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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案(精選10篇)
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計(jì)劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇1
一、活動主題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
二、活動目的
為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃!管理協(xié)會從同學(xué)們最迫切需要的'出發(fā),精心策劃了此次活動。
三、活動的形式
以講座、現(xiàn)場互動、文章征集的方式展開
四、活動地點(diǎn)
五棟教學(xué)樓
五、活動時間
10月20—11月3
六、活動參與人員
協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生
七、活動組織人員
由組織策劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。
具體人員安排如下:一名主持人
兩位指導(dǎo)老師
八、活動前的準(zhǔn)備
1、誠摯得邀請一位專業(yè)老師做約10—15分鐘的演講,由會長負(fù)責(zé),組織策劃部部長協(xié)助
2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),張波協(xié)助完成。
3、會場的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等)
4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,并在活動進(jìn)行過程中發(fā)到每一位會員手中。
5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
6、迎接會員入場由社會實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)
九、活動流程
第一階段:活動宣傳階段
1、定點(diǎn)宣傳:在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料,并向咨詢者做詳細(xì)的講解。
時間:10月21—10月22(下周星期二、星期三)
負(fù)責(zé)人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。
2、再次動員:由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。
負(fù)責(zé)人:組織策劃部王華
宣傳部徐菲
信息咨詢部張波
秘書處段晶晶
3、海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個醒目處,要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點(diǎn)、及活動的流程。海報(bào)應(yīng)有特色,并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。
第二階段:活動主體階段——現(xiàn)場互動(10月24日)
。ㄒ唬├蠋熤v座
講座的內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?
。ǘ┲鞒秩搜菔韭殬I(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容:
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?
3、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析
。ㄈ┈F(xiàn)場規(guī)劃
給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙,讓他們在10—15分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上。(不要求很規(guī)范,但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時間過后,統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來,并由主持人隨機(jī)抽取5—8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評。
(四)現(xiàn)場交流
邀請2—3名會員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會有這樣的想法?
。ㄎ澹┯歇劤晒故
參與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由指導(dǎo)老師點(diǎn)評,對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵。ㄈ藬(shù)不限,據(jù)時間而定)
。c(diǎn)評
點(diǎn)評階段:
1、可由會員代表上臺,有支持人詢問如下問題作為點(diǎn)評內(nèi)容:“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,有他來點(diǎn)評一下他對此次活動的看法:“你認(rèn)為我們這次活動怎么樣?”
2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評
。┗顒咏Y(jié)束
活動時間大概會持續(xù)2個小時,活動結(jié)束后會員按序退場。
。ㄆ撸┗顒雍笮虬才
。1)會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃,宣傳部負(fù)總責(zé)
(2)活動結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé)
第三階段:職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段(10月25—10月31)
現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃,參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部。
第四階段:職業(yè)生涯規(guī)劃評選階段(11月1———11月2)
評選活動由信息咨詢部負(fù)責(zé),邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師,秉著公平、公正的原則評選出優(yōu)秀作品。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)勝獎若干名
第四階段:活動反饋和評價(jià)
活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5—10名會員進(jìn)行面對面的訪談,詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關(guān)資料后對此次活動進(jìn)行整體評價(jià),并提出改進(jìn)方案,呈遞會長審批。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇2
一、活動前言:
你能從千軍萬馬中脫穎而出,你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪保愀新敾鄣念^腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華。
可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁?為什么你總是久久地徘徊在成功的門外?為什么你的才華找不到展示的舞臺?為什么你一次又一次的失去機(jī)會?為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折。
調(diào)查顯示:在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的.時代,各行各業(yè),對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力,我們精心策劃了此次科院首屆“172校園活動網(wǎng)杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動主題:
傳播規(guī)劃理念,打造錦繡前程
拓展職業(yè)空間,成就非凡未來
三、活動時間:
初賽時間:xx年11月20日
決賽時間:xx年12月20日
四、活動地點(diǎn):
圖書館多媒體教室(初賽)
學(xué)院多媒體報(bào)告廳(決賽)
五、活動主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位:
湖南科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心/共青團(tuán)湖南科技
湖南科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
湖南科技職業(yè)學(xué)院電子信息系
六、活動目的:
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力;
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力;
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,認(rèn)識職場的機(jī)會;
4、豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
七、參賽對象:
湖南科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
活動邀請對象:
學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)相關(guān)代表、友校創(chuàng)協(xié)帶頭人、學(xué)院學(xué)社聯(lián)各負(fù)責(zé)人、團(tuán)委各委員
八、活動展開:
活動形式:
活動共分為三個步驟:前期準(zhǔn)備與宣傳、初賽、決賽
參賽方式:
1、參賽作品以個人為單位報(bào)名參賽;
2、活動應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現(xiàn)出最真實(shí)最個性的自我。學(xué)生要認(rèn)真思考自己的價(jià)值觀、興趣和能力,理解社會職業(yè)的具體情況,選定自己的發(fā)展目標(biāo)做出抉擇,并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能詳盡,明確制訂出完成的期限與項(xiàng)目,規(guī)劃有可實(shí)施性并能夠符合自身的發(fā)展。
3、決賽階段,需制作演示ppt現(xiàn)場演示、即興問答。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇3
一、活動主題
做好職業(yè)生涯規(guī)劃,成就完美一生!
二、活動背景
職業(yè)生涯規(guī)劃,對大學(xué)生而言,就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長,知識結(jié)構(gòu),結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境,結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題,從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā),對未來要從事的職業(yè)作一個全方位的規(guī)劃,設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線,制定可行的方案。
三、活動目的與意義
職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的'綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo),樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,給人生一個合理的.定位,確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線,在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路,充分認(rèn)識自身的價(jià)值,并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗,更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。
四、活動對象
機(jī)電學(xué)院xx級、xx級在校學(xué)生
五、活動時間
20xx年11月15日晚18:00—20:00
六、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓2504
七、活動主辦方
機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦
八、活動承辦方
機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會
九、活動流程
一、準(zhǔn)備階段
。1)由策劃部策劃活動的有關(guān)事宜。
(2)宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動,鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名,征集參賽者名單。
二、中期階段
11月15日
1、將會場布置好
2、比賽形式:(脫稿)
。1)個人展示:自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹
(2)闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃
。3)現(xiàn)場答辯、評委提問:選手個人展示結(jié)束后,評委現(xiàn)場直接提問,選手現(xiàn)場作答。
3、邀請?jiān)u委:機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員
三、后期階段
。1)評委根據(jù)參賽選手的成績評出獎項(xiàng),宣布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
(2)給獲獎?wù)哳C獎,前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。
。3)活動結(jié)束后,協(xié)會成員在1501開總結(jié)會議。
十、活動注意事項(xiàng)
(1)活動開始前準(zhǔn)備好所需東西。
。2)活動開始后,安排三個人管理好會場紀(jì)律。
。3)宣傳部做好會場的記錄。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
●儀表形象:(10分)
(1)著裝整齊,大方得體。(5分)
。2)姿態(tài)自然,動作適度。(5分)
●語言藝術(shù):(40分)
。3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(15分)
。4)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(15分)
。5)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
●演講內(nèi)容:(50分)
。6)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(30分)
。7)內(nèi)容充實(shí),貼近生活,富有感染力。(10分)
。8)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)
儀表形象:(10分)
語言藝術(shù):(40分)
演講內(nèi)容:(50分)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇4
一、活動背景與主題
每位大學(xué)生朋友都渴望畢業(yè)后能找到一份滿意的工作,但怎么做才能如愿以償呢,掌握一些職業(yè)生涯規(guī)劃的具體操作方法對大家實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想會有一定的幫助。目前,很多高校的職業(yè)生涯的教育停留在理念的灌輸上,許多學(xué)生普遍反映選修了職業(yè)生涯課程,也了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,卻不知道怎么制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,我們的同學(xué)感到了迷惘!該如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?在校期間我們該做些什么?今天我們舉辦的這個關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論壇就為0x級新生及0x,0x級老生們一個相互交流,溝通的互動平臺。
二、活動時間與地點(diǎn)
時間:20xx年10月13日晚7:30或20xx年10月14日晚7:30
地點(diǎn):桂林工學(xué)院南寧分院1106d教室
三、活動日程安排
1、前期準(zhǔn)備工作9月25-10月21對本次活動進(jìn)行宣傳,宣傳方式為
a.在我校布告欄張貼本次活動的宣傳海報(bào)
b.在校內(nèi)橫幅宣傳
c.上門宣傳,傳單宣傳
2、聯(lián)系合作單位,準(zhǔn)備當(dāng)天活動的器材(2-3個無線話筒,1106d教室,投影機(jī)等);拉贊助(同過拉橫幅,掛橫幅,拉商家進(jìn)校等方式),向校方申請,邀請我校招生辦老師。
3、當(dāng)天的活動安排
派三個同學(xué)在校門口迎接嘉賓,在1106d教室派兩個同學(xué)負(fù)責(zé)接待外校嘉賓和我校各兄弟社團(tuán),四名同學(xué)負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天晚上的會場秩序;顒咏Y(jié)束后恭送老師嘉賓。
4、后期活動總結(jié)
活動結(jié)束后,將組織人員采集各方意見,對活動進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
四、活動預(yù)算
1、橫幅六條400元,海報(bào)50元,飲用水50元,邀請嘉賓費(fèi)500元,不可預(yù)計(jì)費(fèi)用200元
五、活動目的及內(nèi)容
目的.:就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃而言,首要考慮的問題就是確定職業(yè)目標(biāo),但對于沒有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生,就確定一個非常明確的目標(biāo)職業(yè)。因此在06級新生剛到大學(xué)之時,我們認(rèn)為給予他們這樣的一個平臺可以促進(jìn)他們對學(xué)習(xí)的熱誠,更加了解自己的專業(yè)和以后自己的就業(yè)前景,確定自己的職業(yè)目標(biāo)。
內(nèi)容:在開始自己的職業(yè)規(guī)劃之前,很多我們的同學(xué)都會懷疑:“職業(yè)規(guī)劃能幫我找到工作嗎?”我們的回答是:“我不能直接給你一份工作,但是職業(yè)規(guī)劃可以告訴你,為什么你找工作會這么難!贝髮W(xué)生找工作難已經(jīng)是盡人皆知的事實(shí),這一點(diǎn)從各大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)老師的臉上,從同學(xué)面試歸來的困惑表情,甚至google上搜索“大學(xué)生找工作難”得到的四百萬個結(jié)果便可以看出來?墒,我們又同時在各種網(wǎng)站,雜志和資料上,看到很多非名牌大學(xué)非名牌專業(yè)的畢業(yè)生,成功找到了讓人眼紅的工作。這是為什么呢?其實(shí)道理很簡單:早探索,早規(guī)劃,早準(zhǔn)備,早行動!越早探索,越有能力優(yōu)勢,因?yàn)樗雷约旱拈L短;越早規(guī)劃,越清楚好工作在哪里,因?yàn)樗褐;越早?zhǔn)備,越能胸有成竹地去求職,因?yàn)樗澳堋;越早行動;越可以走在前面,把壓力甩給跟風(fēng)者。
今天我們主要是對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行定義和討論。引導(dǎo)同學(xué)們對此能有更深入的了解,利用多媒體教室更形象更具體的給大家舉例子。讓大家能更深入的了解和知道自己的專業(yè)發(fā)展前景,盡早的為自己擬份計(jì)劃做個規(guī)劃,為自己的將來做更加充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇5
一、活動目的
為了提高大學(xué)生,尤其是低年級學(xué)生及早樹立職業(yè)規(guī)劃意識,在信息收集與整理中,加強(qiáng)本協(xié)會大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主動性和目的性,增強(qiáng)大學(xué)生對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及專業(yè)關(guān)注,樹立學(xué)習(xí)意識、憂患意識以及目標(biāo)意識。通過論壇的形式使參加學(xué)生吸取有益經(jīng)驗(yàn),同樣達(dá)到上述目的,體現(xiàn)與實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會的宗旨,加強(qiáng)協(xié)會內(nèi)部交流,營造和打造職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會的職業(yè)氛圍和專業(yè)性,特舉行這一活動。
二、活動主題
本論壇為職業(yè)規(guī)劃論壇。根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容,在此主題下分為若干話題,即職業(yè)規(guī)劃意義探索、如何進(jìn)行自我評估、如何進(jìn)行目標(biāo)制定、如何進(jìn)行社會環(huán)境分析、如何進(jìn)行所在行業(yè)分析、如何進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整七個。
三、活動時間
年 月 日(星期 )晚19:00— 21:30
四、活動地點(diǎn)
某大學(xué)某校區(qū)
五、活動主辦方
某大學(xué)職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
六、活動對象
以本協(xié)會成員為主體,學(xué)生自愿參與。
七、活動流程
前期準(zhǔn)備:
一,通過校區(qū)宣傳欄海報(bào)、協(xié)會論壇等方式告知同學(xué)們,因?yàn)槭菂f(xié)會內(nèi)部論壇,受規(guī)模和場地限制,現(xiàn)場接受協(xié)會外同學(xué)參加的機(jī)會有限,前期課不作重點(diǎn)宣傳。
二,具體論壇場地選擇。
三,每個部門都將有人員參加,每個部門一至兩人,共七人。
四,因參與者是低年級學(xué)生,為有效引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,參加者材料可從網(wǎng)上、報(bào)紙、書本等渠道按小話題的要求獲得,自身深刻理解的基礎(chǔ)上整理成文。
五,參與者提交所講材料,標(biāo)明小話題分類,由相關(guān)部門進(jìn)行話題流程制定
活動內(nèi)容:
1、播放職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)視頻(30分鐘)
2、活動負(fù)責(zé)人開幕致詞(3分鐘)
3、主持人按職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容的順序,邀同學(xué)進(jìn)行上臺話題闡述(每位10分鐘,約80分鐘)
4、在上一步驟的第五個人之后,協(xié)會負(fù)責(zé)人我校就業(yè)、學(xué)習(xí)等相關(guān)數(shù)據(jù)分析(12分鐘)
5、臺下協(xié)會成員自由上臺闡述看法(20分鐘,每位同學(xué)5分鐘以內(nèi))
6、活動負(fù)責(zé)人活動總結(jié)并結(jié)束(5分鐘)
7、論壇成果展示:會后將所有資料發(fā)表至協(xié)會論壇,并在宣傳欄等場所告知同學(xué)前去學(xué)習(xí)交流。
8、會后協(xié)會內(nèi)部活動總結(jié)
八、活動總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃作為當(dāng)今大學(xué)生必修的一門思想課,單純依靠專業(yè)認(rèn)識課程難以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,難以相互借鑒交流,造成一定的局限性,而舉辦論壇的形式可在一定程度上彌補(bǔ)這一不足,提高大學(xué)生相互學(xué)習(xí)探討的.積極性。身為職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會成員,自己對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識程度也直接關(guān)系到協(xié)會的專業(yè)性,關(guān)系協(xié)會宗旨的實(shí)現(xiàn),關(guān)系協(xié)會未來發(fā)展。論壇充分調(diào)動協(xié)會成員積極思考總結(jié)也是鍛煉成員能力的途徑,鼓勵其表達(dá)意見,這也是成員參與本協(xié)會的愿望的體現(xiàn),由此加強(qiáng)協(xié)會主人翁意識,加強(qiáng)協(xié)會團(tuán)結(jié),避免給成員造成形式主義印象。希望這成為協(xié)會的常規(guī)活動。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇6
引導(dǎo)大學(xué)生對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學(xué)生正確規(guī)劃未來職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯,對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計(jì)劃、早行動,學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”,先就相關(guān)事宜通知如下:
一、承辦部門:
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部
二、參賽對象:
全體新生
三、活動安排:
1、12月5日前,學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。
2、12月6日前,指導(dǎo)教師將參賽作品報(bào)思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日,招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。
4、12月10日后,學(xué)院公示評審結(jié)果。
5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品,并作為任課教師考核學(xué)生成績的主要依據(jù)。請各系部加強(qiáng)宣傳、組織,督促學(xué)生即時上交參賽作品。
四、作品要求:
。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁,并填寫好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
(二)規(guī)劃書主要內(nèi)容要求
1、自我認(rèn)知
。1)自我分析:全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
(2)環(huán)境分析:分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境,個人所處的社會條件和地區(qū)條件,以及自身的人脈友伴條件。
。3)關(guān)鍵成就因素:分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對金脈(錢脈)、人脈及支脈等因素的需求。
。4)關(guān)鍵問題分析:客觀分析在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時可能遇見的問題,并分析問題發(fā)生的原因,考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標(biāo)
。1)職業(yè)發(fā)展周期:制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期。
。2)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo):依據(jù)自我分析的材料,制定明確的'、切實(shí)可行的目標(biāo),目標(biāo)可以是短期也可以是長期,但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
。1)發(fā)展途徑:制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑,如何實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
。2)角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換:分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色,怎樣培養(yǎng)這種能力,怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評估與調(diào)整:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)計(jì)的因數(shù)影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計(jì)劃。
5、實(shí)施管理
(1)監(jiān)督:采用有力的監(jiān)督方式,確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。
。2)反饋:分析反饋信息,記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇7
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展意識,提升自我認(rèn)知水平與職業(yè)探索能力,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的提升,學(xué)校將在全校學(xué)生中組織開展“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育季”系列活動,并納入校第十九屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動主題
我的職業(yè)生涯我做主
二、活動時間
20xx年10月-12月
三、參與對象
全校大學(xué)生
四、主要活動
1.職業(yè)生涯喚醒專題講座
主講人:xx教授:生涯規(guī)劃教授、教育學(xué)碩士、美國咨詢師認(rèn)證委員會NBCC認(rèn)證的全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、全球生涯教練(BCC)、教育部職業(yè)核心能力認(rèn)證師資(CVCC)。教育部首批職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程負(fù)責(zé)人,教育部十二職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》主編,xx省職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀教師。《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》等教材主編。公開發(fā)表生涯規(guī)劃相關(guān)論文二十余篇,xx圖書館閱讀療愈專家組成員。
講座時間:11月29日晚
主辦單位:招就處
2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐專題講座
主講人:王xx教授,xx工業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長、xx工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究所所長、計(jì)算機(jī)軟件與理論省重點(diǎn)學(xué)科方向負(fù)責(zé)人。
講座時間:11月下旬
舉辦單位:信藝學(xué)院
3.“職場達(dá)人”求職輔導(dǎo)系列講座
主講人:xx市就業(yè)管理服務(wù)局指定導(dǎo)師
講座時間:10月-11月
舉辦單位:xx學(xué)院
4.簡歷制作與模擬面試大賽
活動內(nèi)容:面向全體學(xué)生,組織學(xué)生制作個人簡歷,并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選以及進(jìn)行模擬面試大賽。
活動時間:11月下旬
舉辦單位:水利學(xué)院
5.“你問我答”就創(chuàng)業(yè)政策咨詢會
活動內(nèi)容:邀請大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域相關(guān)專家、職能部門工作人員,在新生入學(xué)、畢業(yè)季大學(xué)生職業(yè)生涯探索階段若干關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、針對全院乃至全校同學(xué)開展大學(xué)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展及就創(chuàng)業(yè)政策戶外咨詢會。
活動時間:11月中旬
舉辦單位:建工學(xué)院
6.學(xué)歷提升專場咨詢會
活動內(nèi)容:分考研專場與專升本專場,邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)來校開展學(xué)生學(xué)歷提升的宣講與互動咨詢活動
活動時間:11月-12月
舉辦單位:信藝學(xué)院
7.“職場精英”訪談活動
活動內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生需求,邀請優(yōu)秀校友、重點(diǎn)企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)等職場精英來校。重點(diǎn)通過職業(yè)生涯人物訪談、主題報(bào)告等形式,為在校大學(xué)生了解社會、了解職場搭建平臺,提升學(xué)生主動發(fā)展自我的行動力。
活動時間:11月下旬
舉辦單位:電氣學(xué)院
五、活動組織與要求
1.高度重視,廣泛宣傳。各學(xué)院要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合學(xué)生需求和專業(yè)特點(diǎn),設(shè)計(jì)開展生源規(guī)劃教育系列活動。廣泛宣傳,營造良好活動氛圍,啟發(fā)學(xué)生積極主動的大學(xué)規(guī)劃與就創(chuàng)業(yè)意識,樹立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃意識,提升自身綜合素質(zhì),構(gòu)建促進(jìn)大學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的`知識結(jié)構(gòu),并通過大學(xué)生和學(xué)校的共同努力,提高日后就業(yè)技能及競爭力。
2.有序推進(jìn),總結(jié)提升。各學(xué)院要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)、認(rèn)真組織實(shí)施各級層面的活動,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型,注重活動質(zhì)量,凝練特色提升品牌。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇8
一、活動背景
1、基本情況簡介:
主要執(zhí)行對象:12工商企業(yè)管理的活動策劃人—胡水勤;活動主持—李偉。粎①愓摺锵、陳敏怡、蔡煜武、周旭娜、袁若鑫、林嘉欣、黃曉珊、尹芳、盧淑欣、高位位、黃福海、黃建廷、李嘉華
組織部門:12工商企業(yè)管理班干
活動開展原因:讓同學(xué)認(rèn)識個人的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,完成作業(yè)。
二、活動目的和意義:
得出十三位參賽者中的十佳;鍛煉參賽者各方面的能力,給同學(xué)了解到個人與團(tuán)隊(duì)的管理這門課程的課外知識。
三、活動目標(biāo):
評選出十佳職業(yè)生涯規(guī)劃作品。
四、活動構(gòu)成和流程(前期、中期、后期)
1、活動前準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)人胡水勤設(shè)計(jì)舞臺并制作整個賽事的背景材料(音樂、ppt、視頻);主持人李偉建收集有關(guān)大賽的串臺詞、設(shè)計(jì)對參賽者的問答題、預(yù)測活動意外事件的反生。
2、活動的進(jìn)行:
開場白:略。
、龠x手進(jìn)場(有音樂伴隨)約3.5分鐘。選手按隨機(jī)抽到的出場順序出場,每出場一位選手都有相應(yīng)的ppt背景伴隨呈現(xiàn),內(nèi)容是關(guān)于參賽者出賽前的相關(guān)資料(每人15秒鐘)。
→②選手逐位登場展示自己的作品,展示之前接受主持人的有關(guān)提問,每位用時兩分鐘。
→③參賽作品的準(zhǔn)備(提前準(zhǔn)備圖片、視頻、音頻等各自所需的材料)。選手展示自己制作的關(guān)于作品誕生的資料,以此讓選手有更多的發(fā)展空間。(沒有時間進(jìn)行)
→④前7位參賽者的作品展示56分鐘。
→⑤休息時間5分鐘(可以取消)
→⑥后6位參賽者的作品展示48分鐘
→⑦參賽者拉票結(jié)語10分鐘。每位選手有1分鐘的時間進(jìn)行拉票,爭取得優(yōu)。
→⑧評委評分10分鐘。以投票的形式得出十佳作品,賽事一開始評委就要準(zhǔn)備給每位選手打分,100分為滿分,評委根據(jù)自己對選手的`評分得出自己心目中的十佳作品。
→⑨趙老師頒獎5分鐘
→⑩所有參賽者合唱班歌結(jié)束活動5分鐘。選手領(lǐng)唱時間總預(yù)算:133.0分鐘=2.2小時3節(jié)課時。
3、評選:以100分制給分?jǐn)?shù),評選標(biāo)準(zhǔn)評委自己心中有數(shù)、主持人宣獎。45位評委準(zhǔn)備好評選的所需文件。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
。裕
六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1、出場順序的合理安排;
2、參賽選手的互動設(shè)計(jì);
3、媒體設(shè)備(無線話筒);
4、舞臺設(shè)計(jì)
5、評委的打分以及時間的控制等比賽主持。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇9
一、活動主題:
規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生
二、活動目的:
通過職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的活動形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,明確自己職業(yè)發(fā)展目標(biāo),以成就美好的未來;并以科學(xué)的態(tài)度有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高綜合素質(zhì);明確目標(biāo),并朝著目標(biāo)不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、主辦單位:
會計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站
四、比賽時間及程序:
作品準(zhǔn)備階段,20xx年9月22日—10月15日,各班級依據(jù)自身情況進(jìn)行宣傳、組織,并予以相應(yīng)的指導(dǎo);
各班級選拔賽:20xx年10月15日—10月31日,以班級為單位,每班選拔出2名優(yōu)秀選手參加學(xué)院選拔賽;
決賽:20xx年11月1日—11月5日,學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)站邀請相關(guān)老師做評委,評出2名優(yōu)秀選手參加山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽。
五、參賽對象:
會計(jì)學(xué)院大二、大三學(xué)生
六、作品要求:
1、參賽作品以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題,以大學(xué)期間和畢業(yè)五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃為重點(diǎn),對自己和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析,提出自己的'職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動計(jì)劃?勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。參賽作品應(yīng)涵蓋自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評估與備選方案等內(nèi)容,適當(dāng)運(yùn)用人才測評等分析方法及豐富的事實(shí)論據(jù),對職業(yè)規(guī)劃過程作詳盡闡述。
2、參賽選手需同時提交《職業(yè)生涯規(guī)劃書》的書面文檔及電子文檔和自我演示PPT電子版。
3、一個參賽學(xué)生要有一個固定指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師要選認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)知識強(qiáng)的老師擔(dān)任。一個指導(dǎo)教師同時最多能指導(dǎo)兩個參賽學(xué)生!堵殬I(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁,扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話以及電子郵件地址。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽評選一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀組織獎5名。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃方案 篇10
為切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識、創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,提高學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力,廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會在20xx年6月-11月組織各高校開展全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。大賽分為高校初賽、片區(qū)賽。全區(qū)總決賽三個階段。具體實(shí)施方案如下:
一、大賽目的
通過職業(yè)生涯大賽的活動形式,傳播普及職業(yè)規(guī)劃理念,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識,指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法,認(rèn)識自我,了解就業(yè)環(huán)境,樹立正確的職業(yè)目標(biāo),進(jìn)一步推動高校就業(yè)工作的深入開展。
二、大賽主題
勵志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)
三、參賽對象
全區(qū)各高等學(xué)校(含獨(dú)立院校)在校學(xué)生
四、內(nèi)容、形式及評選規(guī)則說明
(一)內(nèi)容:"職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè),但須符合《全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。
(二)形式:
1.各高校組織學(xué)生通過廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會網(wǎng)站統(tǒng)一報(bào)名參賽,通過職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)測評,完成《職業(yè)生涯規(guī)劃書作品的撰寫,再上傳到全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽報(bào)名系統(tǒng)。建議高校安排輔導(dǎo)老師對參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)或組織講座。輔導(dǎo)老師可登陸全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽報(bào)名系統(tǒng)查看參加大賽選手提交的電子版作品,在線填寫評語對參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。
2.各高校比賽形式自行確定,各校按上報(bào)人數(shù)的2%參加片區(qū)預(yù)賽,按片區(qū)人數(shù)的20%進(jìn)入全區(qū)總決賽。
3.片區(qū)賽分為南寧、桂林、柳州三大片區(qū),其中北海、欽州、百色、崇左所在院校劃分為南寧賽區(qū),河池、玉林、梧州、貴港所在院校劃分為柳州賽區(qū),賀州劃分為桂林賽區(qū)。
(三)作品評選:
1.大賽各階段以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品”、“個人作品現(xiàn)場展示”和“現(xiàn)場問答”為評選標(biāo)準(zhǔn)。參賽選手提交的“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”須符合《全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的`要求。
2..參賽選手的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品、個人作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場問答三個環(huán)節(jié)共計(jì)滿分為100分,其中"設(shè)計(jì)作品"為40%、“個人展示”為30%、“現(xiàn)場問答”為30%。
(四)參賽作品提交:
各高校須在xx月30日前將參加片區(qū)賽選手名單、材料上報(bào)至廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會。
五、舉辦時間:
。1)片區(qū)賽20xx年11月6日至7日
。2)區(qū)決賽20xx年11月20日至21日
六、評委:
。1)學(xué)校初賽評委由各高校自行確定
。2)片區(qū)賽、全區(qū)決賽評委由促進(jìn)會統(tǒng)一安排
七、大賽順序:
片區(qū)賽、全區(qū)賽的參賽順序統(tǒng)一抽簽產(chǎn)生
八、大賽宣傳
本次大賽是開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重要活動,組委會將統(tǒng)一發(fā)放宣傳海報(bào)、橫幅并利用網(wǎng)絡(luò)、電視等各種形式進(jìn)行全方位地宣傳,積極組織發(fā)動廣大學(xué)生踴躍報(bào)名。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
全區(qū)決賽將評選出廣西20xx年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“職業(yè)規(guī)劃之星”,“職業(yè)規(guī)劃之星”分為一等獎1名(獎勵6000元)、二等獎2名(各獎勵2000元)、三等獎3名(各獎勵xx00元)、優(yōu)秀獎xx名(各獎勵500元)。大賽還設(shè)置了最佳組織獎3名(各獎勵xx00元),優(yōu)秀指導(dǎo)教師3名(各獎勵500元)。最佳組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎根據(jù)各參賽高校的組織工作、獲獎數(shù)量和參賽團(tuán)隊(duì)精神面貌等綜合確定。
十、大賽聯(lián)系人
廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會
聯(lián)系人:xxx
聯(lián)系電話:xxxxxxxx
聯(lián)系手機(jī):x
傳真:
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