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教育學(xué)學(xué)碩就業(yè)方向
一、教師
簡(jiǎn)要分析：任教是許多教育學(xué)碩士的優(yōu)先選擇，其主要工作職責(zé)多是本、�？普n堂教學(xué)和科研工作。就目前中國(guó)的現(xiàn)狀，教育學(xué)碩士在高校做教師還是比較困難的，多數(shù)高校尤其是國(guó)家重點(diǎn)高校招教的標(biāo)準(zhǔn)一般是博士學(xué)歷，有一些還要求有海外留學(xué)經(jīng)歷，如果是碩士學(xué)歷，往往要求擁有教授職稱。
這并不是說進(jìn)高校任教沒有可能，一些非重點(diǎn)的高�；蚋呗殹⒅新殞W(xué)校，目前還招收教育學(xué)碩士做教師，還有一些新創(chuàng)辦的學(xué)校如一些獨(dú)立學(xué)院等，由于學(xué)校起步較晚，教師比較緊缺，也招收碩士做教師；而且，西部一些高校目前也招收教育學(xué)碩士做教師。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：教育學(xué)院所有的專業(yè)都可以，目前，課程與教學(xué)論、學(xué)前教育、特殊教育、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)做高校教師的幾率較大。
年齡要求：年齡上各個(gè)高校根據(jù)不同的情況有不同的要求，但一般限制在40歲以下。
需做準(zhǔn)備：教育學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的高質(zhì)量的科研成果，在讀研期間如果能找些任教的工作更好，可以鍛煉自身的教學(xué)能力、積累經(jīng)驗(yàn)。
二、輔導(dǎo)員
簡(jiǎn)要分析：在高�；蚋呗�、中職學(xué)校中做輔導(dǎo)員，是當(dāng)前教育學(xué)碩士最主要的工作渠道。
輔導(dǎo)員招聘的條件中，對(duì)專業(yè)的要求一般為教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)及招聘學(xué)校所開設(shè)的各個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)。所以，教育學(xué)碩士做輔導(dǎo)員還是有很大優(yōu)勢(shì)的。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：教育學(xué)院所有的專業(yè)都可以，各個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)并不明顯，如果非要挑個(gè)專業(yè)出來，相對(duì)來說，德育專業(yè)的學(xué)生多了一些優(yōu)勢(shì)。
年齡要求：由于輔導(dǎo)員是做學(xué)生工作的，所以對(duì)年齡有比較嚴(yán)格的限制，一些重點(diǎn)高校限制在26歲或28歲以下，大多學(xué)校都是限制在30歲以下。
需做準(zhǔn)備：沒有入黨的要爭(zhēng)取入黨，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，爭(zhēng)取在讀研階段做學(xué)生干部，積累做學(xué)生工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨團(tuán)知識(shí)和國(guó)家政治密切關(guān)注。有時(shí)間的同學(xué)最好學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員用書。
三、行政
簡(jiǎn)要分析：在高�；蚋呗�、中職學(xué)校中做行政工作，也是當(dāng)前教育學(xué)碩士主要的工作渠道，最常見的崗位是學(xué)校教務(wù)處、科研處、校辦、黨委，以及學(xué)校各個(gè)學(xué)院的教學(xué)秘書。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：教育學(xué)院所有的專業(yè)都可以，在行政崗位招聘的條件中，對(duì)專業(yè)的要求一般為高等教育學(xué)、教育管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)。
年齡要求：對(duì)年齡沒有嚴(yán)格的限制，一般限制在30歲或35歲以下。
需做準(zhǔn)備：專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，爭(zhēng)取在讀研階段做學(xué)生干部或做助教等工作來積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。另外，做行政工作因不同的崗位有不同的要求，如教務(wù)處，往往對(duì)計(jì)算機(jī)水平要求較高，校辦和黨委，對(duì)文秘知識(shí)要求較高，教學(xué)秘書，則對(duì)專業(yè)知識(shí)和科研能力有一定的要求。因此，如果打算做行政工作，如果不是高等教育學(xué)或教育管理學(xué)專業(yè)的同學(xué)，一定要在平時(shí)多看點(diǎn)管理學(xué)尤其是高等教育行政管理方面的書籍，積累相關(guān)的知識(shí)，文秘是一個(gè)專業(yè)，如果有可能的話，也可以去考個(gè)秘書證書，來增加你的資本。
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