2016大四學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭，就業(yè)也不例外。想要找到一份好工作，在大四期間做個職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，以下是小編整理的大四學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎閱讀。

　　前言：

　　職業(yè)在人的生活中占據(jù)著尤其重要的地位，而大學畢業(yè)生就業(yè)模式的轉(zhuǎn)變使得我們大學生必須長遠設計自己未來發(fā)展方向，盡早開展職業(yè)生涯規(guī)劃，確立自己的職業(yè)奮斗目標，提高自己主動適應社會的能力。

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、自我分析

　　通過對自己進行了“職業(yè)能力傾向的自我測評”，我的得分如下：一般學習能力傾向(G)2.6分，語言能力傾向(V)2.6分，算術能力傾向(N)1.8分，空間判斷能力傾向(S)1.4分，形態(tài)知覺能力傾向(P)2.4分，書寫直覺(Q)2.0分，眼手運動協(xié)調(diào)能力(K)2.8分，手指靈巧度(F)2.4分，手腕靈巧度(M)1.4分。根據(jù)表《職業(yè)對人的職業(yè)能力傾向的要求》，我了解到自己大致有如下職業(yè)可以選擇：建筑和工程技術人員、放射科技術人員、秘書、打字員、記賬員、出納員……之后又做了一項MBTI的行為規(guī)范測試和一項職業(yè)性格測試，對自己進行了深入的分析。

　　我屬于中度傾向于ESFJ型的人，即外向、實感、情感和判斷。

　　我總是希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，喜歡和他人一起精確并及時的完成任務。我自身是友好善良的，富有強烈的同情心和責任感，能提察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助人他們。我希望通過直接的行動和合作積極的以真實、實際的方法幫助別人，但有時又覺得自己沒有什么能力。當做稍正規(guī)的事時我喜歡全心投入其中，保持認真仔細的態(tài)度，直至將這件事圓滿完成為止。我會講求實際、實事求是和安排有序，有時候會很小心謹慎且有些傳統(tǒng)化，因而能恪守自己的責任與承諾。希望自己和自己的所謂能收到他人的認可和賞識，堅持自己的價值觀，有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性，珍視友誼和和睦。在實現(xiàn)目標的過程中我有自己的計劃，但有時會有些迷茫而變得優(yōu)柔寡斷。我喜歡堅持自己的觀點，并說服別人使之相信我的觀點的正確性，這也會造成我暫時不能接受別人的觀點，但事后我會好好分析在做出正確的判斷。我總是要求自己做事要持之以恒，可還會常有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情況。在日常生活中，我希望了解什么能夠激勵人，想要找到人生的動力，而我本身又矛盾地具有深厚復雜的性格。

　　二、目標確立

　　目前我已經(jīng)處于大一后期，即將步入大二，我深知有很多重要的東西都是在這個黃金時刻計劃并完成的。我所學的專業(yè)是******，它要求我們掌握許多計算機知識和實際操作技能。我們專業(yè)所涉及的領域非常廣，這對于我們以后找工作可能有好處，讓我們有很多地方可以選擇。但同時專業(yè)知識很廣泛，要想掌握許多類型的技能顯得尤其困難，因此我們要確定自己傾向于哪一方面，然后再有方向的朝著那個方向鉆研發(fā)展。書本知識是遠遠不夠的，要多看多學。好好利用學校提供的有力學習環(huán)境和條件，特別是圖書館里的可貴資源，盡可能多的學習有關知識技能以及更多課外有用知識。

　　除了與專業(yè)有關的東西外，我還要掌握基礎課本知識，盡力學好每一門課程，數(shù)學、英語和計算機課更是不能忽視。

　　短期目標：

　　從現(xiàn)在到大二我都得為即將迎來的英語四級考試而準備了，要在九月份的考試中拿下這個據(jù)點。還有以后的計算機二級考試和英語六級考試，都要盡力通過。

　　大二時要將本專業(yè)有關內(nèi)容都熟悉并盡力掌握，還要學習一些專業(yè)外的技術比如攝影等。學習圖像處理技術(PS/Illstrator),圖形設計技術，視頻制作技術等。

　　中期目標：

　　大三可以運用自己所學知識到外面實習，多多接觸社會，在實踐的過程中不斷完善自己，這個時侯還要考慮以后是否需要考研的問題，思想真正的成熟。大四最好能出去工作，有一個明確的目標，不能再“左顧右盼”。

　　長遠目標：

　　在南方一家好的公司里找一個固定的工作，能夠保證自己有相對好點的收入，自己花錢外還能寄給父母，不要求太多。另外我希望自己如果有些存款的話，還能經(jīng)營一個屬于自己的小店，買一些小東西或是一個書店。更遠的話，我要盡自己的綿薄之力去幫助社會，幫助那些偏遠地區(qū)渴望入學的孩子們。

　　三、環(huán)境分析

　　我是家里的獨生女，而父母又都是有工作能力的，他們都很開明，只希望我以后能平平凡凡的過好生活就好，因此我?guī)缀鯖]什么家庭壓力。經(jīng)濟條件雖然不是很好，但也沒有那么慘淡。但因家里曾經(jīng)發(fā)生過意外，父親的狀況有些令我擔心，父親原來希望我成為一名教師，并被分配在附近城市，母親則想讓我去當醫(yī)生，這樣可以一生都擁有這個技能，且在很多地方都是受用的。

　　現(xiàn)在的社會競爭壓力很大，變數(shù)也很多，物競天擇，適者生存，你不知道下一刻你即將面臨的是什么。對于我來說，我不太適應多變的環(huán)境，我喜歡接受新的事物但不喜歡時時刻刻都在為明天擔心。因此那種競爭性很強、壓力很大的城市對我有些不利。

　　四、職業(yè)定位

　　根據(jù)之前所做的測評以及對相關資料的查閱，我羅列了一些有可能的職業(yè)。

　　特殊教育教師符合我父親的心意，對我來說也能獲得一份較穩(wěn)定的安靜的職業(yè)環(huán)境，但我總是不太安于一輩子都從事同一份職業(yè)，我想要在年輕時嘗試不同的職業(yè)，體會不同的環(huán)境。零售經(jīng)理，精品店、商場銷售人員，娛樂、餐飲業(yè)客戶經(jīng)理與我長遠目標中的經(jīng)營有些吻合，我也很有興趣，如果以后有條件，很可能我會考慮這些職業(yè)，但我必須先找到一個可以發(fā)展自己的職業(yè)，這個是基礎。編輯/藝術指導(雜志)、網(wǎng)站編輯、創(chuàng)意人員、廣告企業(yè)中的設計師和建筑設計師，這些都與我的專業(yè)有關，而且需要這方面的人的地方很多，這些職業(yè)都在不斷發(fā)展中，我想我會向著這方面努力并尋找機會找到一個適合自己的環(huán)境。社會科學工作者應該是很泛的職業(yè)，我想要服務社會的信念與此有關，但把它當作一種職業(yè)的可能性就很小了。還有就是攝影師，我喜歡攝影這門技術，更多時候我認為它是一種藝術，我會將其發(fā)展成自己的“專業(yè)”興趣，如果將來自己在這方面有優(yōu)勢，我也會考慮的，但只是作為一種“副業(yè)”。

　　五、實施策略

　　要實施我的職業(yè)定位，我必須有具體的行動方案。首先，迫在眉睫的便是實現(xiàn)我的短期目標。根據(jù)我的目標確立，我制定了一計劃表：

　　六、評估調(diào)整

　　人生總是處處充滿變數(shù)，在我們無法預料未來時，制定一些調(diào)整計劃來應對未知的人生也顯得尤其重要。假如我的職業(yè)環(huán)境最終無法達到自己所期望的情況時，我不會一直固執(zhí)的等待，我要學著去應對、適應、改變。也許我會中途改變自己的方向，選擇另一份不同于我專業(yè)的職業(yè)，相信自己能夠做到。假如人生中的意外阻擋了自己的前程，我還是得繼續(xù)，盡管生活很難。

　　七、結束語

　　職業(yè)生涯規(guī)劃只是根據(jù)自己的實際情況所做的一項計劃，它為我們的人生指明了方向，讓我們更明確自己的目標。然而計劃固然好，更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

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