大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程，以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理提供的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的答案參考，歡迎閱讀。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
一、 單選題(題數(shù)：30，共 30 分)
1通過下面哪個(gè)方面不能做到健康管理?( )
1.0 分
A、充足的睡眠
B、隨性的生活
C、科學(xué)的飲食
D、有效的鍛煉
正確答案： B 我的答案 ：B
2
對(duì)職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個(gè)維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：
1.0 分
A、
當(dāng)前的收入狀況
B、
當(dāng)前的典型工作一天描述
C、
這個(gè)工作的發(fā)展前景
D、
這個(gè)工作的人際關(guān)系狀況
正確答案： B 我的答案 ：B
3
行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：
1.0 分
A、
緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域
B、
隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展
C、
深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
D、
盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐
正確答案： C 我的答案 ：C
4
面試溝通中與面試官目光交流的方式是：
1.0 分
A、
一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛
B、
注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá)
C、
關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)
D、
盯著自己的簡(jiǎn)歷，顯得有底氣
正確答案： C 我的答案 ：C
5
T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。
1.0 分
A、
好的“品牌”就有積極的傳播性
B、
不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性
C、
T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素
D、
T一旦被認(rèn)定，很難改變
正確答案： A 我的答案 ：A
6
以下哪種不是教練的理念( )
1.0 分
A、
自然科學(xué)的思維方式
B、
尋找未來的目的
C、
用未來的目的原因來解釋
D、
尋找實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的方法
正確答案： A 我的答案 ：A
7
面試中回答問題與問問題的比例最好是：
1.0 分
A、
各一半
B、
盡量少問問題
C、
按面試官要求來
D、
提前準(zhǔn)備問題
正確答案： A 我的答案 ：A
8
求職是一個(gè)S的過程，所以：
1.0 分
A、
需要通過演練來提升求職技能
B、
只要學(xué)歷背景足夠厲害即可
C、
求職需要一一次去試錯(cuò)以提升
D、
求職技能是一個(gè)很難提升的事
正確答案： A 我的答案 ：A
9
解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么?
1.0 分
A、
給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率
B、
大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能
C、
建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系
D、
更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位
正確答案： D 我的答案 ：D
10
無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?
1.0 分
A、
領(lǐng)導(dǎo)
B、
穩(wěn)定性
C、
休閑
D、
高收入
正確答案： B 我的答案 ：B
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：
1.0 分
A、
不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、
能力不足，考不上公務(wù)員
C、
不了解職場(chǎng)
D、
父母和自己看法不一致，又無法說服父母
正確答案： D 我的答案 ：D
12教練的技術(shù)千變?nèi)f化，但是這些技術(shù)都是由( )演變出來的。1.0 分
A、
教練內(nèi)在的哲理
B、
教練技術(shù)的發(fā)展
C、
不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D、
多種成功的案例
正確答案： A 我的答案 ：A
13非言語表達(dá)不包括以下哪點(diǎn)( )1.0 分
A、
微笑
B、
接觸
C、
文字
D、
眼神交流
正確答案： A 我的答案 ：A
14
“小時(shí)候我總想將來是上清華還是北大，結(jié)果長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)自己想多了�！边@句話反映了什么?
1.0 分
A、
不去真正了解自我和環(huán)境，只是憑空想象，會(huì)有很多根本沒必要的沖突
B、
很多沖突往往是能力不足的緣故
C、
我們不該有夢(mèng)想
D、
能力越強(qiáng)，越不好選擇
正確答案： A 我的答案 ：A
15決策金字塔的構(gòu)成中不包括( )1.0 分
A、
元認(rèn)知
B、
CASVE循環(huán)
C、
自我知識(shí)
D、
他人知識(shí)
正確答案： D 我的答案 ：D
16
梭形模型的用處在于：( )
1.0 分
A、
幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類
B、
幫助大家做出生涯規(guī)劃
C、
幫助大家認(rèn)清自我
D、
幫助大家作出有效的職業(yè)選擇
正確答案： D 我的答案 ：D
17
技能可以從多個(gè)角度去審視，但最具實(shí)踐性的就是KST。那么
1.0 分
A、
KST是可以分別獲取
B、
KST往往是同時(shí)提升的
C、
KST里最重要的還是S
D、
T是KST里最重要的部分
正確答案： B 我的答案 ：B
18
下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的SMART原則
1.0 分
A、
明確的
B、
可達(dá)到的
C、
價(jià)值性
D、
周全的
正確答案： D 我的答案 ：D
19
K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因?yàn)椋?/p>
1.0 分
A、
工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)
B、
離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源
C、
大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會(huì)上沒有
D、
錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少
正確答案： D 我的答案 ：D
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋，就是所學(xué)有所用，所以：
1.0 分
A、
只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口
B、
專業(yè)對(duì)口可以忽略不管
C、
大學(xué)也學(xué)不到真正的東西
D、
職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái)
正確答案： A 我的答案 ：A
21
以下哪些是杠桿解
1.0 分
A、
一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。
B、
每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束
C、
認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善
D、
一得病就想用“更好”的藥
正確答案： C 我的答案 ：C
22
生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對(duì)力。所以
1.0 分
A、
生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī)
B、
生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)
C、
這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)
D、
面試中這方面可以適當(dāng)包裝
正確答案： A 我的答案 ：A
23
CASVE循環(huán)的E 指的是：( )
1.0 分
A、
encourage 鼓勵(lì)
B、
exception執(zhí)行
C、
explain 解釋
D、
expand 擴(kuò)展
正確答案： B 我的答案 ：B
24
人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來的。而機(jī)會(huì)是：
1.0 分
A、
別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī)
B、
只有期待，無法設(shè)計(jì)的東西
C、
命運(yùn)的垂青
D、
在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源
正確答案： D 我的答案 ：D
25
作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?
1.0 分
A、
更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見識(shí)
B、
盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
C、
全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容
D、
建立自己專業(yè)的知識(shí)體系
正確答案： D 我的答案 ：D
26
生涯平衡的意思就是：
1.0 分
A、
多種角色平均發(fā)展
B、
特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展
C、
不荒廢任何一個(gè)角色
D、
要突出核心角色
正確答案： B 我的答案 ：B
27
決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè)，而立場(chǎng)分析可在( )。
1.0 分
A、
幫助大家做好選擇的職業(yè)
B、
幫助大家做出是和否的判斷
C、
幫助大家更深入的了解職業(yè)
D、
幫助大家完成生涯平衡評(píng)估
正確答案： B 我的答案 ：B
28
大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?
1.0 分
A、
第一產(chǎn)業(yè)
B、
第二產(chǎn)業(yè)
C、
第三產(chǎn)業(yè)
D、
平均分布
正確答案： C 我的答案 ：C
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
目標(biāo)侵蝕的核心原因是?
1.0 分
A、
目標(biāo)經(jīng)常過于宏大
B、
我們總改變目標(biāo)期望
C、
制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者
D、
目標(biāo)定的不合理
正確答案： B 我的答案 ：B
30
一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是?
1.0 分
A、
別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)
B、
相關(guān)考試都順利過關(guān)
C、
形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
D、
遇到較難的考試題會(huì)做
正確答案： C 我的答案 ：C
回復(fù)舉報(bào)|來自Android客戶端4樓2015-08-05 08:30
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
二、 多選題(題數(shù)：20，共 40 分)
1
“癥狀解”的“簡(jiǎn)化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：
2.0 分
A、
用冰敷來退燒
B、
用過路費(fèi)來限制車流
C、
用空氣凈化器解決霧霾
D、
用興趣來促進(jìn)學(xué)習(xí)
正確答案： ABC 我的答案 ：ABC
2
控場(chǎng)最根本的三個(gè)方面在于( )
2.0 分
A、
保持自信
B、
興趣調(diào)控
C、
激發(fā)情感
D、
以理服人
正確答案： BCD 我的答案 ：BCD
3
當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么辦?
2.0 分
A、
我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死
B、
我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué)
C、
我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)
D、
我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分
正確答案： CD 我的答案 ：CD
4
面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：
2.0 分
A、
拿出實(shí)在的證據(jù)
B、
較少小動(dòng)作
C、
多用肯定的措辭
D、
前后表述一致
正確答案： ABCD 我的答案 ：ABCD
5
“要成功就要與成功者為伍”這句話說明了“社會(huì)資本”的重要性。所以
2.0 分
A、
社會(huì)資本是求職成敗的關(guān)鍵
B、
進(jìn)入資源圈是非常重要的
C、
建立自己的資源網(wǎng)絡(luò)
D、
社會(huì)資本就是關(guān)系能力
正確答案： ABC 我的答案 ：ABC
6
大量參加社會(huì)實(shí)踐，是否就可以鍛煉出豐富的S?
2.0 分
A、
不一定，證明S要有成果
B、
可以，S就是實(shí)踐磨煉出來的
C、
如果實(shí)踐中取得的必要的成果
D、
完全不行
正確答案： AC 我的答案 ：AC
7
就業(yè)力由哪幾個(gè)維組成?
2.0 分
A、
生涯的自我認(rèn)同
B、
人力資本
C、
社會(huì)資本
D、
個(gè)人適應(yīng)力
正確答案： ABCD 我的答案 ：ABCD
8
在傾聽中我們需要注意觀察，那么注意觀察哪些方面呢?( )
2.0 分
A、
對(duì)方情緒
B、
肢體語言
C、
表情
D、
環(huán)境
正確答案： BC 我的答案 ：BC
9
從“招聘廣告”開始的求職，往往已經(jīng)喪失大多機(jī)會(huì)，因?yàn)椋?/p>
2.0 分
A、
企業(yè)更傾向于內(nèi)部招聘
B、
內(nèi)部招聘成本更低
C、
這時(shí)的招聘競(jìng)爭(zhēng)非常激烈
D、
外部招聘成本更高
正確答案： AC 我的答案 ：AC
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