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軟件工程專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向
軟件工程專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機軟件基本理論知識，熟悉軟件開發(fā)和管理技術(shù)、能夠在計算機軟件領(lǐng)域中從事軟件設(shè)計、開發(fā)和管理的高級人才。下面是小編整理的軟件工程專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向，希望對大家有幫助!（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】軟件工程專業(yè)就業(yè)前景 | 【4】軟件工程專業(yè)就業(yè)形勢 |
| 【2】軟件工程專業(yè)就業(yè)方向 | 【5】軟件工程專業(yè)教學(xué)條件 |
| 【3】軟件工程專業(yè)就業(yè)簡介 | 【6】軟件工程專業(yè)從事行業(yè)崗位 |
軟件工程專業(yè)就業(yè)前景
作為“朝陽行業(yè)”，軟件行業(yè)的發(fā)展雖然受到全球金融危機的影響，但是從目前的形勢來看，軟件工程專業(yè)在未來多年內(nèi)仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。軟件工程就業(yè)率及就業(yè)工資水平均居高校各專業(yè)前列，據(jù)估計，我國目前存在著80萬的軟件人才缺口，而對軟件人才的'需求也以每年20%的速度遞增。
未來幾年，國內(nèi)外高層次軟件人才仍將供不應(yīng)求。軟件工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有數(shù)據(jù)表明，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，時代的進步推動了經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展打造了網(wǎng)絡(luò)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)的飛躍成就了軟件工程的矚目，如此多的光環(huán)下面，相信有更多的軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生們受到越來越多企業(yè)的青睞。
如果你是軟件工程科班出身的話，首先你就比一般自學(xué)計算機的人多了一些優(yōu)勢�，F(xiàn)在中國政府正在大力支持中國軟件行業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過了系統(tǒng)化體系培訓(xùn)的軟件人才更容易走向國際化，也更受國內(nèi)大中型規(guī)模軟件公司的歡迎(200人-幾千人)。
軟件工程專業(yè)就業(yè)方向
1、可視化編程
掌握程序設(shè)計方法及可視化技術(shù)，精通一種可視化平臺及其軟件開發(fā)技術(shù)。獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發(fā)能手認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等可視化編程程序員。
2、WEB應(yīng)用程序設(shè)計
具有美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁動畫設(shè)計能力，掌握交互式網(wǎng)頁程序的設(shè)計技術(shù)，能進行網(wǎng)站建設(shè)和維護。獲取Macromedia多媒體互動設(shè)計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等WEB應(yīng)用程序員。
3、軟件測試
掌握軟件測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟件測試工具。獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等軟件測試員。
4、數(shù)據(jù)庫管理
能應(yīng)用關(guān)系范式進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，精通SQL語言，勝任數(shù)據(jù)庫服務(wù)器管理與應(yīng)用工作。獲取Oracle數(shù)據(jù)庫管理或SQL Server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用或WindowsXP應(yīng)用認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等部門的中、大型數(shù)據(jù)庫管理員。
5、圖形圖像制作
精通國際上流行的圖形/圖像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等)。獲取平面設(shè)計師相關(guān)的認證。
就業(yè)方向：廣告制作公司、建筑設(shè)計公司、包裝裝璜設(shè)計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。
6、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)
熟悉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)方式，掌握建網(wǎng)方法，能利用工具分析和排除常見網(wǎng)絡(luò)故障。獲取Cisco路由配置或華為網(wǎng)絡(luò)工程或AMP應(yīng)用工程師認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師。
7、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理
掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識與應(yīng)用技能，能進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置。獲取Window 2000 Server或Turbo Linux TLCE或Cisco路由配置專家認證。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員。
8、計算機辦公應(yīng)用
精通辦公自動化應(yīng)用與管理，熟悉服務(wù)器的安裝、管理和維護，基于應(yīng)用服務(wù)器的相關(guān)服務(wù)和軟件系統(tǒng)，具備對服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、郵件、網(wǎng)頁發(fā)布、FTP、OA、BBS等系統(tǒng)的應(yīng)用和維護能力。
就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等系統(tǒng)管理
軟件工程專業(yè)發(fā)展前景：作為”朝陽行業(yè)”，軟件行業(yè)的發(fā)展雖然受到全球金融危機的影響，但是從目前的形勢來看，軟件工程專業(yè)在未來多年內(nèi)仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。就業(yè)調(diào)查顯示，軟件工程就業(yè)率及就業(yè)工資水平均居高校各專業(yè)前列。這主要源自于軟件行業(yè)的.快速發(fā)展和政府經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整而對軟件人才的迫切需求，據(jù)估計，我國目前存在著80萬的軟件人才缺口，而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。
軟件工程專業(yè)就業(yè)簡介
第一，軟件工程專業(yè)介紹
軟件工程，其實和計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)類似，需要通過計算機語言，通過邏輯性的工程化管理方式，實現(xiàn)某個功能需求。也就是說軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺，標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件比如有電子郵件，嵌入式系統(tǒng)，人機界面，辦公套件，操作系統(tǒng)，編譯器，數(shù)據(jù)庫，游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，政府部門等。這些應(yīng)用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質(zhì)量。
此專業(yè)能夠系統(tǒng)地掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握現(xiàn)代軟件工程設(shè)計、開發(fā)和測試技能，具有較強的工程實踐能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、較強的外語應(yīng)用能力和團隊協(xié)作能力，能夠從事軟件設(shè)計、開發(fā)、測試、維護等工作的現(xiàn)代社會急需的'軟件工程師和軟件開發(fā)應(yīng)用等IT應(yīng)用型高級專門人才。
第二，軟件工程專業(yè)的就業(yè)方向
一般來說，軟件工程專業(yè)就業(yè)前景是非常好的。從事軟件工程的人被稱為程序員。隨著人工智能自動化、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，程序員發(fā)展前景還是非常好的，程序員作為一個創(chuàng)造性的工作，今后就業(yè)方向包括但不限于：計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作、網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)測試、服務(wù)器安裝維護，計算機相關(guān)的軟硬件設(shè)備開發(fā)維護等工作。今后一般在計算機網(wǎng)絡(luò)公司、信息咨詢公司、銀行金融貿(mào)易、電商行業(yè)、跨國公司、合資企業(yè)等從事軟件開發(fā)相關(guān)的工作。
并且，軟件工程專業(yè)的福利待遇，相比其他專業(yè)來說都是非常好的，薪資水平一般都是遠高于其他專業(yè)畢業(yè)生。受到越來越多學(xué)生的喜愛。但是，也需要注意，不是所有的人都適合學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)。如果無法靜下心來，耐得住寂寞，坐得下板凳來思考問題，那么是很難學(xué)好軟件工程專業(yè)的。因此，對于軟件工程專業(yè)有很強興趣的，能夠?qū)Ｐ膶W(xué)好的，將來的就業(yè)前景是非常廣闊的，不愁找不到工作。
軟件工程專業(yè)就業(yè)形勢
軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)關(guān)系到一個國家的政治和未來，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀(jì)擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。軟件領(lǐng)域是一個包括系統(tǒng)軟件，中間軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫軟件，財務(wù)和企業(yè)管理軟件，教育軟件，游戲軟件等。
軟件行業(yè)中軟件外包和軟件產(chǎn)品化是投資的兩大主線，未來中國的外包市場規(guī)模將不斷增長，同時行業(yè)集中度將逐步提升，而領(lǐng)先的企業(yè)獲得的增長速度將高于行業(yè)的'平均增長速度。各個企業(yè)將集中受益于軟件外包的行業(yè)趨勢，利用其充分提升企業(yè)的業(yè)績。中國的系統(tǒng)集成類上市公司軟件產(chǎn)品化比例非常低，造成了企業(yè)盈利狀況不明顯。產(chǎn)品化程度高的公司主要集中在管理軟件，金融行業(yè)軟件，及聚焦于某個行業(yè)的軟件公司。提升軟件的產(chǎn)品化程度將非常有益于中國軟件企業(yè)競爭力的提高。
軟件產(chǎn)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)的服務(wù)業(yè)，具有高智力投入，高成長，低成本投入，服務(wù)性強，全球性強，與國民經(jīng)濟關(guān)系密切等特點，一個高質(zhì)量的軟件會給企業(yè)和社會帶來很大的便利。所以軟件行業(yè)是一個發(fā)展前景很好的第三產(chǎn)業(yè)。
軟件工程專業(yè)教學(xué)條件
教師隊伍
師資隊伍總體上應(yīng)符合教育部《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（2004）的相關(guān)要求。
師資隊伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)要求
專任教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)滿足專業(yè)教學(xué)需要，中青年教師所占比例較高，各專業(yè)的專任教師不少于12人，專業(yè)生師比不高于24：1。教師須將足夠的精力投入學(xué)生培養(yǎng)工作。
新開辦專業(yè)至少應(yīng)有12名專任教師，在120名在校生基礎(chǔ)上，每增加24名學(xué)生，須增加1名專任教師。
專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的比例不低于60%，其中中青年專任教師中擁有博士學(xué)位的比例不低于60%。專任教師中具有高級職稱的比例不低于30%。來自企業(yè)或行業(yè)的兼職教師能夠有效發(fā)揮作用。
教師背景和水平要求
1、專業(yè)背景
大部分授課教師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中至少有一個階段是計算機類專業(yè)或計算學(xué)科學(xué)歷，部分教師具有相關(guān)學(xué)科、專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。專業(yè)負責(zé)人學(xué)術(shù)造詣較高，熟悉并承擔(dān)專業(yè)教學(xué)工作。
信息安全專業(yè)的專職教師還可以擁有通信、電子、數(shù)學(xué)、物理、生物、管理、法律和教育等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷且具有從事信息安全教學(xué)或科研工作的經(jīng)歷。
2、工程背景與研究背景
授課教師應(yīng)具備與所講授課程相匹配的能力（包括操作能力、程序設(shè)計能力和解決問題能力），承擔(dān)的課程數(shù)和授課學(xué)時數(shù)限定在合理范圍內(nèi)，保證在教學(xué)以外有精力參加學(xué)術(shù)活動、進行工程和研究實踐，不斷提升個人專業(yè)能力。
講授工程與應(yīng)用類課程的教師應(yīng)具有與課程相適應(yīng)的工程或工作背景，面向理科學(xué)生講授專業(yè)基礎(chǔ)理論課程的教師應(yīng)具有與課程相適應(yīng)的研究背景。
3、教學(xué)基本能力
全職教師必須獲得教師資格證書，具有與承擔(dān)教學(xué)任務(wù)相適應(yīng)的教學(xué)能力，掌握所授課程的內(nèi)容及其在畢業(yè)要求中的作用，以及它與培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，能夠根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容與特點、學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)情況，結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理念和教育技術(shù)，合理設(shè)計教學(xué)過程，因材施教。參與學(xué)生的指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)工作開展教學(xué)研究活動，參與培養(yǎng)方案的制定。
教師發(fā)展
為教師提供良好的工作環(huán)境和條件。有合理的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，為教師進修、從事學(xué)術(shù)交流活動提供支持，促進教師專業(yè)發(fā)展。重視對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
具有良好的學(xué)科基礎(chǔ)，為教師從事學(xué)科研究與工程實踐提供基本條件，營造良好的環(huán)境。鼓勵和支持教師開展教學(xué)研究與改革、學(xué)生指導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究與交流、工程設(shè)計與開發(fā)、社會服務(wù)等。
使教師明確其在教學(xué)質(zhì)量提升過程中的責(zé)任，不斷改進工作，滿足專業(yè)教育不斷發(fā)展的要求。
設(shè)備資源
總體上應(yīng)符合教育部《普通高等學(xué)�；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（2004）的相關(guān)要求。
教學(xué)設(shè)施要求
（1）教室、實驗室及設(shè)備在數(shù)量和功能上能夠滿足教學(xué)需要，生均教學(xué)行政用房不小于16平方米，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值不少于5000元；管理、維護和更新機制良好，方便教師、學(xué)生使用。
�。�2）保證學(xué)生以學(xué)習(xí)為目的的上機、上網(wǎng)、實驗需求。
�。�3）實驗技術(shù)人員數(shù)量充足，能夠熟練地管理、配置、維護實驗設(shè)備，保證實驗環(huán)境的有效利用，有效指導(dǎo)學(xué)生進行實驗。
�。�4）與企業(yè)合作共建實習(xí)基地或?qū)嶒炇�，在教學(xué)過程中為全體學(xué)生提供穩(wěn)定的參與工程實踐的平臺和環(huán)境；參與教學(xué)活動的人員理解實踐教學(xué)的目標(biāo)與要求，校外實踐教學(xué)指導(dǎo)教師具有項目開發(fā)或管理經(jīng)驗。
信息資源要求
注重制度建設(shè)，管理規(guī)范，保證圖書資料購置經(jīng)費的投入，配備數(shù)量充足的紙質(zhì)和電子介質(zhì)的`專業(yè)圖書資料，生均圖書不少于80冊，師生能夠方便使用，閱讀環(huán)境良好，包括能方便地通過網(wǎng)絡(luò)獲取。
教學(xué)經(jīng)費
教學(xué)經(jīng)費能滿足專業(yè)教學(xué)、建設(shè)、發(fā)展的需要，專業(yè)生均年教學(xué)日常運行支出不少于1200元。每年正常的教學(xué)經(jīng)費包含師資隊伍建設(shè)經(jīng)費、人員經(jīng)費、實驗室維護更新費、專業(yè)實踐經(jīng)費、圖書資料經(jīng)費、實習(xí)基地建設(shè)經(jīng)費等。新建專業(yè)還應(yīng)保證固定資產(chǎn)投資以外的專業(yè)開辦經(jīng)費，特別是要有實驗室建設(shè)經(jīng)費。
質(zhì)量保障
1、教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機制要求
各高校應(yīng)建立質(zhì)量監(jiān)控機制，使主要教學(xué)環(huán)節(jié)的實施過程處于有效監(jiān)控狀態(tài)；對主要教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的質(zhì)量要求；建立對課程體系設(shè)置和主要教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的定期評價機制，評價時應(yīng)重視學(xué)生與校內(nèi)外專家的意見。
2、畢業(yè)生跟蹤反饋機制要求
各高校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制，及時掌握畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)質(zhì)量、畢業(yè)生職業(yè)滿意度和工作成就感、用人單位對畢業(yè)生的滿意度等，以及畢業(yè)生和用人單位對培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、課程教學(xué)的意見和建議；采用科學(xué)的方法對畢業(yè)生跟蹤反饋信息進行統(tǒng)計分析，并形成分析報告，作為質(zhì)量改進的主要依據(jù)。
3、專業(yè)的持續(xù)改進機制要求
各高校應(yīng)建立持續(xù)改進機制，針對教學(xué)質(zhì)量存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效的糾正與預(yù)防措施，進行持續(xù)改進，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)的人才對社會需求的適應(yīng)性。
軟件工程專業(yè)從事行業(yè)崗位
從事行業(yè)
畢業(yè)后主要在新能源、計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1）新能源
2）計算機軟件
3）互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
4）電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
5）計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修
從事崗位
畢業(yè)后主要從事軟件工程師、項目經(jīng)理、軟件開發(fā)工程師等工作，大致如下：
1）軟件開發(fā)工程師人力資源專家表示，軟件開發(fā)是未來幾年最熱門和最受歡迎的職業(yè)之一。根據(jù)前程無憂網(wǎng)發(fā)布的薪資報告，具有10年工作經(jīng)驗的高級嵌入式軟件工程師年薪在30萬元左右。即使是初級的嵌入式軟件開發(fā)人員，平均月薪也在5000元左右，中高級的嵌入式軟件工程師月薪平均已超過萬元，而且隨著科技應(yīng)用的進一步深入發(fā)展，軟件研發(fā)人才的薪水還會進一步水漲船高！
2)嵌入式工程師嵌入式領(lǐng)域較新，目前發(fā)展非�？欤芏嘬浻布夹g(shù)出現(xiàn)的時間都不太長，大多數(shù)人沒有條件接觸或進入嵌入式行業(yè)，更談不上能有機會接受專業(yè)人士的指導(dǎo)。因此，踏進這個行業(yè)的難度比較大，嵌入式人才稀缺。
3）Java軟件工程師目前，雖然Java人才的薪水很高，但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的'Java軟件工程師。其中，最根本的原因就是許多計算機專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗，距離企業(yè)的實際用人要求有較大的差距。因此，計算機專業(yè)的大學(xué)生欲成為Java軟件工程師，最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學(xué)方法的Java職業(yè)技能培訓(xùn)，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人要求之間的差距。
4）net軟件工程師據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計，未來幾年內(nèi)我國軟件行業(yè)的從業(yè)機會十分龐大，每年對軟件人才的需求將達到80萬-100萬人，而現(xiàn)有行業(yè)從業(yè)人員只有50萬人左右，專業(yè)開發(fā)人員不到25萬，目前大部分院校出來的應(yīng)屆計算機系學(xué)生，真正能當(dāng)年進入軟件公司工作的只有10%～20%左右，缺口很大。Net作為新一代的程序開發(fā)語言其中的一員，同樣也具有很多的優(yōu)勢，并且彌補了前一代語言的缺點，因而更加受到人們的喜愛。Net具有很多明顯的優(yōu)點，可以提高開發(fā)人員的效率，減少bug，加快應(yīng)用開發(fā)并簡化使用。IT人員對Net保持了應(yīng)有的警惕，因為它畢竟還是個新事物，需要有一個比較艱難的學(xué)習(xí)曲線。但是對于大多數(shù)組織而言，其優(yōu)點遠遠多于缺點。有了Net，可以在未來的開發(fā)項目中贏得更高的生產(chǎn)力。越來越多的人開始加入到.Net學(xué)習(xí)的隊伍中來，其中也有不少人參加培訓(xùn)。
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