（積累經(jīng)驗和證書）——事務(wù)所（進一步提高）——大一點的企業(yè)（財務(wù)主管）

　　（二）在事務(wù)所工作的會計人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　嘉賓老四在回復(fù)考友們的問題時表示，在他看來財務(wù)人員有兩條很好的發(fā)展道路，即為：

　　1、cpa或會計師+mba走向企業(yè)高層（老四有位同學(xué)在世界500強，年收入過100w）

　　2、積累人脈，自己開會計師事務(wù)所（老四的理想）

　　嘉賓主持忘情水1995也對目前在事務(wù)所工作的會計人們提出了一條職業(yè)發(fā)展之路：

　　事務(wù)所（具有豐富的學(xué)習(xí)空間和資源）——中型企業(yè)（做到財務(wù)主管）——高層（像管理方向發(fā)展）/突破（自己創(chuàng)業(yè)）

　　并且同時認為，在企業(yè)中具有一定工作經(jīng)驗的會計人也可以按照這條路線來發(fā)展。

　�。ㄈ⿻嬒嚓P(guān)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　對于在小企業(yè)工作的剛畢業(yè)的大學(xué)生們，嘉賓主持忘情水1995有其自己的看法，他認為，兩年時間從成長性上來講，選擇小企業(yè)的和選擇事務(wù)所差別并不大，因此剛畢業(yè)沒有什么實務(wù)經(jīng)驗的學(xué)生，應(yīng)該珍惜當(dāng)前經(jīng)濟不景氣形勢下所得到的每一份工作機會。在小企業(yè)，集中時間積累自身經(jīng)驗，考取注會證書，為兩年左右進入事務(wù)所做好準備。

　　對于在事務(wù)所工作的大學(xué)生們，嘉賓老四也有一些個人看法。老四經(jīng)驗豐富，曾經(jīng)帶過十幾個大學(xué)生做一家集團的審計，在此次審計工作中，大學(xué)生所暴露出來的不足之處有很多，無論從專業(yè)還是其它方面都存在諸多問題。

　　因此對于大學(xué)畢業(yè)生來說，不要心氣兒過高，急于求成。要虛心請教，學(xué)會充分利用現(xiàn)有資源，學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識，考取對自己未來發(fā)展有幫助各類相關(guān)證書，用考試來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果也是一條不錯的道路。全球最大的會計專業(yè)團體之一澳洲會計師公會預(yù)計：在全球會計及審計準則不斷融合的情況下，能操多種語言的會計師將有更大的優(yōu)勢。尤其是在目前的經(jīng)濟環(huán)境下，增強一己的競爭力尤為重要。

　　當(dāng)下，全球一體化現(xiàn)象日益顯現(xiàn)，人才戰(zhàn)略已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，這也使得企業(yè)對于精通多種語言人才的需求大量飚升，很多跨國公司都在考慮聘請有國際經(jīng)驗亦熟悉各種語言和文化的人士，以此儲備國際化人才，滿足海外業(yè)務(wù)的需要。而會計師行業(yè)的從業(yè)特點，對于國際化人才的需求尤為明顯。

　　澳洲會計師公會專業(yè)人員認為：由于中國已成為越來越多國際企業(yè)的重點市場，對專業(yè)的會計人才來說，擁有多種語言能力將更有效和國外總部或客戶溝通。語言除了對溝通表達能力有幫助外，更重要是對總部或客戶所在地的文化有所理解，拉近距離。無可否認，擁有多種語言能力，對于會計師的工作十分重要。英語毋容置疑是最廣為使用的世界性語言，但雇主應(yīng)更重視能操兩種及多種語言的會計人才對商業(yè)及金融行業(yè)的重要性，他們的重要程度更會與日俱增。

　　澳洲會計師公會行政總裁蔣懷敬（mr。geoffrankin）先生也指出："近期，澳洲業(yè)界都在集中討論海外會計畢業(yè)生的英語水平，但我們也必須正視，能同時操英語及其它語言的會計師在國際商業(yè)層面上可為雇主增添優(yōu)勢。中國作為澳洲的最大商貿(mào)伙伴，并作為世界第三大經(jīng)濟體系，是千真萬確的事。澳洲總理陸克文先生能操流利普通話，實在有利澳洲跟亞洲國家建立關(guān)系。同樣道理，如果企業(yè)擁有能操多種語言的會計師，對其業(yè)務(wù)發(fā)展將有很大的幫助。"

　　他同時也指出："我們了解到有些會計畢業(yè)生的英語能力仍有待改善，因此，澳洲會計師公會十分歡迎澳洲聯(lián)邦政府早前采取的措施，要求合資格的專業(yè)會計師，必需擁有良好的英語水平，即ielts（雅思）達到7分的水平，或完成為期一年的'專業(yè)訓(xùn)練計劃'，才可優(yōu)先獲發(fā)簽證。澳洲會計師公會也正全力參與由政府及各專業(yè)團體合辦的專業(yè)訓(xùn)練計劃-'會計行業(yè)技術(shù)移民實習(xí)計劃'，幫助一些打算申請澳洲居留權(quán)的國際留學(xué)生增強商業(yè)溝通技巧。"

　　在澳洲市場，操雙語及多種語言的會計師事業(yè)發(fā)展有優(yōu)勢，會為未來的事業(yè)成功鋪好路。

　　會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文【三】

　　專業(yè)：會計（會計電算化專業(yè)）

　　性格特征：做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理、動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。性格偏內(nèi)向在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞。

　　興趣愛好：聽音樂、外出散步、看新聞

　　對未來的期望：通過自己的努力來不斷的提升自己的能力來獲取自己想要的東西，畢業(yè)后希望從出納開始做起，

　　一、職業(yè)認知

　　1、專業(yè)分析

　　會計學(xué)專業(yè)本身屬于管理類，因此迄今為止我們也學(xué)了某些行業(yè)會計學(xué)如企業(yè)，銀行，管理學(xué)，市場營銷，稅法和經(jīng)濟法審計等cpa教材，之后還有財政稅收及其他行業(yè)會計學(xué)。正是由于這些綜合學(xué)科就優(yōu)先其他�？茖W(xué)院的經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)，為以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。在綜合型大學(xué)會計專業(yè)同財務(wù)管理專業(yè)幾乎無太大的差別，同樣具備管理，經(jīng)濟，法律，理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)，金融管理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力，能在企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)，金融管理及教學(xué)，科研等方面的工作的工商管理學(xué)科高級管理人才。

　　2、就業(yè)前景分析

　　源源不斷地社會需求，需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的'手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有會計部門的一份，也不難保證：在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗永遠不會擔(dān)心。一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。會計學(xué)學(xué)的其實是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。從初級會計學(xué)到中級再到高級財務(wù)會計，是渾然天成的一條線。從學(xué)校出來后，就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

　　二、自我認識

　　根據(jù)自身的了解自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

　　三、環(huán)境分析

　�。�1）、家庭與環(huán)境分析

　　家庭方面，由于父親初中畢業(yè)，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發(fā)了長大后一定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

　�。�2）、學(xué)校環(huán)境

　　說實話，我所就讀的是一所普通�？圃盒�，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，我一直認為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。

　�。�3）、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

　　四、職業(yè)目標的確定

　　1、職業(yè)定位：白領(lǐng)、中級會計師、財務(wù)總監(jiān)

　　2、職業(yè)發(fā)展路線：出納—邊工作邊學(xué)習(xí)—外企的會計師或財務(wù)管理人員

　　3、畢業(yè)十年后成為一名優(yōu)秀的中級會計師

　　短期目標：第一階段成長階段

　　要充分把握在校短暫的2年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從第一年開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。

　　第二階段探索階段

　　在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

　　第三階段創(chuàng)新階段

　　通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3．實踐鍛煉方法

　�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

　�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

　　（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　2、這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、我會聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

　　中長期目標：

　　進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗并且要一邊工作一邊學(xué)習(xí)、在努力工作的同時還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系。并且要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣抓緊時間參加體育鍛煉。在此之間不斷的加強自身的經(jīng)驗。以成熟的職業(yè)姿態(tài)去處理遇到的事件。

　　五、結(jié)束語

　　這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。

　　會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文【四】

　　世間萬物，猶如宇宙中的天體一樣。都有自己運行的軌跡。人作為萬物之靈。也有自己的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計在專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路上起著非常重要的作用，它制約著一個人在事業(yè)發(fā)展上的高度。會計專業(yè)人員由于自身專業(yè)性強的特點，事業(yè)發(fā)展道路尤為重要。如果能借助人力資源學(xué)科中的職業(yè)生涯設(shè)計內(nèi)容對自己的人生、事業(yè)進行很認真的設(shè)計，就會有助于會計人員在自己的職業(yè)道路上走得更加穩(wěn)妥，發(fā)展得更快，人生更加輝煌。否則，很有可能由于認識的局限性、盲目性和從眾心理，錯失良好的發(fā)展機遇，留下終生遺憾。

　　一、職業(yè)生涯設(shè)計相關(guān)理論。

　　“職業(yè)”一詞有多種含義。從最常用的意義上說，它可以指發(fā)展（他的職業(yè)生涯進展良好）、專業(yè)（她選擇了從事會計工作的職業(yè)）或終身工作的歷程（他的職業(yè)歷程包括了在6個不同組織中承擔(dān)12種職務(wù)）。我們這里使用職業(yè)（career）這一概念，是將它定義為一個人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。

　　職業(yè)生涯設(shè)計有兩種實現(xiàn)的途徑：組織為員工職業(yè)發(fā)展進行的設(shè)計和員工自身進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本文主要指后者。如果員工個人對自己的發(fā)展道路進行很好的設(shè)計，不但有利于組織和社會。而且員工對自己的工作能夠采取一種長遠的眼光，不為短期利益所迷惑，為日后贏得更廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用。

　　“無邊界職業(yè)”是指員工職業(yè)的發(fā)展、對組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場價值，是由個人而不是組織決定的。

　　“橫向發(fā)展”，今天的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去�！皞鹘y(tǒng)觀點認為，職業(yè)生涯是在1－2家企業(yè)中所實現(xiàn)的直線式向上進步過程，或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機會。”

　　現(xiàn)在，人們的職業(yè)生涯倒更像是“由個人推動的而不是由組織驅(qū)動的。并且還會隨著雇員個人和環(huán)境情況的變化。由雇員個人重新對其進行設(shè)計�！痹谶@種情況下，企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了變化。過去，雇員們是在“用忠誠交換獲取工作保障”；而今天，隨著競爭的加劇，環(huán)境的動蕩，“雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展機會”。這樣，不但員工的行為符合組織的利益，而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能。

　　“全面發(fā)展”。馬克思在論述社會進步與人的發(fā)展時認為：人所追求的社會進步歸根到底在于人本身的發(fā)展，它的最高目標是人的全面發(fā)展。“每個人的全面而自由的發(fā)展”是以人與自然的和諧發(fā)展為前提的。人的全面發(fā)展意味著人的個性的豐富性和能力的多樣性。它使人在復(fù)雜多變的社會生活中能夠應(yīng)付自如。顯示出更強的主動性和創(chuàng)造力。因而就更為自由。

　　“學(xué)習(xí)理論”。以美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉為代表的西方學(xué)者，吸收西方管理文化的精髓，提出了以“五項修煉”為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理論。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征就是“善于不斷學(xué)習(xí)”，主要包括四點：終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)和保持學(xué)習(xí)能力。

　　人力資源開發(fā)，其主要目的是提高組織和個人的未來工作績效，因而開發(fā)實際上是挖掘雇員的超出當(dāng)前工作需要的潛力，使其具有適應(yīng)未來需要的技能和能力。

　　二、會計專業(yè)人員特點。

　　會計人員應(yīng)具備的素質(zhì)與表現(xiàn)出的特點，傳統(tǒng)觀點與現(xiàn)代觀點有著各自不同的看法。

　�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)觀點。

　　人們傳統(tǒng)上認為會計人員固執(zhí)呆板、保守、精于計算、缺乏靈活性。這可能與會計準則中某些原則對于會計人員的觀念與行為有著嚴重的制約作用有關(guān)，在很大程度上是由工作性質(zhì)所決定的。如社會大眾對從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象，如醫(yī)生應(yīng)該是細心、認真的，演員應(yīng)該是活潑、善于表現(xiàn)的，等等。無獨有偶，西方發(fā)達國家對會計人員的認知與中國人非常類似。在霍蘭德的職業(yè)個性與工作環(huán)境匹配理論中，對會計人員個性有如此的描寫：順從、高效、實際、缺乏想像力與缺乏靈活性�？傊瑑�(yōu)點與缺點集于一身。

　�。ǘ┈F(xiàn)代觀點。

　　在經(jīng)濟全球化背景下。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)展開了競爭。對人才的競爭也更為激烈，對人才也有了更高、更新的要求。要求會計人員不僅是專才，而且是通才，要一專多能；不僅能做好企業(yè)賬目。及時提供各類報表，而且能為企業(yè)籌資、融資出謀劃策。為企業(yè)高層提供專業(yè)化建議。因此，要求企業(yè)會計人員不但對自己的專業(yè)要非常熟悉，而且還應(yīng)具備企業(yè)管理相關(guān)知識，了解企業(yè)發(fā)展情況與社會經(jīng)濟、金融改策的變化動向等。

　　三、會計人員的職業(yè)生涯設(shè)計。

　　根據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計理論和會計人員自身的職業(yè)特點，筆者為會計人員設(shè)計出三種發(fā)展道路模式可供選擇。

　�。ㄒ唬┛v向發(fā)展模式。

　　這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式，是指會計人員從助理會計師、會計師、注冊會計師、國際注冊會計師（主要有acca與cpa兩種）逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路。在我國的實際情況是，助理會計師與會計師人數(shù)眾多。而注冊會計師與國際注冊會計師人數(shù)很少。國際注冊會計師在我國影響較大的是美國注冊會計師（cpa）與英國特許會計師（acca）。每一種會計師都有其特點，適應(yīng)不同類型的人員。第一類，助理會計師與會計師。優(yōu)點是考試相對容易，但缺點是要求有較豐富的實踐經(jīng)驗且收入有限，屬于一般專業(yè)人員，而且在成為助理會計師之前需要通過各省組織的會計證考試；第二類，注冊會計師，就業(yè)方向面向上市公司和會計事務(wù)所，優(yōu)點是收入較高且容易找到較為理想的工作，但缺點是考試難度大。每年考試通過率不到10％；第三類。國際注冊會計師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點是收入高、待遇好，缺點是除了要求很強的.會計工作能力，而且還需要具備很高的英語能力。因此，每一個人應(yīng)根據(jù)自身的能力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。

　　在這里。特別需要強調(diào)的是會計人員的學(xué)習(xí)能力，因為在全球化背景下變化會成為永恒。比如，我國從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，電腦的普及以及新會計準則的頒布，都要求會計人員根據(jù)環(huán)境的變化和企業(yè)成長的需要，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強自身的學(xué)習(xí)能力，更新自己知識結(jié)構(gòu)。與時俱進，促進自身與企業(yè)的和諧發(fā)展。再比如，平衡記分卡有四個衡量指標：財務(wù)、客戶、業(yè)務(wù)流程和企業(yè)的成長。要想企業(yè)不斷成長，首先需要員工不斷成長，員工要成長就需要具備永不枯竭的學(xué)習(xí)能力。

　�。ǘM向發(fā)展模式。

　　這是一條更有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)代模式，是指會計人員在具備一定的會計知識、技能之后轉(zhuǎn)向管理崗位的發(fā)展。從縱向發(fā)展模式分析中我們可以清楚地了解到，在專業(yè)化發(fā)展道路上，對有些人未必合適。它需要滿足一定的約束條件。比如，注冊會計師要求通過難度較大的考試，國際注冊會計師需要扎實的英語功底，這樣，就制約了一部分會計人員的發(fā)展高度。從前面的理論分析中，可知，會計人員還可以選擇橫向的發(fā)展道路。如果某個人知識淵博、人際關(guān)系能力強、觀念新、點子多、敢冒風(fēng)險、善于創(chuàng)新，向管理崗位發(fā)展則更適合。他（她）可以充分利用自己以前的會計知識與能力來做好企業(yè)管理工作。這樣，會計人員在工作中不但發(fā)揮了原有的技術(shù)優(yōu)勢。而且在新的發(fā)展時期，會計人員運用技術(shù)優(yōu)勢拓展知識和專業(yè)技能領(lǐng)域，擴大了自己的發(fā)展空間。如果會計人員成為管理人員，就能很好地實行成本控制，充分運用投資、籌資功能，很好地為企業(yè)進行資本運作。在現(xiàn)代500強企業(yè)中，這樣的例子是很多的。

　　還有，在中國人理財意識已然蘇醒的形勢下，對理財人員的社會需要將會以幾何式的速度遞增，會計人員可以傳向金融、家庭理財管理等方向，尋求新的發(fā)展機會。

　�。ㄈ┬毕虬l(fā)展模式。

　　這是一條更為靈活的發(fā)展模式，是指會計人員既不走自己專業(yè)化道路。也不走管理化道路，而是走適合自己的道路。因為專業(yè)化道路有限制條件，而公司的管理崗位也是有限的，還要涉及到是否具備管理技能。企業(yè)調(diào)動或者個人自動尋找在自己原來的職業(yè)生涯道路上沒有發(fā)展空間時而選擇從事另外一種工作，這樣的選擇不但有助于企業(yè)降低人力成本，也會有助于員工個人成長。

　　人力資源管理中的能力工作匹配理論和組織行為學(xué)中的發(fā)展員工多種技能以激發(fā)工作熱情的動機理論告訴我們：人要做的第一個關(guān)于職業(yè)的決定就是職業(yè)選擇。理想化的職業(yè)選擇，就是你想要從生活中得到的以及你的興趣、能力等與市場的機會保持最佳的匹配。良好的職業(yè)選擇，應(yīng)該能給你帶來一連串的機會，讓你不斷找到能很好表現(xiàn)自己的職位，從而使你一心想保持自己所選的職業(yè)，并感到工作帶給你的高度滿意感以及工作和私人生活之間的恰當(dāng)平衡。一句話，匹配得當(dāng)?shù)穆殬I(yè)是那種會使你產(chǎn)生一種積極的自我概念，誘發(fā)你去做認為很重要的工作，并使你過上所渴望的那種生活的選擇。中華會計網(wǎng)四、結(jié)語。

　　平衡記分卡有四個衡量指標，其中之一是企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長，要想企業(yè)具有學(xué)習(xí)和成長能力，最重要的就是先使員工不斷成長，具有永不苦竭的學(xué)習(xí)能力。無論是縱向發(fā)展、橫向發(fā)展還是斜向發(fā)展，人總是處于一種變化中，不斷地調(diào)整自我，不斷地適應(yīng)變化的環(huán)境，使企業(yè)永葆基業(yè)長青。也使自己的事業(yè)永葆青春。

　　馬克思的“人的全面發(fā)展理論”告訴我們，要不斷地豐富自己的個性、挖掘自身的潛能，拓展自己能力的多樣性，在多變的世界中應(yīng)對自如，促使企業(yè)與社會、個人與企業(yè)和諧的發(fā)展，提高人的主動性和創(chuàng)新能力，達到人的自由的、和諧的、全面的發(fā)展。

　　會計職業(yè)生涯規(guī)劃論文【五】

　　作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

　　夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草�？墒切〔菀灿幸粋€大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

　　（一）自我分析

　　性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。

　　每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

　　（二）職業(yè)目標

　　綜合各方面的因素，對自己未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

　　（三）決策理由

　　1）競爭優(yōu)勢

　　a）興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業(yè)。

　　b）我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會計》，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。

　　c）我認為自己工作認真、細心負責(zé)、有耐心、能吃苦。

　　2）競爭劣勢

　　a）缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

　　b）專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會計專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會計專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

　　c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

　　d）領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。

　　3）機遇

　　a）社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

　　b）社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術(shù)人員。

　　4）威脅

　　目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證，準備在會計領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的'會計工作。

　　（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃