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大學生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢劣勢
引導語：當代大學生創(chuàng)業(yè)的人越來越多，而大學生的創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)勢以及劣勢呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
首先，我們先來看一下我們大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢所在。
1、現(xiàn)在國家鼓勵我們大學生創(chuàng)業(yè)，從政策到實際的支持力度非常大，許多地方政府也極其歡迎大學生創(chuàng)業(yè)，為我們廣開綠燈。并且我們作為大學生創(chuàng)業(yè)享受很多類似于稅收減免等政策，可以說這是一個非常大的優(yōu)勢。
2、現(xiàn)在許多學校內部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等，我們大學生創(chuàng)業(yè)可以以極低的成本和代價就能擁有外面同質量的辦公、倉庫等，我們大學生創(chuàng)業(yè)成本再次降低。而且很多學校規(guī)定我們大學生可以進行無限期的休學進行創(chuàng)業(yè)，這也免除了大學生創(chuàng)業(yè)失敗，學業(yè)無以為繼的后顧之憂。
3、現(xiàn)當代大學生，尤其是985、211的知名高校的學生，本身就是優(yōu)中擇優(yōu)的結果，這些人在校所形成的創(chuàng)業(yè)團體中，在技術及科技領域所擁有的實力是毋庸置疑的。
4、我們大學生創(chuàng)業(yè)沒有那么多后顧之憂，還擁有極低的成本和極高的人才質量，使得我們更容易擁有并實現(xiàn)那些天馬行空的想法，使得我們更加創(chuàng)新，使得我們更具有競爭力。
我們創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢這么多而且這么明顯，是不是就沒有什么劣勢或者劣勢很少了，恰恰相反，也有極大的劣勢。
1、我們大學生創(chuàng)業(yè)是多是自己的同學好友或志同道合的人組合的初創(chuàng)團隊，這樣良好的關系能夠使團隊更加緊密，協(xié)助更為默契。但是相對的，很大部分我所見過的大學生創(chuàng)業(yè)團隊都有一個嚴肅的問題，那就是股權結構極其不合理。很多人都說關系很好，所以不好分配，所以很多的初創(chuàng)團隊的股權都松散而平均，這樣當真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題，那就是到底聽誰的。同時投資人也極其反感這樣的問題，因為會有極大的風險。就算是親兄弟，也要明算賬。我們很多人創(chuàng)業(yè)不明白這樣的道理。
2、現(xiàn)在的媒體很多都把創(chuàng)業(yè)神話了，尤其是我們大學生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，這是一個浪漫的詞。所以我們大學生創(chuàng)業(yè)十個里有八九個覺得自己會改變世界。我們很多大學生所謂的創(chuàng)業(yè)實際上只是自己的一種幻想，我們很多甚至連一份像樣的商業(yè)計劃書都寫不出來。創(chuàng)業(yè)，實際就是做生意。不管是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)還是什么，本質都是做生意賺取利益。而我們很多創(chuàng)業(yè)不懂這個道理，最后往往燒完那些無知的投資人的錢之后就會因為資金的缺乏而失敗。
3、我們大學生創(chuàng)業(yè)，相對于那些工作一段時間或是在某一行業(yè)奮斗發(fā)展一段時間的人來說，缺了一個很重要的東西，那就是經驗。我們大學生創(chuàng)業(yè)始終會比在那一行業(yè)比較其從業(yè)者創(chuàng)業(yè)缺乏對該行業(yè)的直觀的認識和積累，這也是一個劣勢。
孫子兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我們大學生只有深刻認識自己的優(yōu)點和缺點后，才能在揚長避短基礎上對創(chuàng)業(yè)準確定位。
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