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考教師資格證指導(dǎo)

時間:2024-05-24 15:30:10 面試筆試 我要投稿
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2016考教師資格證指導(dǎo)

  現(xiàn)在很多非師范專業(yè)的人都想要考取教師資格證,那么教師資格證面試中要注意什么?yjbys小編給大家整理了相關(guān)的指導(dǎo)內(nèi)容,快來看看。

2016考教師資格證指導(dǎo)

  2016中小學(xué)教師資格證面試的流程有哪些

  1、候考

  考生持面試準(zhǔn)考證、身份證件,按時到達(dá)測試考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。

  2、抽題

  根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

  3、備課

  考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。

  4、回答規(guī)定問題

  面試考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。

  5、試講(模擬上課)

  考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講,時間10分鐘。

  6、答辯

  考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時間5分鐘。

  7、評分

  考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。

  最后希望能夠幫助大家取得一個好的成績。

  教師資格證面試問題之如何將進(jìn)行班級文化建設(shè)

  考生們在教師資格證面試的時候,主考官會問當(dāng)你成為一名班主任的時候該如何建設(shè)班級文化?班級文化是指班級內(nèi)部的共同的精神,價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則等的總和。班級文化包括包括硬文化和軟文化等兩個層面。

  我當(dāng)班主任后,我將從以下幾方面進(jìn)行班級文化建設(shè):

  (一)、“硬文化”的建設(shè)

 、、注重教室的衛(wèi)生。掃、保結(jié)合

 、、重視教室的布置。

  兩側(cè)的墻壁可以貼一些字畫、人物等(由學(xué)生選出);教室的四角,可以把它安排成自然角、科技角、書法角等;教室前面黑板的上方可以挑選一句整個班級的座右銘;后面的黑板報(bào)應(yīng)經(jīng)常更換,由學(xué)生自己排版、策劃;設(shè)立溫馨提示欄(提醒學(xué)生及時增添衣物的天氣預(yù)報(bào);衛(wèi)生保健、預(yù)防季節(jié)傳染病的小知識;當(dāng)日學(xué);顒影才;當(dāng)天值日學(xué)生等)、風(fēng)采展示窗(本班學(xué)生創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、攝影、手工制作的藝術(shù)品;優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀文學(xué)作品;綜合實(shí)踐活動成果展示,如調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、訪談錄、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小創(chuàng)意、小點(diǎn)子、小竅門,假期生活掠影等。)

  ③、講究座位的排列。變“秧田型”為“馬蹄型”“面面型”“小組型”等

  (二)、“軟文化”的建設(shè)——創(chuàng)意班級文化活動

 、佟㈤_展星級創(chuàng)建

  可以開展了星級宿舍、星級小組、星級學(xué)生創(chuàng)建活動,學(xué)生自己動腦筋,想辦法,自籌資金,對照標(biāo)準(zhǔn),自我設(shè)計(jì),展開競賽。不僅培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手能力,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的審美情趣,也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和榮譽(yù)感。

  ②、建設(shè)班級博客

  現(xiàn)代社會,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走經(jīng)尋常百姓家。而博客便成為張揚(yáng)個性,展現(xiàn)自我風(fēng)采的窗口。我將為班建立了“陽光滿屋”博客,在上面記錄班級和個人成長的歷程,問題討論發(fā)帖、跟帖……博客成為展現(xiàn)班級形象的窗口。

 、、“股份制”的班訓(xùn)、班歌、班徽

  在班里開展征集班訓(xùn)、班歌、班徽(班標(biāo))活動;給班訓(xùn)、班歌、班徽各找10條理由。他們是班訓(xùn)、班歌、班徽(班標(biāo))真正的“股東”。

  ④、文明袋

  文明袋:上面印有“你丟棄的是垃圾,我撿起的是品質(zhì)”的塑料袋,學(xué)生將其統(tǒng)一掛在課桌的一側(cè),以保持室內(nèi)外的清潔。

  ⑤、知心信箱

  知心信箱:為了給師生情感交流開辟一個綠色通道,班里專設(shè)知心信箱。明確告訴學(xué)生:在學(xué)習(xí)上遇到困難需要老師幫助時,對班級管理、教師教學(xué)有什么建議時,教師失察或一時失誤對自己造成傷害時,成長發(fā)育遇到什么小煩惱時,有什么心理疙瘩解不開時,想約教師單獨(dú)談一談時,都可以悄悄地將書信、便條投入信箱,老師定會選擇合適的時間、場合,給你一個滿意的答復(fù)!老師愿做你的知心朋友,伴你度過美好的學(xué)習(xí)人生!

 、蕖⒆晕揖究

  自我警示卡是統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角的用于自我約束、自我激勵、自我警示的小卡片?ㄆ蟽(nèi)容有:自己的奮斗目標(biāo)、競爭對手、座右銘、需要改掉的壞習(xí)慣等。

 、摺嗉壒Τ枷

  比如:每周由學(xué)生投票,評選出二至三名為班級做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生,授予班級功臣稱號。上榜的學(xué)生不但要在班會課上接受學(xué)生們誠摯的祝賀,還要在特殊座位——班級功臣席坐上一周!敖裉煳乙虬嗉壎院溃魈彀嗉壱蛭叶湴痢北貙⒊蔀閷W(xué)生們的共同心聲。

 、、感恩行動

  讓學(xué)生學(xué)會感恩。對父母盡孝心,對同學(xué)獻(xiàn)愛心,對社會獻(xiàn)誠心。

  利用父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié),進(jìn)行“感謝你,我的父親(母親、老師)”專題活動,通過給父母、老師寫信、出專題版報(bào)等方式,通過進(jìn)述的方式,把自己享受到的父母無私的愛用文字表達(dá)出來。利用同學(xué)“生日”獻(xiàn)出自己的一片愛心,贈送良言,表達(dá)謝意。

 、帷㈤_心日記(語典)

  每周2——5篇開心日記,每天審視自己、身邊的現(xiàn)象,把最突出的成績和優(yōu)點(diǎn)寫出來,提高內(nèi)省力、觀察力,每天堅(jiān)持2——3句開心語典,進(jìn)行美句(段)的賞析點(diǎn)評,促使學(xué)生多看書,多積累知識,不斷提高學(xué)生的審美能力。


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