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2016年新教師上崗培訓(xùn)計劃
青年教師富有朝氣和活力,是教育教學(xué)的主力軍,建立行之有效的青年教師上崗培養(yǎng)機制,促進全體青年教師不斷成長,以提高學(xué)校的整體水平。為了全面落實教師資格準入制,進一步加強我校教師隊伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)和擁有一支師德優(yōu)良、數(shù)量足夠、素質(zhì)過硬,結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍,特制定本方案。
一、政治方面要積極鼓勵青年教師在政治上爭取進步,堅持黨的基本路線,熱愛社會主義祖國,認真參加政治學(xué)習(xí)。校委會要加強對青年教職工的師德教育,大力倡導(dǎo)敬業(yè)、愛生、奉獻的精神。
二、青年教師要忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人;努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù),虛心吸取他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
三、培訓(xùn)目標:
1、通過培訓(xùn),使新教師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。
2、使新教師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,增強事業(yè)心和責(zé)任感。
3、引導(dǎo)新教師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
青年教師的培養(yǎng)目標總體來講是:一年熟悉,二年獨立,三年達標,五年成骨干,十年出成果。
四、學(xué)期開學(xué)前召開新教師見面會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室負責(zé)人都參加會議,將德育工作條例、教學(xué)常規(guī)、教科研工作條例等學(xué)校的管理制度向新教師介紹,向新教師提出相關(guān)的要求,使新教師在思想上、心理上、行動上做好準備,邁好走上講臺的第一步。
五、實行師徒結(jié)對
1、學(xué)校安排有經(jīng)驗和具有較高教育水平和能力的教師作為新分配或調(diào)入的青年教師的指導(dǎo)教師,實行師徒結(jié)對。
2、每年教師節(jié)舉行結(jié)對拜師儀式。
3、青年教師每學(xué)期至少要聽師傅二十節(jié)課。師傅每學(xué)期至少要聽徒弟十二節(jié)課,并進行指導(dǎo)、評課。師傅審閱徒弟的教案并進行指導(dǎo),青年教師要虛心向師傅學(xué)習(xí),請教。
4、每學(xué)期新教師至省要講一節(jié)公開匯報課,指定同組老師講評指導(dǎo)。
5、帶教一年期滿,召開出師匯報課,若不合要求的,結(jié)對活動要適當延長,最長不能超過一年,否則作待聘處理。
六、教齡在五年以下的青年教師必須重視教學(xué)基本功的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)水平的提高。一年以內(nèi)的新教師教學(xué)反思每課必寫,五年以內(nèi)的青年教師,課后的教學(xué)反思每學(xué)期至少寫二十次。
七、關(guān)于青年教師進修的規(guī)定
1、剛畢業(yè)參加工作的新教師,以熟悉教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗為主。工作期滿兩年方可申請參加進修。
2、教師進修必須經(jīng)本人申請,由校委會安排,分期分批進行。
3、選擇的進修學(xué)校以面授時間不與教學(xué)工作相沖突的院校為宜,面授安排在本地區(qū)以內(nèi)為首選進修學(xué)校。
4、進修教師的一切費用須自行先墊付,至進修期滿,憑畢業(yè)證書一次性按有關(guān)規(guī)定予以報銷。
5、進修專業(yè)應(yīng)與在校的教學(xué)工作對口。
6、正式參加工作后,在本校工作五年后,方可提出調(diào)離申請。
八、培訓(xùn)考核辦法
本期培訓(xùn)考核包括理論考試、實踐活動評價、培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)等?己撕细,頒發(fā)新教師崗位培訓(xùn)證書。
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