關于數(shù)控專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文參考
我深知沒有夢想對于每個人來說是非�？膳碌囊患虑�，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化太快而很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們這般柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此就更加需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點，在科學高度發(fā)展的.現(xiàn)代社會應該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產。為什么在科學不斷發(fā)展人類認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩(wěn)定性的追求和信仰。
那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？。對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等數(shù)控專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文數(shù)控專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，最后要對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢摹坝眯袆尤プC實自己”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。未來，是靠自已去打拼的。這句話我相信很多都聽說過。如何把職業(yè)生涯規(guī)劃好呢，當然計劃雖好，隨時可能會遭遇一些問題。
一、自我評價
我是一個數(shù)控技術的高職生（畢業(yè)是大專證），性格外向、開朗，業(yè)余時間愛好交友、聽音樂、外出、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看散文小說，以及一些雜志類的書籍，更多時候會在網(wǎng)上瀏覽一些感興趣的新聞。平時與人友好相處群眾基礎較好，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不太喜歡獨自一人，喜歡群體生活。大學期間出任班里的組織委員，在此期間自身素質和組織領導能力得到一定的鍛煉和提高。曾入學生會文藝部，各方面能力得到進一步的鍛煉提高。但學習上不是特別用心，以致一直不能成為尖子生，還有一定量的偏科。有時多愁善感，雖沒有成大器獨當一面的氣質和個性，但擁有在一定范圍內的領導組織能力，自我覺得算是個“輔材”。個人認為在個人的生活中我是有些隨性而為的，不過工作方面會嚴謹為上，性格上還是有些矛盾的。
當然以上是我的個人信息評價，重點的評價部分還是在于以下的專業(yè)與技能方面。
作為高職生，高職教育的目標就是培養(yǎng)適應一線生產需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術應用型人才，對于職業(yè)性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在。在專業(yè)領域方面的知識中我還是比較側重于編程類。可能也是作為女生這一因素的影響，我不太喜歡車間的工作，因此更傾向于學習編程這一部分知識的學習數(shù)控專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文職業(yè)規(guī)劃。當然，不喜歡并不代表不會基本的機械操作還是過關的。大概就算是會而不精吧。我給自己的工作定位是編程一類的技術人員，并且有機會的話會在這一領域進行更深層的發(fā)展。
二、職業(yè)取向與分析
環(huán)境格局
中國的社會處在重要的轉型變化中：由計劃經(jīng)濟轉向“有中國特色的市場經(jīng)濟”。這個過程是一個利益格局的重新分配的過程。在就業(yè)市場上，我們可以按大的方面對各種利益單位歸類如下：
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