亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書

時間:2021-03-04 14:09:17 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿

2016大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書

  創(chuàng)業(yè)讓一個人從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉(zhuǎn)型,這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng)業(yè)傾斜,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理提供的創(chuàng)業(yè)計劃參考,快來閱讀看看吧。

2016大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書

  大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書

  目 錄

  前言

  一、團隊概述

  1)團隊簡介。2)經(jīng)營項目。

  二、產(chǎn)品與服務(wù)

  1)產(chǎn)品描述。2)產(chǎn)品SWOT分析。3)銷售方式。

  三、市場分析

  1)目標消費群。2)市場環(huán)境分析。

  四、市場銷售戰(zhàn)略

  1)銷售策略分階段目標。2)營銷原則。

  五、管理團隊

  1)團隊的構(gòu)成。2)管理規(guī)劃。

  六、財務(wù)

  1)資金籌集方式。2)財務(wù)歷史數(shù)據(jù)。3)財務(wù)預算。4)現(xiàn)有資產(chǎn)分析。5)財務(wù)走勢。6)財務(wù)總結(jié)。

  七、機會與風險

  1) 機會。2)威脅。3)應(yīng)對之策。

  前 言

  如今社會上越來越頻繁地出現(xiàn)“80后”、“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領(lǐng)市場”等名詞,很多大學生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè),在就業(yè)高峰,給自己一片更廣闊的天地。很多人還認為在今后的社會中,自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。而我們認為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。大躍進創(chuàng)業(yè)團隊不愿意庸庸碌碌,選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。作為在校大學生,我們明白創(chuàng)業(yè)有艱辛,收獲大于收益。這種成功是屬于自己的,就算失敗也不會感到遺憾。

  法國人有句話說:每個人都應(yīng)該有一雙好鞋,因為這雙鞋,會帶你到最美好的地方去。踩著那些美麗的、優(yōu)雅的、舒適的鞋子,整個人的精神也會不一樣。是的,這也是我團隊致力的目標。

  拖鞋作為老百姓生活的必備品,不像保健品或概念性產(chǎn)品,它一百年也不會消失或者被淘汰 。中國平均每人年消費1.5雙,而且很多家庭都要備有客用拖鞋,那么按每雙10元來計算,整個的中國市場大約有200億元的市場規(guī)模。

  而就我們民政學院來講是一塊不小的蛋糕,全校有17000余人,其中女生占70%的比例,大躍進團隊成立于次背景下,主要是針對拖鞋類銷售與管理,實現(xiàn)從生產(chǎn)者到消費者之間的空隙部分。本團隊秉承顧客第一、服務(wù)至上的經(jīng)營理念,主動把消費者放到業(yè)務(wù)的頂端,堅持不懈地為客戶提供滿意的商品與周到的服務(wù)。

  一、團隊概述

  1)團隊簡介

  大躍進創(chuàng)業(yè)團隊成立于2010年3月17日,在經(jīng)過一個星期的市場考察和分析后選擇涼拖鞋作為創(chuàng)業(yè)項目,銷售男女時尚涼拖鞋。我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業(yè)隊伍,擁有飽滿的激情和積極向上的活力。團隊成員結(jié)合各自的優(yōu)勢發(fā)揮所長,相互彌補、學習、提高,體現(xiàn)團隊最大的力量將涼拖鞋事業(yè)做大做強。

  2)經(jīng)營項目

  各類男女時尚涼拖鞋

  二、產(chǎn)品與服務(wù)

  1)產(chǎn)品描述

  拖鞋讓人享受一種閑遐的心情,輕松的生活。慢下匆匆的腳步,忘記緊張的生活節(jié)奏,緩緩走著,用心體會人生。

  我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素,為顧客提供物美價優(yōu)的產(chǎn)品,靚麗一夏。

  2)產(chǎn)品SWOT分析

  優(yōu)勢:時尚,滿足大學生個性化的追求;價格合理,明碼標價

  劣勢:產(chǎn)品進價價格較高,且渠道不穩(wěn)定;種類不齊全

  機會:夏季的來臨,涼拖鞋市場需求量大

  威脅:受行業(yè)競爭,涼拖鞋款式越來越多,沖擊力大

  3)銷售方式

  a.以實訓超市實體店銷售為主

  b.以擺攤形式為輔

  三、市場分析

  1)目標消費群

  針對民政學院內(nèi)學生及老師中18-25歲追求個性、講求時尚的新潮一族為主要目標客戶;校外居民為二級客戶。其中特為一區(qū)女生為重點目標顧客。

  2)市場環(huán)境分析

  大學校園市場是一個人流量高度集中和穩(wěn)定的市場,據(jù)調(diào)查在民政學院以及周邊市場上,銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店,據(jù)實地調(diào)查統(tǒng)計賣鞋的此類商店有22家,競爭相對激烈,產(chǎn)品種類繁多,主要以中低檔位主。

  大躍進團隊銷售主要區(qū)域是在一區(qū)寢室,我們了解到一區(qū)3000左右的女生,為8-12人為一個寢室單位,消費人群大且集中,消費行為易受寢室成員影響,能形成口口相傳的效應(yīng)帶動銷售。

  消費能力方面也以中低水平為主,對價格相對較為敏感。觀察了主要目標顧客的消費行為后制定了我們的營銷策略,產(chǎn)品選擇上要求是舒適,時尚,符合他們追究時尚、美觀的需求,價格定位區(qū)間在12-15元之內(nèi)。

  銷售策略上以實訓超市為主要的銷售網(wǎng)點,平時晚上在一區(qū)門口擺攤展銷,更加方便目標顧客的就近購買意圖。在如此激烈的是市場上我們大躍進走的是精準營銷方式,特針對一群目標顧客實施專業(yè)化的銷售,充分滿足消費者。

  四、市場營銷戰(zhàn)略

  1)銷售策略分階段目標

  我們把公司的營銷計劃分為以下三個階段。每個階段都有不同的目標,針對這些目標,我們將采取不同的具體性的操作手段。

  a.告知階段

  以實訓超市春季促銷為契機,進行產(chǎn)品的市場宣傳和推廣,打造本公司的'知名度。

  b.啟動階段

  在民政學院一區(qū)寢室門口進行連續(xù)性的產(chǎn)品展銷,培養(yǎng)顧客對本團隊產(chǎn)品的認知度,促進產(chǎn)品的銷售。

  c.促進階段

  一系列的優(yōu)惠活動,如:“有買有送”凡購買拖鞋一雙則贈送精美禮品一份;“好事成雙”凡一次性購買兩雙即可享受第二雙8.8折優(yōu)惠

  2)營銷原則

  a.營銷理念:優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則

  我們團隊信奉優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是團隊在競爭激烈的市場中立于不敗之地,脫穎而出的法寶。用微笑迎接每一位顧客,用真誠打動每一位消費者是我們的經(jīng)營原則。

  “三心”——用心、細心、耐心。銷售前用心的觀察每一位顧客,揣摩他們的心理;銷售中細心的發(fā)現(xiàn)顧客需要,滿足顧客要求;銷售后耐心的告訴顧客注意事項及保養(yǎng)措施。

  b.營銷特色:差異化營銷

  作為學生的我們貼近學生市場,理所當然更能夠了解學生的消費需求和消費心理。所以我們的營銷特色就是獨特的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足每一位顧客的不同需求;以站在消費者的角度去進行每一次的選購產(chǎn)品,價格的制定,銷售的方式。

  因為這次創(chuàng)業(yè)不以盈利為主要目的,重點是通過這次創(chuàng)業(yè)的實踐來了解創(chuàng)業(yè)過程的每一個階段。選擇進入合適的市場,如何進貨,向消費者推銷技巧等等。學習是我們最終的目的,盈利只是起到一個推動作用,所以我們團隊推崇“學習營銷”為思想指導和行動理念。而這也為我們整個營銷區(qū)別于其他的商店經(jīng)營,展開了差異化營銷,從而創(chuàng)立獨特理念,吸引和穩(wěn)定我們的顧客。

  五、管理團隊

  1)團隊的構(gòu)成

  團隊是自由組成的一個共同體,該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標。眾志成城,力量大,成果也大。

  團隊的構(gòu)成,具有非凡的意義。選擇合適的人群,合適的職務(wù)安排將是以后工作有效開展的重要因素之一。經(jīng)過數(shù)次嚴謹?shù)倪x擇,我們的團隊已初步成型:

  a.團隊人數(shù):六人

  b.成員結(jié)構(gòu):管理——張**(協(xié)調(diào)者)

  銷售——張** 李**(創(chuàng)新者推進者)

  財務(wù)——李**(監(jiān)督者)

  采購——羅** 蘇**(實干者信息者)

  c.團隊成員要求:大局意識、熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的全過程、無私的精神、大度、有激情、團隊精神、應(yīng)變能力等。

  2)管理規(guī)劃

  團隊不同于工作團體,因為團隊既要求對個人負責,也要求相互負責.團隊通過其成員的共同努力創(chuàng)造出一個個工作成果,這就使得業(yè)績水平能夠大于所有團隊成員個人最佳業(yè)績的總合。因此要想有個好的發(fā)展就必須要有很好的預見性,做好管理規(guī)劃。

  a.借用第克泰特法,在這里引申為“專用時間”。團隊每位成員根據(jù)課表選定自己的工作時間,除去上課外,其他剩余的時間全身心投入到團隊所選項目中,盡量不做與項目無關(guān)的任何事情。

  b.信息分享:在團隊項目進行的過程中,每個人都會有相應(yīng)的實踐收獲,我們制定特定的時間進行信息分享,包括一段時間內(nèi)的銷售業(yè)績、個人心得等對團隊發(fā)展有利的信息。

  c.分工與合作并存:首先團隊成員根據(jù)自己職責做好團隊分內(nèi)工作;其次在隊友遇到困難時,團隊成員要積極主動幫助隊友,并按時按量完成團隊任務(wù)。

  d.會議要求:

  會前團隊各成員都不許做好相應(yīng)的準備,不開無目的、無意義或議題不明確的“糊涂會”

  聯(lián)系實際,解決問題,不開傳聲簡式的“本本會”

  權(quán)衡輕重緩急,抓住重點,不開“扯皮會”

  講究實效,不開一報告、二補充、三強調(diào)、四表態(tài)、五總結(jié)式的“八股會”

  不開七時開會、八遲到、九時領(lǐng)導做報告的“遲到會”

  e.激勵政策:團隊項目實施過程中,根據(jù)團隊成員為團隊作出的貢獻大小及影響程度給予相應(yīng)的獎勵

  f.在團隊項目正式啟動時,將根據(jù)所犯錯誤的嚴重程度和造成的損失及影響,給予相應(yīng)處罰。

  六、財務(wù)管理

  涼鞋是一種季節(jié)性很強的產(chǎn)品,且受今年氣候影響,氣溫一直很涼,影響了涼鞋的銷量,鑒于此,我們堅持保守的財務(wù)政策,努力使財務(wù)風險降低到最低水平。為了實現(xiàn)企業(yè)利益最大化,我們盡量降低成本,在人員消費上,壓縮每一分錢,絕不盲目開銷;在鞋的利潤控制上,絕不比別人賣的貴,以優(yōu)惠的價格和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引消費者,走薄利多銷的銷售路線,一方面可以增加我們的營業(yè)額,另一方面也可以加強我們的人脈關(guān)系,在銷售的過程中積累人脈也是我們的一種收獲。

  這一系列嚴謹?shù)呢攧?wù)管理,都是我們創(chuàng)業(yè)的重要工作,將決定我們利潤收入的重要管理方式。

  1)資金籌集方式

  六人共集資1200元,其中采購成本為939元,現(xiàn)總營業(yè)額為876元。

  2)財務(wù)歷史數(shù)據(jù)(單位:元)

  3)財務(wù)預算(單位:元)

  4)現(xiàn)有資產(chǎn)分析

  截止2010年5月10日,大躍進創(chuàng)業(yè)團隊總投資1200元,總采購成本939元(包含交通費),總營業(yè)額876元,總庫存約337元。經(jīng)理人員,銷售人員,采購人員,財務(wù)等工資目前還沒結(jié)算。

  5)財務(wù)走勢

  由于天氣轉(zhuǎn)熱,接下來的日子里將是涼鞋銷售的火熱季節(jié),企業(yè)預計銷售量將猛增,營業(yè)額較前兩月也有很大提升,同比增加約80.37%,預計總營業(yè)額為1580元。

  6)財務(wù)總結(jié)

  在這次創(chuàng)業(yè)實踐中,實現(xiàn)總營業(yè)額2456元,總利潤736.8元,在接下來兩個月,大躍進創(chuàng)業(yè)團隊成員努力用自己的激情和營銷人員的專業(yè)水平,把這兩個月的銷量提升起來,成功的完成這次創(chuàng)業(yè)課程,使大躍進每個成員都從中得到基本創(chuàng)業(yè)知識和寶貴的經(jīng)驗。

  七、機會與風險

  1)機會

  a.隨著夏天的到來,氣溫的升高,越來越多的人在非正式場合選擇穿拖鞋,既方便又舒適。

  b.拖鞋是夏天大家必備的物品,幾乎每個人在夏天都會擁有一雙甚至幾雙拖鞋,它同時也是人們夏天洗澡時必備的物品。

  c.拖鞋的價格相對于其它鞋子要便宜許多,因此,很多人更換拖鞋的頻率較其它鞋要頻繁,尤其有新款出來時。

  d.隨著新的夏天的到來,許多人原來舊的拖鞋已過時或找不到了,會促使他重新購買拖鞋。

  e.我們的位置靠近緊鄰一區(qū)女生宿舍,不下雨時還可以到宿舍大門口擺攤,可以更方便顧客選購。

  f.可以有效利用認識的人,進行廣泛宣傳。

  2)威脅

  a.學校內(nèi)外各類便利店很多,這些便利店中有各種款式跟價格的拖鞋出售。

  b.由于我們自身的資金限制,使我們每次的進貨量跟所進拖鞋的款式不夠豐富。

  c.由于今年雨水較多,氣溫回升也不是很明顯,導致我們能在室外擺攤的時間不多。

  d.由于這學期學習任務(wù)較重,各成員的課余可支配時間也不盡相同,使在室外擺攤的時間不夠穩(wěn)定。

  3)應(yīng)對之策

  a.我們無法做到與便利店的款式多樣。但我們可以在服務(wù)上勝過他們,我們可以提供更多更好的售前、售中、售后服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打動顧客,爭取更多的回頭客。各成員加強在銷售技巧方面的學習,提高成交率。

  b.在我們所買的拖鞋款式不夠豐富的情況下,我們可以使我們的產(chǎn)品在質(zhì)量上勝過其它地方所銷售的拖鞋。因此需要進貨時在拖鞋的質(zhì)量上把好關(guān)。

  c.對于今年雨水較多,影響室外擺攤的問題,我們只有盡量在天氣條件較好的情況下多到室外擺攤,從而使因天氣原因引起的損失達到最小。

  d.盡量把各成員的課余空閑時間集中起來,合理分配,達到提高在室外擺攤的頻率。

  自主創(chuàng)業(yè)的好處

  人們之所以選擇自主創(chuàng)業(yè),至少基于五個理由:個人滿足感、獨立、利潤、工作安全感、社會地位和靈活性。

  A個人滿足感

  對于一些人來講,自主創(chuàng)業(yè)就是為了實現(xiàn)自我滿足感。個人滿足感是指能夠做自己想做的事情。選擇自主創(chuàng)業(yè),就可以每天做自己喜歡的工作。比如,你喜歡攝影,你應(yīng)該開自己的照相館,每當顧客對你的服務(wù)表示很滿意的時候,強烈的自我滿足感就會油然而生。

  你也可以通過幫助周圍人群獲得滿足感。自主創(chuàng)業(yè)的人士提供產(chǎn)品、服務(wù)并為他人創(chuàng)造就業(yè)機會,他們同時也從其他企業(yè)那里購買產(chǎn)品和服務(wù),從當?shù)劂y行借錢并且支付稅金。

  B獨立

  自主創(chuàng)業(yè)的另一個好處在于可以獲得獨立,不受別人控制,能夠自由發(fā)揮自己的知識、技能和才干。

  C收入和利潤:

  創(chuàng)業(yè)的主要目的是獲得利潤。收入減去所有支出就是利潤,利潤歸企業(yè)所有者擁有。自主創(chuàng)業(yè)可以控制自己的收入。通常,如果對企業(yè)付出更多時間和努力,會獲得更多收入,這點與給他人打工不同。當企業(yè)平穩(wěn)運行時,你希望自己應(yīng)該得多少?你想每年賺2000元,5000元還是10000元,或者更高?不同類型的企業(yè)有不同的收益潛力,企業(yè)類型是決定收入高低的重要因素之一。許多企業(yè)具有長期的成功潛力,然而,在短期內(nèi)它們可能難以得到利潤回報。把目標定位在較高的收入水平上是很誘人的,確定目標的一個方法是對自己提出這樣的問題:每年想賺多少錢?

  D工作安全感

  通過創(chuàng)辦企業(yè),人們可以獲得其他就業(yè)方式所欠缺的工作安全感。工作安全感指能夠確保持續(xù)獲得就業(yè)機會及收入。自主創(chuàng)業(yè)的人不會下崗,也不會在達到一定年齡時被強制退休。

  E社會地位

  從某種程度上說,所有的人都在追求社會地位。自主創(chuàng)業(yè)的人通過成功經(jīng)營和參加社會活動能夠吸引公眾的注意,獲得一定的社會地位,這使他們享受到其他人無法得到的快樂和自豪。

  企業(yè)本身也有社會地位高低之分。例如,垃圾回收站的地位可能比較低。有些人對于他們企業(yè)的地位很感興趣,也有些人對此根本沒興趣。這是你選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)類型時需要考慮的重要因素之一。無論地位高低,關(guān)鍵在于要選擇一個讓自己感到舒適的企業(yè)地位。

  F靈活性

  自主創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦的企業(yè)類型和企業(yè)規(guī)模依賴于他們的能力大小。自主創(chuàng)業(yè)給予個人的是一種成為老板和領(lǐng)導者的工作,而不是作為雇員和追隨者的工作


【2016大學生自主創(chuàng)業(yè)策劃書】相關(guān)文章:

大學生自主創(chuàng)業(yè)指南03-25

大學生自主創(chuàng)業(yè)好項目04-14

大學生自主創(chuàng)業(yè)的理由04-04

關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠04-03

大學生自主創(chuàng)業(yè)的故事04-02

西安大學生自主創(chuàng)業(yè)政策04-02

大學生自主創(chuàng)業(yè)原因論文03-28

關(guān)于大學生應(yīng)該如何自主創(chuàng)業(yè)04-07

大學生自主創(chuàng)業(yè)新政策04-03

大學生自主創(chuàng)業(yè)政策探析論文03-28