關(guān)于高校教師面試常見問題

　　在中國教育界人才短缺的情況下，高校教師面試也必將會(huì)越來越嚴(yán)格。以下是小編為大家整理的關(guān)于高校教師面試常見問題，希望能夠幫助到大家。

　　常見問題：

　　1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

　　2、你最尊敬的教育家是誰，為什么?

　　3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

　　4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

　　5、做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

　　6、你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

　　7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力

　　8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

　　9、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

　　10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制，它有優(yōu)勢嗎?

　　11、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?

　　12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?

　　14、你平�？吹慕逃�教學(xué)類的書籍和雜志有哪些?

　　15、你對(duì)xx課程的理解是什么樣的?

　　16、你為什么申請這個(gè)專業(yè)?

　　面試技巧：

　　應(yīng)聘教師面試技巧在于要看自己的專業(yè)，我是一名大學(xué)教師，剛經(jīng)歷過面試所以還是有些經(jīng)驗(yàn)的。

　　首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是注意如何讓背景知識(shí)。

　　在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

　　其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備，一定要著裝合體，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。

　　在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。

　　試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

　　講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。

　　試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。

　　音樂教師面試常見問題

　　為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？

　　回答提示：

　　1：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

　　2、教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除數(shù)學(xué)外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。

　　3、“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　為什么學(xué)生會(huì)偏科？

　　回答提示：

　　1、教師問題。學(xué)生偏科學(xué)習(xí)，受教師影響較大。學(xué)生偏愛某一學(xué)科往往是由于喜愛任教該科教師所致，偏愛某一學(xué)科，能使提高該科學(xué)習(xí)成績，而好的學(xué)習(xí)成績，又強(qiáng)化了對(duì)該科的喜愛，形成良性循環(huán)；反之學(xué)生不喜歡某個(gè)老師，也往往不喜歡某個(gè)老師所教的學(xué)科，久之，學(xué)習(xí)成績下降，喪失對(duì)這一學(xué)科學(xué)好的信心，導(dǎo)致惡性循環(huán)。

　　2、家庭影響。家庭特殊的文化氛圍和家長的某些愛好以及家長職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。如家長愛好文娛，家庭藝術(shù)氛圍濃，則孩子往往偏愛音樂；家長愛好體育，喜歡活動(dòng)，則孩子偏愛上體育課。

　　3、學(xué)生原因。學(xué)生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成學(xué)生偏科的原因。

　　4、學(xué)校的原因。中考和高考的指揮棒對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科目的導(dǎo)向作用，對(duì)很多同學(xué)造成有，意偏科，或是主動(dòng)偏科。

　　做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

　　回答提示：

　　我個(gè)人認(rèn)為最重要的特質(zhì)是：

　　1.掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本的技能技巧

　　2.發(fā)展學(xué)生的能力和體力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

　　3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀

　　4.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和優(yōu)良的個(gè)性心理品質(zhì)

　　5.發(fā)揚(yáng)教育民主，傾聽學(xué)生的意見，教學(xué)相長。

　　深圳教師定點(diǎn)招聘面試5個(gè)常見問題

　　1、無法理解題意

　　在深圳結(jié)構(gòu)化面試中常常會(huì)考查到新的教育教學(xué)理論，很多考生在考試時(shí)因?yàn)閷?duì)理論的不夠了解導(dǎo)致答題過程中詞不達(dá)意，不能很好闡述自己的觀點(diǎn)或答題答不到題點(diǎn)上，因而不能拿到高分。這就要求大家平時(shí)多關(guān)注教育教學(xué)的新穎理念。

　　比如南山區(qū)曾經(jīng)考到過：你怎么看待教育要回歸原點(diǎn)。很多考生認(rèn)為教育回到原點(diǎn)就是沒有教育歸了零，沒有任何的作用，這樣的理解顯而易見是錯(cuò)的。這句話的本意是教育要以學(xué)生為本，教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，不能對(duì)人的發(fā)展視而不見。教育出發(fā)點(diǎn)是人才能實(shí)現(xiàn)教育的初衷。

　　2、不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)

　　通過結(jié)構(gòu)化面試班上學(xué)員一開始的表現(xiàn)不難看出很多考生在面對(duì)題的時(shí)候雖然理解了，但是在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)卻不能很準(zhǔn)確闡述自己的觀點(diǎn)。比如想闡述自己在各方面能力都很強(qiáng)的時(shí)候很容易以抨擊別人的口氣或者蔑視自己對(duì)手的語氣呈現(xiàn)，雖然內(nèi)心并沒有這樣的意思，只是為了凸顯自己的優(yōu)勢，在表達(dá)過程中卻成了另外的意思。我們知道在考試過程中考官是不會(huì)給解釋的機(jī)會(huì)也不會(huì)給予點(diǎn)評(píng)的，所有評(píng)價(jià)只有最后一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，所以大家在平時(shí)答題中要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

　　3、不自信

　　不自信是考生考試中最大的敵人，平時(shí)交流都沒有問題，一面對(duì)考官就沒有了自信也是很多考生面對(duì)的難題。在面試中自信恰恰是非常重要的因素，如果自己對(duì)自己闡述的觀點(diǎn)都持懷疑的口氣怎么讓考官認(rèn)為你的表達(dá)是正確的，你的觀點(diǎn)是自己的理解。而且教師是登三尺講臺(tái)教書育人的，如果沒有自信又如何讓學(xué)生信任如何讓家長認(rèn)可，所以不自信考官一定不會(huì)給高分。

　　如何提高自信呢，就是多在陌生人面前講話，另外就是多練面試題，讓自己在無意識(shí)狀態(tài)下也能流暢的答題也是克服不自信的一種方法。

　　4、答題沒內(nèi)容

　　面試不管是定點(diǎn)還是統(tǒng)招，不管是試講還是說課，都會(huì)給予考生一定的演繹時(shí)間范圍，有很多考生在考試答結(jié)構(gòu)化面試題時(shí)，規(guī)定六分鐘兩道題，不到三分鐘人就出來了，詢問理解題意了沒有，理解了，就是一句話就答完了，所以很快就出來了。時(shí)間短就說明答題既沒有廣度也沒有深度，自己的理解沒有闡述清楚。

　　要想克服這個(gè)問題，就需要大家平時(shí)多積累語素素材，內(nèi)化成自己的觀點(diǎn)，在考試時(shí)能夠很好的再現(xiàn)。

　　5.答題思路亂

　　每次考完試都會(huì)聽到有同學(xué)說自己都不知道自己答了半天什么，硬撐時(shí)間。面對(duì)題無從下手，就想起一句說一句，說的過程中前后重復(fù)，一團(tuán)亂，說到最后自己也不想說了，因?yàn)榘炎约阂舱f糊涂了，那么可想而知考官聽了以后的感受，所以我們要熟悉答題思路，保證思維邏輯的清晰性。

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