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職業(yè)生涯規(guī)劃測試答案
職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,高效率地完成既定目標(biāo)。以下是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃測試答案，歡迎閱讀。
一、名詞解釋(5×2′=10′)
1、職業(yè)理想
是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。
2、職業(yè)生涯
職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理
職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。
二、判斷題(15×1′=15′)
1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧? × )
2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。( × )
3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認同。( √ )
4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。( × )
5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。( × )
6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。( √ )
7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。( × )
8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平，強調(diào)應(yīng)用性、針對性。( × )
9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。( × )
10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。( √ )
11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會。( √ )。
12、判斷他們所做的是否是職業(yè)(畫√或×)
(1)、小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時工。( √ )
(2)、張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。( × )
(3)、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。( × )
(4)、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開( × )
三、選擇題(每題有若干個正確答案，請將你認為符合題目要求的填寫在括號內(nèi))(6×3′+14`=32′ )
1、職業(yè)生涯的特點包括(B、C、G )
A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性
F、可行性、確切性 G、獨特性、互動性
2、職業(yè)理想的特點( ABCF )
A、社會性 B、時代性 C、發(fā)展性 D、超前性 F、個體差異性
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是(BC )
A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想 B、幫助你揚長避補地發(fā)展自己 C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己
4、 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。 請選擇正確答案( D )
A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績 C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗 D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。 請選擇正確答案( AB )
A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù) B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù) C是為了讓弟子的個人生活提供方便 D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望
6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有(A CD )
A、自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價
7、把給出的相關(guān)選項代號填在后面題中的括號內(nèi)
A、專業(yè)技能 B、專業(yè)知識 C、實踐能力 D、橫向發(fā)展 E、縱向發(fā)展 F、敬業(yè) G、誠信 H、身心健康 I、樂觀自信 J、加強培養(yǎng)
K、改造 L、重塑 N、職業(yè)資格證書
�、偶ち业氖袌鼍蜆I(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是( c )
�、浦新毶穆殬I(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生(D )的職業(yè)群和適合中職生(E )的職業(yè)群
�、菍I(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動中，在( A)、( B )方面表現(xiàn)出來的狀況和水平 ⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點是( F )、( G )
�、筛偁帍�、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，(H )、( I)精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。
�、试诟偁幖ち业氖袌鼍蜆I(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是( C )，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是( N )
�、藢τ谝呀�(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該( J)對即將從事的職業(yè)興趣。
�、虒τ谝呀�(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，( K )甚至(L)自己的性格。
四、簡答題(38′)
1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容?(4′)
答：職業(yè)素質(zhì)是勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。
職業(yè)素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。
3、階段目標(biāo)的設(shè)計思路“倒計時”是怎樣的?(5′)
答：(1)理清長遠目標(biāo)對從業(yè)者的要求。
(2)以差距為依據(jù)“搭臺階”。
(3)注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求。
(4)理順各“臺階”的銜接。
(5)設(shè)定達到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
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