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大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)方案

時(shí)間:2021-02-23 08:04:24 充電培訓(xùn) 我要投稿

2016大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)方案

  就業(yè)培訓(xùn)分四類(lèi):就業(yè)前培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),目的是使廣大城鄉(xiāng)勞動(dòng)者和新成長(zhǎng)勞動(dòng)力通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn),掌握和具備就業(yè)再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的技能,從而走上就業(yè)崗位。 下面是關(guān)于就業(yè)培訓(xùn)的方案內(nèi)容,快來(lái)閱讀學(xué)習(xí)吧。

2016大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)方案

  一、培訓(xùn)目的和意義

  就業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生最關(guān)心、最期盼、最需要直接面對(duì)的問(wèn)題。自人事制度招考改革10多年以來(lái),無(wú)論是國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國(guó)企,還是私企的理論考試和面試的基本知識(shí),都涉及到五個(gè)方面的能力測(cè)試,即基本能力、專(zhuān)業(yè)能力、適應(yīng)能力、發(fā)展能力和交往能力。如何面對(duì)各種形式的招考所需的基本要求,正是我們舉辦大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)的`主要目的。

  為了幫助大學(xué)生盡快完成從校園到社會(huì)、從課堂到企業(yè)的心理調(diào)整和角色轉(zhuǎn)變,發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,本次大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)根據(jù)學(xué)生的能力現(xiàn)狀和職業(yè)需求來(lái)設(shè)置課程內(nèi)容,聘請(qǐng)資深教授和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家來(lái)校講學(xué),旨在通過(guò)培訓(xùn)提升大學(xué)生的就業(yè)能力,讓即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才需求有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和掌握就業(yè)所需的一些基本技能。

  二、培訓(xùn)對(duì)象和基本情況

  銅仁學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、生物與化學(xué)工程系、數(shù)學(xué)與信息工程系、物理與應(yīng)用工程系、休育系、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、法律與政史系、音樂(lè)系、美術(shù)系、教育科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系的專(zhuān)科大三、本科大四的學(xué)生。

  三、培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)

  為了使每個(gè)大學(xué)生都參加培訓(xùn),使培訓(xùn)工作有序地開(kāi)展。決定成立銅仁學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下:

  四、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間與地點(diǎn)

  (一)培訓(xùn)內(nèi)容

  1.認(rèn)識(shí)就業(yè)、創(chuàng)業(yè);(4學(xué)時(shí))

  2.就業(yè)創(chuàng)業(yè)疑難現(xiàn)場(chǎng)解答;(4學(xué)時(shí))

  3.職業(yè)規(guī)劃(性格測(cè)試);(4學(xué)時(shí))

  4.簡(jiǎn)歷制作、模擬面試面試;(8學(xué)時(shí))

  5.職業(yè)心態(tài)和思維。(4學(xué)時(shí))

  (二)培訓(xùn)時(shí)間

  2013年12月21日—2014年1月5日,分四期進(jìn)行培訓(xùn)。每期三天(周五晚上、周六白天和晚上、周日白天),共計(jì)24學(xué)時(shí)。具體安排如下:

  第一期:12月20日—12月22日,數(shù)學(xué)與信息工程系151人、物理與應(yīng)用工程第94人、生物與化學(xué)工程系122人,音樂(lè)系91人,共計(jì)458人。

  第二期:12月27日—12月29日,中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系208人、法律與政史系188人,體育系71人,共計(jì)467人。

  第三期:1月3日—1月5日,經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系122人(在校生)、美術(shù)系114人,教育科學(xué)系194人(在校生),共計(jì)430人。

  第四期:教育科學(xué)系104人(學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科班47人和本科班57人在外實(shí)習(xí))、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系112人(全部在外實(shí)習(xí)),經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系68人(旅游管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科班21人和本科班47人在外實(shí)習(xí)),共計(jì)284人。(注:在外實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,培訓(xùn)時(shí)間于下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行。)

  (三)培訓(xùn)地點(diǎn):銅仁學(xué)院大會(huì)堂

  五、培訓(xùn)師資及經(jīng)費(fèi)

  (一)、培訓(xùn)師資:從省內(nèi)外高校和企業(yè)聘請(qǐng)有豐富就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名專(zhuān)家教授授課。

  (二)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):本次培訓(xùn)人數(shù)1355人,培訓(xùn)費(fèi)由地區(qū)就業(yè)局按有關(guān)規(guī)定撥付。

  六、學(xué)生須提供的材料

  (一)報(bào)名表(此表交電子檔)

  (二)職業(yè)技能鑒定申請(qǐng)表(紙質(zhì)版3份)

  (三)個(gè)人身份證復(fù)印件(紙質(zhì)版3份)

  (四)2寸藍(lán)底照片5張

  (五)補(bǔ)貼協(xié)議(紙質(zhì)版3份)

  以上材料請(qǐng)務(wù)必在12月18日(星期三)前由各系負(fù)責(zé)收齊后交到招生就業(yè)處。

  附件:1.報(bào)名匯總表 2.申請(qǐng)表

  附:大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃------------這里就是你挑戰(zhàn)IT的開(kāi)始!

  一、 項(xiàng)目背景

  大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到社會(huì)和諧、民生幸福,大學(xué)生需要的不僅是大量就業(yè)崗位,更需要就業(yè)能力的根本提高。在此,由重慶市人力資源和社會(huì)保障局、重慶市財(cái)政局、重慶市就業(yè)再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合組織開(kāi)展的“2010年高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓(xùn)”工作已在我市全面啟動(dòng),采用訂單培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)就業(yè)的一體化,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互補(bǔ)。

  中天科技集團(tuán)大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,響應(yīng)重慶市政府號(hào)召打造西部硅谷,現(xiàn)委托旗下中天IT學(xué)院開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,參與培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格后,全部安排于中天科技集團(tuán)旗下公司就業(yè)。

  二、 培訓(xùn)對(duì)象

  應(yīng)屆、往屆高校畢業(yè)生(計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè));

  招生名額30人(享受政府、企業(yè)補(bǔ)貼);

  三、 培訓(xùn)方式

  企業(yè)定向就業(yè)培養(yǎng)(訂單式培訓(xùn));

  四、 培訓(xùn)周期

  全日制培訓(xùn);

  培訓(xùn)周期(3-6個(gè)月);

  五、 培訓(xùn)特色

  權(quán)威政府項(xiàng)目,享政策扶持

  資深專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),中天科技集團(tuán)資源共享

  十五年專(zhuān)注IT,打造IT職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  全過(guò)程項(xiàng)目真實(shí)實(shí)戰(zhàn),打造職業(yè)精英

  以企業(yè)需求為方向,學(xué)員就業(yè)為目標(biāo)

  六、 培訓(xùn)課程

  1、JAVA軟件開(kāi)發(fā)工程師

  2、.NET軟件開(kāi)發(fā)工程師

  3、軟件項(xiàng)目經(jīng)理

  4、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師

  5、軟件測(cè)試工程師

  6、網(wǎng)絡(luò)工程師

  七、 就業(yè)崗位

  軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)編程工程師、桌面應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、Web前端開(kāi)發(fā)工程師、Java Web軟件開(kāi)發(fā)工程師、前臺(tái)UI工程師、軟件UI工程師、UI交互工程師、JavaScript工程師、Java軟件實(shí)施工程師、Java軟件售前工程師、Java服務(wù)器維護(hù)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員(Oracle)、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)維護(hù)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、軟件架構(gòu)師、軟件配置管理工程師、需求分析師、系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師、系統(tǒng)實(shí)施工程師、系統(tǒng)集成工程師;掌握Visual Studio .Net 2008 開(kāi)發(fā)環(huán)境; 熟練開(kāi)發(fā)Web 應(yīng)用程序、 Windows 應(yīng)用程序和基于數(shù)據(jù)庫(kù)的各種應(yīng)用程序;熟練開(kāi)發(fā)電子商務(wù)軟件、電子政務(wù)軟件和各種信息管理軟件.熟悉面向?qū)ο蟮慕、分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施方法.掌握UML建模語(yǔ)言和 Rational Rose、Visio 等建模工具。


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