- 相關(guān)推薦
關(guān)于我校首期職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)能力開展方案
為進(jìn)一步提升我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作隊(duì)伍的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力,提高服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量,確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)工作有序進(jìn)行, 1月10日下午,就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心“STAR未來”星導(dǎo)師工作坊之“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力提升”院系專場在新勇學(xué)生活動中心開展。校黨委副書記、紀(jì)委書記馬博虎出席活動并講話,旅游與環(huán)境學(xué)院黨委書記劉少鋒、化學(xué)化工學(xué)院黨委書記高玲香、歷史文化學(xué)院黨委書記杜海斌、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任劉洪超作經(jīng)驗(yàn)分享,就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任雒朝梁和崔萌筱分別進(jìn)行就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)。新到院系任職的8位學(xué)院黨委書記和12位學(xué)院黨委副書記參加工作坊。工作坊分別由雒朝梁和劉洪超主持。
馬博虎指出,一是學(xué)生就業(yè)工作是事關(guān)學(xué)生切身利益的民生工程,是高校的一份重要責(zé)任。高校培養(yǎng)的人才是否能夠滿足社會發(fā)展需要,是否能夠滿足國家發(fā)展需要,是對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn),中國的高等教育對學(xué)生的“三觀”形成有著重要作用,要充分認(rèn)識就業(yè)工作的重要性,從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)選擇的引導(dǎo),做好就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,保障學(xué)生順利就業(yè)。二是生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)要前移。將學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo),以此引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,形成學(xué)習(xí)源動力,為最終的就業(yè)打好基礎(chǔ);三是要形成培養(yǎng)質(zhì)量是就業(yè)基礎(chǔ)的共識。各培養(yǎng)單位要把專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)結(jié)合起來,通過重視人才培養(yǎng)、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),形成全員關(guān)心、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的良好氛圍,通過高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和專業(yè)教師的業(yè)界影響力奠定就業(yè)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);四是重視就業(yè)質(zhì)量的提升。就業(yè)質(zhì)量是我校實(shí)現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性、研究型大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)的核心影響因素之一。新形勢下在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過程中,重點(diǎn)做好升學(xué)、出國深造與創(chuàng)業(yè)學(xué)生的服務(wù)與引導(dǎo),強(qiáng)化措施、加大力度,支持和鼓勵更多的學(xué)生升學(xué)、出國深造和參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量的提升。
馬博虎希望利用工作坊這個(gè)平臺認(rèn)真研討新形勢下職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)與幫扶等工作,加強(qiáng)對學(xué)生培養(yǎng)的研究,遵循人才培養(yǎng)的“教育教學(xué)規(guī)律、思想政治規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律”三個(gè)規(guī)律,按照社會的需求、學(xué)生的需求來引導(dǎo)學(xué)生;希望通過這次工作坊能夠提升大家服務(wù)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力,真正意義上幫助學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè);特別希望廣大學(xué)工干部一定要認(rèn)真思考和研究這項(xiàng)工作,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)保駕護(hù)航。
隨后,劉少鋒、高玲香分別以《就業(yè)工作幾點(diǎn)心得》、《就業(yè)中學(xué)院的作用》為題與8位參會學(xué)院黨委書記的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,雒朝梁作了《就業(yè)形勢與就業(yè)工作發(fā)展》專項(xiàng)報(bào)告;杜海斌、劉洪超分別以《師范生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)分享》、《非師范就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)分享》為題與相關(guān)學(xué)院新任職副書記開展經(jīng)驗(yàn)交流,崔萌筱作了《就業(yè)服務(wù)與管理》專項(xiàng)培訓(xùn)。參加工作坊的各位學(xué)院黨委書記、副書記針對各單位的難題和重點(diǎn)問題進(jìn)行了熱烈討論。
【我校首期職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)能力開展方案】相關(guān)文章:
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)論文01-20
如何開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11-29
最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)論文推薦11-26
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃(通用10篇)09-19
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力的影響因素分析11-11
員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案11-29
職業(yè)能力提升的奧秘11-15
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案04-19