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詳解職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2022-10-29 09:14:44 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

詳解職業(yè)生涯規(guī)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),這也意味著,需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的詳解職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

詳解職業(yè)生涯規(guī)劃

  詳解職業(yè)生涯規(guī)劃1

  無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候,一些沒(méi)有商業(yè)才能的人紛紛投入去開(kāi)辦公司,而大學(xué)生畢業(yè)時(shí),也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對(duì)自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識(shí),往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面,遑論未來(lái)在事業(yè)上的正向發(fā)展。

  職業(yè)發(fā)展六階段

  個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān),其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老,可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)的時(shí)間區(qū)段,設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個(gè)階段:

  一、探索階段:學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

  二、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場(chǎng)得到工作,成為單位的新雇員。

  三、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對(duì)失敗、處理混亂、競(jìng)爭(zhēng)和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(zhǎng),迎接工作的挑戰(zhàn)性,在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

  四、持續(xù)階段:任職者、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén),保持競(jìng)爭(zhēng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。

  五、瓶頸階段:高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端,此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評(píng)量自己的才干、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途,接受現(xiàn)狀或爭(zhēng)取更高發(fā)展,建立與他人的人際關(guān)系,成為一名良師益友,學(xué)會(huì)發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力,擴(kuò)大、發(fā)展或深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。

  六、急流勇退階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降,并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿(mǎn)足源,評(píng)估自己的職業(yè)生涯,著手計(jì)劃退休,可從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢(xún)角色,在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一。

  戰(zhàn)略就是選擇與取舍,每個(gè)人所選擇的道路不見(jiàn)得會(huì)和別人一樣。因此,分析你的需求、長(zhǎng)短期目標(biāo),并且發(fā)覺(jué)會(huì)面臨到的阻礙,比如自己的知識(shí)基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì),制定自己的提升計(jì)劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。

  詳解職業(yè)生涯規(guī)劃2

  職業(yè)生涯規(guī)劃是人生目標(biāo)導(dǎo)航儀

  職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

  那么職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)新生的意義何在呢?大一新生從入學(xué)開(kāi)始,就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識(shí)、技能、興趣、愛(ài)好,給自己盡早進(jìn)行明確定位,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。 職業(yè)生涯規(guī)劃 步步為營(yíng)才能步步為贏 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大一的新生而言,主要是提升自身知識(shí)、技能。大一是大學(xué)的開(kāi)端,是影響大學(xué)其他三甚至未來(lái)求職的關(guān)鍵一,所以進(jìn)入大學(xué)的第一步新生一定要走好,這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營(yíng),才能步步為贏!那么,大一新生如何做好自己的規(guī)劃呢?

  就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家將其分為七步:

  第一步、適應(yīng)校園環(huán)境。進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月,新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,要盡快熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí),還需了解校園資源,學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò),掌握信息。

  第二步、思考自我,明確定位。這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發(fā)掘自身的`興趣愛(ài)好。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(zhǎng)樹(shù)立職業(yè)理想。

  第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期。這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效利用大學(xué)資源。

  第四步、所選專(zhuān)業(yè)了解期。在新生基本了解大學(xué)生活后,了解專(zhuān)業(yè)就提上了日程。這一階段,新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教,了解專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中,建立自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣。

  第五步、其他專(zhuān)業(yè)博覽期。用這些業(yè)余時(shí)間博采之長(zhǎng),為自己儲(chǔ)備與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。博覽與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè),在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí),對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解判斷,確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。

  第六步、專(zhuān)業(yè)技能體驗(yàn)期。在理論學(xué)習(xí)后,職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了,從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫(xiě)一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷(xiāo)售的工作,這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間,這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn),便于調(diào)整自己的目標(biāo)。

  第七步、大學(xué)關(guān)系建立期。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開(kāi)始,在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往,同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。

  具體來(lái)說(shuō)就是以下幾點(diǎn):

  1、熟悉本班本系,確定交往對(duì)象;

  2、了解學(xué)校校友,參加社團(tuán)組織;

  3、加強(qiáng)與老師交流,尋找良師益友;

  4、拓展校外交際,尋找人生貴人。 大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,深入了解自我,做好職業(yè)定位,明確自己的人生目標(biāo),就會(huì)找到職業(yè)生涯的內(nèi)在源動(dòng)力,給自己的未來(lái)畫(huà)上完美一筆。

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