2016年新教師上崗培訓(xùn)計(jì)劃

　　青年教師富有朝氣和活力，是教育教學(xué)的主力軍，建立行之有效的青年教師上崗培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)全體青年教師不斷成長，以提高學(xué)校的整體水平。為了全面落實(shí)教師資格準(zhǔn)入制，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和擁有一支師德優(yōu)良、數(shù)量足夠、素質(zhì)過硬，結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，特制定本方案。

　　一、政治方面要積極鼓勵青年教師在政治上爭取進(jìn)步，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。校委會要加強(qiáng)對青年教職工的師德教育，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。

　　二、青年教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人;努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心吸取他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、通過培訓(xùn)，使新教師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。

　　2、使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　3、引導(dǎo)新教師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

　　青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)總體來講是：一年熟悉，二年獨(dú)立，三年達(dá)標(biāo)，五年成骨干，十年出成果。

　　四、學(xué)期開學(xué)前召開新教師見面會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室負(fù)責(zé)人都參加會議，將德育工作條例、教學(xué)常規(guī)、教科研工作條例等學(xué)校的管理制度向新教師介紹，向新教師提出相關(guān)的要求，使新教師在思想上、心理上、行動上做好準(zhǔn)備，邁好走上講臺的第一步。

　　五、實(shí)行師徒結(jié)對

　　1、學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)和具有較高教育水平和能力的教師作為新分配或調(diào)入的青年教師的指導(dǎo)教師，實(shí)行師徒結(jié)對。

　　2、每年教師節(jié)舉行結(jié)對拜師儀式。

　　3、青年教師每學(xué)期至少要聽師傅二十節(jié)課。師傅每學(xué)期至少要聽徒弟十二節(jié)課，并進(jìn)行指導(dǎo)、評課。師傅審閱徒弟的教案并進(jìn)行指導(dǎo)，青年教師要虛心向師傅學(xué)習(xí)，請教。

　　4、每學(xué)期新教師至省要講一節(jié)公開匯報(bào)課，指定同組老師講評指導(dǎo)。

　　5、帶教一年期滿，召開出師匯報(bào)課，若不合要求的，結(jié)對活動要適當(dāng)延長，最長不能超過一年，否則作待聘處理。

　　六、教齡在五年以下的青年教師必須重視教學(xué)基本功的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)水平的提高。一年以內(nèi)的新教師教學(xué)反思每課必寫，五年以內(nèi)的青年教師，課后的教學(xué)反思每學(xué)期至少寫二十次。

　　七、關(guān)于青年教師進(jìn)修的規(guī)定

　　1、剛畢業(yè)參加工作的新教師，以熟悉教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)為主。工作期滿兩年方可申請參加進(jìn)修。

　　2、教師進(jìn)修必須經(jīng)本人申請，由校委會安排，分期分批進(jìn)行。

　　3、選擇的進(jìn)修學(xué)校以面授時間不與教學(xué)工作相沖突的院校為宜，面授安排在本地區(qū)以內(nèi)為首選進(jìn)修學(xué)校。

　　4、進(jìn)修教師的一切費(fèi)用須自行先墊付，至進(jìn)修期滿，憑畢業(yè)證書一次性按有關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷。

　　5、進(jìn)修專業(yè)應(yīng)與在校的教學(xué)工作對口。

　　6、正式參加工作后，在本校工作五年后，方可提出調(diào)離申請。

　　八、培訓(xùn)考核辦法

　　本期培訓(xùn)考核包括理論考試、實(shí)踐活動評價(jià)、培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)等�？己撕细瘢�頒發(fā)新教師崗位培訓(xùn)證書。

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