蘇州電子方向的就業(yè)

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門(mén)生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)

　　電子技能實(shí)訓(xùn)、基于數(shù)控的高保真功放的電子綜合實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、基于AT89S51單片機(jī)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、MP3數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　電子專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)

　　1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

　�、拧⒕哂懈邔哟坞娮蛹夹g(shù)專業(yè)人才的文化基礎(chǔ)知識(shí)。包括電工電路基本原理、網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識(shí)、計(jì)算機(jī)及多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、常用電子儀器儀表的使用和維護(hù)知識(shí)、及時(shí)跟蹤電子技術(shù)新進(jìn)展和尖端技術(shù)的知識(shí)。

　�、啤⒄莆崭鞣N電子、通訊設(shè)備的使用和維護(hù)

　　⑶、掌握電子工程專業(yè)必備的基本知識(shí)。

　�、�、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)三級(jí)。

　　2、能力結(jié)構(gòu)

　�、拧�學(xué)生應(yīng)具備各種電子、通訊設(shè)備和有關(guān)儀器工具的操作能力。

　�、�、跟蹤電子新技術(shù)的能力。

　�、�、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā)能力。

　　⑷、通訊系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)能力。

　�、�、通訊設(shè)備的機(jī)房建設(shè)、管理和維護(hù)能力。

　　該系要求，高職班學(xué)生畢業(yè)應(yīng)爭(zhēng)取有四證：畢業(yè)證、大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)、電子或電器產(chǎn)品維修工高級(jí)技能鑒定證書(shū)。

　　電子專業(yè)定位

　　電子信息產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，也是我國(guó)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)。無(wú)錫市“十一五”規(guī)劃指出：通過(guò)五年努力，使得電子信息產(chǎn)業(yè)由我們四大支柱產(chǎn)業(yè)中第四位發(fā)展成為第一大支柱產(chǎn)業(yè)。隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才的需求不斷增加，這些年來(lái)，依托院校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了一批應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才，但與我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相比，仍有很大缺口。

　　作為國(guó)家首批示范建設(shè)高等職業(yè)院校，人才培養(yǎng)如何適應(yīng)和滿足電子信息產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的客觀要求，必須了解市場(chǎng)、適應(yīng)市場(chǎng)、依托市場(chǎng)和開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。為了充分了解應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求情況，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高辦學(xué)的針對(duì)性、準(zhǔn)確性和適應(yīng)性，我們深入基層、深入企業(yè)，進(jìn)行全面、廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，以此作為專業(yè)規(guī)劃建設(shè)和發(fā)展的重要依據(jù)。

　　作為江蘇省特色專業(yè)，本專業(yè)定位：立足無(wú)錫，以地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，面向電子、通信行業(yè)（領(lǐng)域），以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)探索全程開(kāi)放的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產(chǎn)品（設(shè)備）設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、維護(hù)、管理和技術(shù)服務(wù)等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。

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