職業(yè)生涯規(guī)劃書2000
導(dǎo)語：職業(yè)生涯規(guī)劃就是讓你不會(huì)迷茫的找目標(biāo)，下面是小編給大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的文章，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃2000字(1)
一、自我分析
(一)個(gè)人基本資料
畢業(yè)院校：河南工業(yè)大學(xué)
專業(yè)：電子信息工程
學(xué)歷：本科
(二)進(jìn)行人才測(cè)試前心目中的最理想職業(yè)
第一，電子工程師
第二，網(wǎng)絡(luò)工程師
第三，電信市場(chǎng)營(yíng)銷管理人員
(三)職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果
個(gè)人性格概述：自信、創(chuàng)新、穩(wěn)重、獨(dú)立、不易被人支配。
職業(yè)個(gè)性特征：低調(diào)沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎細(xì)心而又不乏獨(dú)具慧眼的創(chuàng)新精神;善于學(xué)習(xí)新鮮事物，有悟性、有思路;獨(dú)立性使得在逆境中堅(jiān)持不懈，能承受較大壓力。
適合的職業(yè)特征：適合從事精細(xì)并帶有耐心的智力工作，同時(shí)也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè)。
適合的職業(yè)概述：軟件開發(fā)、電子工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃。
二、職業(yè)分析
結(jié)合相關(guān)書籍和這次測(cè)評(píng)報(bào)告，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析：
1、 家庭環(huán)境分析:
我生活在一個(gè)城鎮(zhèn)的三口之家，母親從小浸潤(rùn)在書香門第之家，由于經(jīng)濟(jì)原因高中畢業(yè)后沒能繼續(xù)讀書;父親也曾是鐵路工人，下崗后開始下海經(jīng)商。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國(guó)家棟梁，走出城鎮(zhèn)，在現(xiàn)代化大都市中貢獻(xiàn)一份自己的力量。這與喜歡新鮮氛圍、向往大都市的我不謀而合。
2、 學(xué)校環(huán)境分析:
我現(xiàn)在就讀于xx工業(yè)大學(xué)，工大始建于xxxx年，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省部共建的多科性大學(xué)。現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)單位，51個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，47個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)省級(jí)名牌或特色專業(yè)，25個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
優(yōu)秀的治學(xué)理念和先進(jìn)的現(xiàn)代化硬件設(shè)施使得工大成為了xx省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時(shí)，工大地處北臨黃河，西依嵩山，九州之中，十省通衢的中原政治經(jīng)濟(jì)文化中心——xx。地理上的優(yōu)勢(shì)使得我們較其他一些學(xué)生更有機(jī)會(huì)接觸更多更及時(shí)的現(xiàn)代化資訊，這無疑是我今后職業(yè)生涯中的一筆不小的財(cái)富。
3、專業(yè)環(huán)境分析：
我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才。從小對(duì)電子感興趣的我也恰好樂于其中，興趣是最好的老師，將來從事自己感興趣的工作，也正是當(dāng)代大學(xué)生夢(mèng)寐以求的，我也很幸運(yùn)投自己所好。
三、計(jì)劃實(shí)施
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案便是接下來應(yīng)仔細(xì)規(guī)劃制定的。
首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)?發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。
努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對(duì)電信專業(yè)的敏銳度，提高自己對(duì)電信行業(yè)機(jī)遇靈敏性，善于抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。
在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)!
其次，自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃，具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!
同時(shí)注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，另外平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)也是非常有必要的。
四、回饋與反思
此時(shí)此刻，自己能坐在這里認(rèn)真制定自己的第一篇職業(yè)生涯規(guī)劃，使我對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
我們常說，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。青春的歲月，我們身不由己，只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美好未來。
職業(yè)生涯規(guī)劃2000字(2)
一、 引言
進(jìn)入了大學(xué),我們的生活空間大了，更加自由了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。這時(shí)，給自己制定目標(biāo),就如有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)好好規(guī)劃自己的人生，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得有意義。
二、 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
我待人真誠(chéng)、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友;有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì);在遇到困難時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強(qiáng)的心里承受能力;喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;有很強(qiáng)的中長(zhǎng)期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前;有吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志;看人、看發(fā)展趨勢(shì)而非僅僅著眼于現(xiàn)狀;喜歡思考、鉆研問題，有一定的科研能力;興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識(shí)面相對(duì)較寬;喜歡接受新事物、新思想，具有很好的接受新事物、新思想的能力;有較強(qiáng)的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強(qiáng)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)和將哲學(xué)思想應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
2.職業(yè)興趣
我是個(gè)理想主義者，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作。對(duì)于工作我沒有工資收入限制，同時(shí)會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想以及這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任等一些相關(guān)的問題。
3.職業(yè)能力
我專業(yè)能力較強(qiáng)，邏輯思維能力好，信息分析、處理能力也不錯(cuò)。我還愛與人溝通和交流，對(duì)復(fù)雜的事務(wù)會(huì)進(jìn)行認(rèn)真、負(fù)責(zé)的思考、處理。
4.職業(yè)價(jià)值觀
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是“注重關(guān)系、追求成就”。注重關(guān)系是指我希望我的工作是：
1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能融洽相處;
2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;
3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人;
4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)的。
5.合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。“追求成就”是指我希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足：
1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處;
2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn);
3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì);
4.通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。
三、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭分析
我來自一個(gè)小康家庭，作為家中獨(dú)女，我比較懂事，考慮問題較全面。家庭文化氛圍非常好,一家人生活的十分和諧。我父母也非常尊重我的想法，支持我的決定。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是xxx大學(xué)，生活環(huán)境是北方粗獷的風(fēng)格，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)水平較高。我所在的xxxxxxx專業(yè)是一門文學(xué)類、實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。專業(yè)課的科目開設(shè)的比較全面,教學(xué)質(zhì)量高，師資強(qiáng)�？傮w而言，內(nèi)蒙古大學(xué)是一所整體教學(xué)很不錯(cuò)的大學(xué)。
3.社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)的人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境不容樂觀。而隨著大學(xué)生畢業(yè)逐年增多，而且需求量逐漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。最后，政府愈來愈重視社保專業(yè)，我必須提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析
在我國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)所需人才的需求量不是很大，但對(duì)于高級(jí)的社保方面的專家很短缺，社會(huì)需求量大。主要的就業(yè)方向旨在保險(xiǎn)公司這類的管理類、推銷類工作，這類人才較多，市場(chǎng)正在趨于飽和，我現(xiàn)在希望自己能夠更加專業(yè)，有一定的專業(yè)成就，為以后走上社會(huì)找工作提供方便。
四、 職業(yè)目標(biāo)定位
1.職業(yè)決策：
本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W)
頭腦靈活,邏輯能力強(qiáng) ，不喜歡模式化工作，
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 偶爾會(huì)有厭倦心理。
有毅力,觀察力強(qiáng) 。
外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (O) 威脅因素(T)
新興專業(yè)的工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化，
多些，勞動(dòng)與社會(huì)保障專 競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
業(yè)發(fā)展展前景較大。
2.結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我將最終成為一名政府公務(wù)員。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考研——考國(guó)家公務(wù)員
3.總結(jié)
以上是我對(duì)自己現(xiàn)階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認(rèn)識(shí)別人容易，認(rèn)識(shí)自己困難”，沒有人可以做
到盡善盡美，我也只能做一個(gè)盡可能接近客觀實(shí)際的分析。
針對(duì)以上分析，我下一步便是制定行動(dòng)方案了。該怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緊抓大好機(jī)遇，同時(shí)又要克服自身缺點(diǎn)，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，我的制定行動(dòng)方案如下。
五、計(jì)劃實(shí)施方案
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)。
2)英語6級(jí)過600分，積極考托福，能用英語與外國(guó)人自由交談。
3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書及專業(yè)相關(guān)證書。
4)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2.大學(xué)畢業(yè)后的五年：20xx年～20xx年
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。不斷提高自己的綜合實(shí)力，提升自己的價(jià)值。再考上國(guó)家公務(wù)員。
2)若考上公務(wù)員，則先去工作，同時(shí)，半工半讀，考在職研究生。
3.長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面的才干。
2)堅(jiān)持鍛煉身體。
3)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷予以改正，提高自身的修養(yǎng)。
4) 擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。
5)針對(duì)自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問題，進(jìn)行一些禮儀訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對(duì)任何人都能保持一種平和的心態(tài)。
六、評(píng)估與調(diào)整
一般情況下，我會(huì)在年初制定整年的具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。同時(shí)，每一階段的計(jì)劃我將逐月修改，迎合形勢(shì)再進(jìn)行調(diào)整或歸納。在每月積極的修正和核查策略和計(jì)劃中，保證目標(biāo)有效實(shí)施。特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是將個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。做到自己盡心盡力，能力充分發(fā)揮。每個(gè)階段有切實(shí)的提高，向著目標(biāo)努力奮斗。
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