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化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景

時間:2024-05-16 05:19:15 充電培訓 我要投稿

2017年化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景

  該專業(yè)的學生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面的工作。

2017年化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)前景

  專業(yè)解讀:

  本專業(yè)具有二大特色:其一,專業(yè)口徑寬,覆蓋面廣.研究領域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領域.技術成果直接應用于化學工業(yè)這個國民經(jīng)濟的主戰(zhàn)場.服務對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.其二,工程特色顯著,知識的可遷移性強.本專業(yè)以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支撐點,并將兩者有機的結合在一起.化學工程主要研究化工過程及設備的開發(fā)、設計、優(yōu)化和管理.化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學反應和分離加工技術制取各種化工產(chǎn)品,這些工程放大技術,系統(tǒng)優(yōu)化技術和產(chǎn)品開發(fā)技術,不僅在化工領域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關領域均大有用武之地.因而,本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的工程能力和工作適應性。

  就業(yè)形勢:

  幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的報酬不是挺高,但就業(yè)還是不成問題的.該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達90%以上,一些地理位置較好的重點名牌高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經(jīng)濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專業(yè)轉行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作.

  4薪資狀況:該專業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質,3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右。

  專業(yè)介紹:

  1. 業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

  2. 業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練,具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造,對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。

  化學工程與工藝專業(yè)之畢業(yè)生就業(yè)前景

  化工人的就業(yè)機會很廣闊,就業(yè)方向有分析檢測、生物制藥、化學工程、化學調配、化學技術員、化學工藝、臨床化學、化學顧問、牙醫(yī)、環(huán)境學家、酶化學、食品化學、地理化學、無機化學、化工生產(chǎn)商銷售代理、醫(yī)藥技術、冶金、營養(yǎng)學、職業(yè)安全與健康專家、有機化學、物理化學、物理學家、質保、放射化學、教師、技術作家、毒理學、環(huán)境等相關行業(yè)。潛在用人市場也很多,如:化學工廠、政府社團、保健服務、中學、醫(yī)院、工業(yè)實驗室、醫(yī)藥公司、私人企業(yè)、實驗研究所。

  喜歡搞環(huán)境治理的化學化工系學生畢業(yè)后,就業(yè)方向也比較廣泛。畢業(yè)生可就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司,或者到一些化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環(huán)境專業(yè)人員或工程師。例如:環(huán)境科學專業(yè)的學生,畢業(yè)后可在高等院校、科研機構、環(huán)境保護與環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作;環(huán)境保護和監(jiān)測專業(yè)的學生,在畢業(yè)后就可以去有關的環(huán)保部門、工礦企業(yè)、大、中、技院校,科研機構等從事環(huán)境保護、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、環(huán)境教育、環(huán)保宣傳以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的管理等。

  但是,就業(yè)范圍廣并不代表找工作就容易,還要看個人的情況,是否有從業(yè)的能力。那么化學化工系畢業(yè)生在選擇就業(yè)方向的同時,又該具備哪些專業(yè)能力呢?首先就是專業(yè)知識,這就不必細說了;第二是觀察分析能力,環(huán)境問題有其延續(xù)性,也有突變性,要有敏銳的觀察力和分析力,才能把握問題的關鍵;第三是研究操作能力,理論的運用永遠要求靈活和進步,要與實踐不斷摩擦,才能相互促進。

  化工方面的分支你應該知道的,不同分支發(fā)展也不盡相同,石油化工和煤化工是兩個大的方向,由此引申開來的很多知識都是在學校沒有接觸到的。

  這個專業(yè)在參加工作方遮擋面部的東西有參加工作面寬的獨特的地方,學習這個專業(yè)不盡然就一定去化工廠辦公。可以這么說,學習這個專業(yè)可以投身的行業(yè)眾多。我舉幾個例子。其一,一位講授功課講解傳授,畢業(yè)于清華大學的化工專業(yè),他奉告我們,它們班的二三十位同學,畢業(yè)后只有四個半是投身化工方面的辦公的,他算半個,由于他在講解傳授關于化工的課程。其二,我們學校的一位老師,是著力于研討遏制荒漠化的,他做的課題里邊大部分是我們的這個專業(yè)的學生,他奉告我們化工無處不在,化工的導熱學,被用在理解決青藏鐵路凍土困難的問題,如今他將用這些個知識來研討荒漠化的問題。其三,在強生,寶潔可以找到我們的這個專業(yè)的學長。

  你將學習的課程主要有:

  1.《高等算術》。這個專業(yè)歸屬工科專業(yè),而高等算術是工科專業(yè)的必須學習課。 2.《大學英語》。3.文化素質能力類必須學習課:《大學生思想道德素養(yǎng)與法律基礎》,《近代史概要》,《軍事情的道理論》,《Mark思哲學理論》。 4.《大學物理》。 5.本專業(yè)必須學習課:《近代化學基礎》、《化工原理》、《物理化學》、《化工熱力科學》、《化學反響工程》。

  化學工程與工藝是研討化工類出產(chǎn)過程以及過程技術的基本規(guī)律,使用這些個規(guī)律樹立相關的基本理論和基本辦法,并解決與出產(chǎn)、研討、預設和優(yōu)化等相關問題的工程技術學科;是現(xiàn)代科技中進展最迅疾、應用最廣泛的學科之一。它對國民經(jīng)濟可連續(xù)不斷進展,尤其是對材料、有生命的物質、能量物質、背景和資源等新領域的進展具備非常關緊的支撐效用。

  本專業(yè)領有良好的教學和科學研究背景,研學治教嚴密謹慎,學術思想活躍,國里外校際交流和科學技術合作廣泛,具備工學學士、碩士學位和博士以及工程碩士頒贈權,建有博士后科學研究辦公流動站。本專業(yè)以培育適合21百年進展需要的高新技術人材為目的,重視基礎理論和工程技術知識的教學,重視各個方面素質能力和創(chuàng)新神魂的培育,重視英語有經(jīng)驗、計算機應用有經(jīng)驗和工程實踐有經(jīng)驗的增長,以滿意開拓擇業(yè)面和遠大進展的需求。

  在學習高等算術、化學和物理等知識的基礎上,本專業(yè)主要學習化工原理、化工熱力科學、反響工程、離合工程、系統(tǒng)工程以及化工過程剖析與合成等專業(yè)課程知識,接納實驗技能、計算機過程摹擬與應用、信息取得、工程預設、科研辦法等方面的有經(jīng)驗訓練。

  寬厚的專業(yè)知識與有經(jīng)驗使結業(yè)生可在化工、石化、精密細致與日用化工、背景、醫(yī)療藥品、能量物質及動力等過程技術或產(chǎn)業(yè)部門投身出產(chǎn)、開發(fā)、預設、教學以及管理等辦公,并為其進一步多方向的拓展與進一步學習是穩(wěn)定了令人滿意基礎。

  計劃投身化學生業(yè)的學生將樂于獨立辦公它們將有越過普通水準的科學和算術天授,有用自個兒雙手勞動,運用技術材料和操作實驗的靈巧性堅韌、耐性、好奇心、獨立、發(fā)明力和關細心節(jié)是生業(yè)化學家必備的基實質量。在雙專業(yè)中,學生有可能會選擇有生命的物質與化學的接合。

  參加工作機緣:

  剖析化學師,有生命的物質化學師,化學工程師,化學調配師,化學技術員,化學工藝師,臨床化學家,化學顧問,牙醫(yī),背景學家,酶化學師,食物化學師,地理化學師,地理學家,無機化學家、出產(chǎn)商銷行攝理,醫(yī)療藥品技術師,冶煉金屬學家,營養(yǎng)學家,生業(yè)安全與康健資深專家,有機化學家,物理化學家,物理學家,醫(yī)師,質保資深專家,放射化學家,科學信息資深專家,教師/教授,技術作家,毒理學家,獸類科學家(一點官位有可能需求另外教育和/或培養(yǎng)訓練)。


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