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農(nóng)學專業(yè)就業(yè)狀況分析
農(nóng)學就業(yè)由冷變熱
農(nóng)業(yè)院校喊渴，農(nóng)業(yè)院校紛紛改名棄‘農(nóng)’……三四年前，在相當多的地方，這樣的新聞不時見諸報端。城里孩子自然壓根兒不曾動過報農(nóng)學的念頭，就連農(nóng)村考生，也畏農(nóng)如虎。可如今，當年不少并不情愿走進農(nóng)門的大學生畢業(yè)了，他們的就業(yè)狀況之充分，頗出乎我們意料，久居冷宮的農(nóng)學真的開始吃香了！
一、疑問：農(nóng)學就業(yè)真的吃香嗎？
中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的加速建設，使得農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生的需求逐步增大，近年來弄學專業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn)，而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。但我們也應該看到，除動物醫(yī)學、園林專業(yè)就業(yè)形式較好以外，畢業(yè)后真正從事農(nóng)學工作的學生比例并不高，因此還不能說個個吃香。
除了具體專業(yè)就業(yè)的差別外，農(nóng)學畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關系也很大，比如像北京、上海等地區(qū)農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求相對持平。據(jù)調查顯示，上海交大20XX屆、20XX屆農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)林牧漁業(yè)就業(yè)人數(shù)所占比例僅為10.17%和12.78%。
據(jù)調查顯示，目前學農(nóng)學的仍以農(nóng)村孩子居多，他們的就業(yè)渴望遠比城里孩子要強烈得多，他們不能容忍自己一畢業(yè)就失業(yè)。求職門坎較低，恐怕也是農(nóng)學畢業(yè)生就業(yè)較為充分的重要原因。
解答一：農(nóng)學就業(yè)率高源于市場需求的變化我國作為人口大國，農(nóng)業(yè)一直備受重視。如今，耕地在減少，人口在增加，如何進一步
發(fā)展農(nóng)業(yè)，成為國內外關注的重點。為此，農(nóng)業(yè)科學家們提出了發(fā)展我國農(nóng)業(yè)的新思路，依靠現(xiàn)代科學技術，培養(yǎng)專業(yè)技術人才。21世紀所需的農(nóng)業(yè)科技人才，不是幾十萬，而是成百萬。所需人才的專業(yè)門類，不僅包括傳統(tǒng)的農(nóng)、林、畜、牧專業(yè)，而且還需大量的生物工程、海洋養(yǎng)殖耕作等現(xiàn)代化的新型專業(yè)。
近兩年來，人們的綠色消費意識在迅速增強，消費者對綠色食品的需求量不斷增加，為果樹、種子、蔬菜、昆蟲學、農(nóng)學等專業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間；另一方面，人們對綠色環(huán)境的要求提高了，從家庭綠色點綴到社會環(huán)境綠化，這都帶動了社會對風景園林、觀賞園藝、花卉等專業(yè)人才需求的不斷增長。
解答二：農(nóng)學就業(yè)率高源于政策經(jīng)濟的調整近年來，國家不斷進行宏觀政策調整，加大對三農(nóng)問題的關注和解決的力度，大力推進新農(nóng)村建設，產(chǎn)業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和人們對生存環(huán)境的重視，使得農(nóng)村求賢若渴，讓農(nóng)學專業(yè)學生大有用武之地；其次全國整體就業(yè)形勢嚴峻，特別是城市就業(yè)難度增加，也使得一些學生選擇面向更廣闊的農(nóng)村就業(yè)；而且多年來高校就業(yè)指導工作和社會輿論的努力，在一定程度上發(fā)揮了積極的導向作用；此外，一些涉農(nóng)崗位求職門檻相對較低，也促成一些就業(yè)愿望迫切的農(nóng)學專業(yè)農(nóng)村生源積極就業(yè)。
二、村官成為農(nóng)學的新就業(yè)趨勢
近年來，高校就業(yè)的指導和社會輿論的努力，使大學生村官等就業(yè)專項成為農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點。
據(jù)北京某高校就業(yè)中心負責人介紹，參加大學生村官計劃面試時有個明顯的感受，雖然村官計劃等就業(yè)專項面向所有專業(yè)學生，但農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢比較明顯。區(qū)縣到學校招人時特別關注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農(nóng)村基層工作畢竟是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村管理的結合體，在這方面，農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。近年來，隨著畢業(yè)生就業(yè)觀念的逐漸轉變，也有更多農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生愿意選擇基層就業(yè)。
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