- 相關(guān)推薦
2017年考研專(zhuān)科生能報(bào)考嗎
專(zhuān)科生可以報(bào)考2017年考研嗎?以下是yjbys小編給大家整理提供的相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)閱讀看看吧。
2017年考研專(zhuān)科生能報(bào)考嗎
專(zhuān)科生考研要提前了解報(bào)考條件、要求，做好應(yīng)試準(zhǔn)備。不要事后才發(fā)現(xiàn)鎖定目標(biāo)并不招收專(zhuān)科生，下面總結(jié)專(zhuān)科生考研要滿(mǎn)足的5個(gè)要求。
1、基本要求：
專(zhuān)科生考研需以同等學(xué)力身份報(bào)考，即獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿(mǎn)2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日)或2年以上。
2、進(jìn)修課程要求：
進(jìn)修與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相同或相近的8門(mén)或以上(有的院校要求6門(mén)或以上)本科主干課程，并能夠提供學(xué)習(xí)證明和成績(jī)單。
3、英語(yǔ)水平要求：
英語(yǔ)四六級(jí)是基礎(chǔ)門(mén)檻，分?jǐn)?shù)高有優(yōu)勢(shì)。如武漢大學(xué)要求，取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單(成績(jī)?cè)?25分以上);廈門(mén)大學(xué)要求提供 CET 、 GMAT 、 TOEFL 、 GRE 、 PETS 等相關(guān)的英語(yǔ)水平的證明。
4、學(xué)術(shù)論文要求：
學(xué)術(shù)論文在公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表過(guò)，并獲得級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)。如北京師范大學(xué)要求，在所報(bào)考專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊上以第一作者發(fā)表過(guò)兩篇以上(含)論文;南京師范大學(xué)要求，在公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表過(guò)與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(第一作者)，或獲得廳局級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng);山東大學(xué)要求，承擔(dān)過(guò)省級(jí)以上科研課題(前3位)或在公開(kāi)出版(帶CN號(hào))的學(xué)術(shù)刊物(不含增刊)上以第一作者發(fā)表與所報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文2篇或2篇以上。
5、報(bào)考專(zhuān)業(yè)要求：
報(bào)考專(zhuān)業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近。如武漢大學(xué)要求，專(zhuān)科生考研不得跨學(xué)科報(bào)考。
總結(jié)：專(zhuān)科生考研，條件限制嚴(yán)格。具體而言，報(bào)考普通院校，一般只有基本要求限制;再好一點(diǎn)的院校，有基本要求和報(bào)考專(zhuān)業(yè)要求兩項(xiàng)限制;211、985、34所院校中的大多數(shù)要求較高，會(huì)同時(shí)提出以上5項(xiàng)要求。一般而言，院校名氣越大，對(duì)專(zhuān)科生考研條件的要求越高。不過(guò)，具體還應(yīng)參考目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章。
附：2017年考研英語(yǔ)大綱及解析
全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(一)考試大綱
(非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè))(2017年版)
I. 考 試 性 質(zhì)
英語(yǔ)(一)考試是為高等學(xué)校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平，并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔。
II.考查目標(biāo)
考生應(yīng)掌握下列語(yǔ)言知識(shí)和技能：
(一)語(yǔ)言知識(shí)
1.語(yǔ)法知識(shí)
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。
本大綱沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。
2.詞匯
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容(詳見(jiàn)附錄1、2)。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。
英語(yǔ)語(yǔ)言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對(duì)本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。
此外，全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)一考試是為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生設(shè)置的�？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。
(二)語(yǔ)言技能
1.閱讀
考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所選材料，考生應(yīng)能：
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;
8)區(qū)分論點(diǎn)和依據(jù)。
2.寫(xiě)作
考生應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)能：
1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定作者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。
�、�. 考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試形式為筆試�？荚嚂r(shí)間為180分鐘。滿(mǎn)分為100分。
試卷包括試題冊(cè)和1張答題卡�？忌鷳�(yīng)將1~45題的答案按要求涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)上，將46~52題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。
(二)考試內(nèi)容
試題分三部分，共52題，包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作。
第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第二部分 閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節(jié)(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長(zhǎng)度約為1 600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。
B節(jié)(5小題)：主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。
備選題型有：
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2)在一篇長(zhǎng)度為500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序，其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。
C節(jié)(5小題) ：主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫(huà)線(xiàn)部分(約150詞)譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
第三部分 寫(xiě)作
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共30分。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。
(三)試卷結(jié)構(gòu)
| 部分 | 節(jié) | 為考生提供的信息 | 指導(dǎo)語(yǔ)語(yǔ)言 | 測(cè)試要點(diǎn) | 題型 | 題目 數(shù)量 | 計(jì)分 |
| I 英語(yǔ)知識(shí) 運(yùn)用 （10分） | 1篇文章（240-280詞） | 英語(yǔ) | 詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu) | 完形填空多項(xiàng)選擇題 （四選一） | 20 | 10 | |
| II 閱讀理解（60分） | A | 4篇文章 （共約 1 600詞） | 英語(yǔ) | 理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等 | 多項(xiàng)選擇題 （四選一） | 20 | 40 |
| B | 1篇文章 （500-600詞） | 英語(yǔ) | 對(duì)連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解 | 選擇搭配題 | 5 | 10 | |
| C | 1篇文章（約400詞） 5處畫(huà)線(xiàn)部分（約150詞） | 英語(yǔ) | 理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料 | 英譯漢 | 5 | 10 | |
| III 寫(xiě)作 （30分） | A | 規(guī)定情景 | 英語(yǔ) | 書(shū)面表達(dá) 歸納、概括、表述 | 應(yīng)用文 （約100詞） | 1 | 10 |
| B | 主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 | 英語(yǔ) | 書(shū)面表達(dá) | 短文寫(xiě)作 （160~200詞） | 1 | 20 | |
| 總計(jì) | 50＋2 | 100 | |||||
【考研專(zhuān)科生能報(bào)考嗎】相關(guān)文章：
筆試時(shí)間能改嗎？08-08
國(guó)考“降溫”考研“升溫” 考研能增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力08-01
職場(chǎng)上的相貌手段能理解嗎06-14
深圳內(nèi)資企業(yè)注冊(cè)能代辦嗎09-18
有好創(chuàng)意就等于能創(chuàng)業(yè)嗎？04-27
不想回答的面試問(wèn)題，能逃避嗎？08-11
不參加面試能先打個(gè)招呼嗎08-11