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預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書

時間:2024-06-19 22:15:05 曉麗 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(精選14篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又有了新的工作,我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編為大家整理的預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書,歡迎大家分享。

預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(精選14篇)

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 1

  引 言

  “健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:

  我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!

  這是每一個醫(yī)學(xué)生都牢記在心的訓(xùn)誡,我們將一輩子以此為奮斗目標(biāo)和人生的準(zhǔn)則,履行作為一名醫(yī)務(wù)工作者的義務(wù)。俗話說人命關(guān)天,正因為這樣,我才要對我的將來做好規(guī)劃,拯救生命這是一個多么神圣的職責(zé)。

  第一部分:自我評估

  一、我喜歡在團隊中工作,致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。

  二、擁有非常廣泛的愛好,激情四射,待人友好,為自己的特立獨行自豪。

  三、我發(fā)展得最不充分的人格類型元素是感覺,所以我一般不會關(guān)注細(xì)節(jié)。

  四、我行動的原動力是想法,而不是實踐,所以一旦一個項目最有趣,最令人興奮的階段已經(jīng)過去,就會很容易感到厭倦,忽視細(xì)節(jié),不愿意堅持到底。

  五、社交廣泛,有很多朋友,以不同的方式和許多人都保持著交往。

  六、做事會很拖拉,不善于獨立工作,而且注意力很容易分散,從手邊的事情上移開。尤其是對正在做的工作不感興趣時,情況就更是如此。

  七、非常敏感,所以我看待問題很個人化,并且會盡量避開人際關(guān)系中的`矛盾。發(fā)自內(nèi)心地想要避開那些麻煩的人和事。

  八、擁有很強烈的價值觀念,做出的大多數(shù)決定,尤其是那些重要的決定,都是根植于這種價值觀。

  九、非常忠于自己的朋友,一旦知道朋友遇到了困難,就非常愿意,而且急切地想要予以幫助。

  通?偸桥d高采烈,但一旦受到驚嚇或是打擊,就會變得冷淡而抑郁。在內(nèi)心經(jīng)歷著痛苦的或灰暗時刻時,慣有的理解能力就會出現(xiàn)差錯,會錯誤地理解別人的意圖和動機,因而感到孤獨和悲觀厭世。、

  第二部分:職業(yè)分析

  1.社會環(huán)境分析:

  我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的知識面。

  2.職業(yè)環(huán)境分析:

  隨著時代的進步,歷史的發(fā)展,人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

  第三部分:職業(yè)規(guī)劃

  大學(xué)五年 20xx/9——20xx/6

  優(yōu)秀地畢業(yè)

  大三之前通過:

  1、 英語通過四六級考試

  2、 計算機通過二級考試

  在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。因為我是三本,所以五年出來工作的可能性很小,所以我最好能夠考研,碩士生畢業(yè)。大四就要開始準(zhǔn)備考研工作,為今后的發(fā)展鋪好道路

  畢業(yè)后強化自身,積累工作經(jīng)驗

  1、 在醫(yī)院成為一名合格的醫(yī)生

  2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

  3、 積累工作經(jīng)驗,完成本職工作

  4、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

  第四部分:結(jié)束語

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?磳W(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 2

  一、自我分析

  1、 個性隨和,待人真誠

  2、 觀念開明,通情達理

  3、 對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活

  4、 自信,但人際交往能力稍顯不足

  5、 做事認(rèn)真,有責(zé)任心

  6、 具備團隊合作能力,不盲從

  對于職業(yè)興趣,我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  對于職業(yè)價值,說不追求回報,那是不現(xiàn)實的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗報告,提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  二、職業(yè)分析

  醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強,發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

  近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的`技術(shù)。

  我是一名來自山區(qū)的學(xué)生,曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在,來到“大城市”后,我的這個所謂的夢想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,二來我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

  三、職業(yè)定位

  1、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心

  有一定領(lǐng)導(dǎo)能力

  弱勢因素:人際交往能力一般

  行事低調(diào),不善于自我宣傳

  2、外部環(huán)境因素

  機會:就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會對檢驗人才需求量仍然很大

  威脅:醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。

  3、職業(yè)發(fā)展方向:xx醫(yī)院 檢驗師

  四、計劃實施

  短期計劃

  大學(xué)四年 20xx/9——20xx/6

  優(yōu)秀地畢業(yè)

  1、 英語通過四六級考試

  2、 計算機通過二級考試

  3、 通過檢驗師資格考試

  在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。

  假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。

  中期計劃20xx/6至20xx

  強化自身,積累工作經(jīng)驗

  1、 在三甲醫(yī)院從事檢驗工作

  2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

  3、 積累工作經(jīng)驗,完成本職工作

  4、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

  長期計劃20xx至20xx:

  進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

  1、 完成碩士學(xué)位

  2、成為檢驗科科長

  理想的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

  至于理想薪酬,5萬/年 。

  五、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃

  過去已是歷史,未來屬于自己

  作為徐州醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,永遠(yuǎn)不忘的校訓(xùn)“以德載醫(yī),博學(xué)創(chuàng)新!”選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來的我能賺大把的錢,錢是身外之物,再多又怎樣。永遠(yuǎn)一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低,病疾總會不時纏繞著人,雖然這世界上好醫(yī)生不少,但無論選擇哪一行都是人多的,更何況我愛這一行。

  水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  只有付出,才能有收獲。一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 3

  作為當(dāng)代大學(xué)生的我,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。

  一、自我評價

  我對自己性格的評估為:重情義,外向,認(rèn)真負(fù)責(zé),考慮周到,對于敢興趣的事情不知疲倦。善良,樂于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè),我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。

  作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加寶貴了,我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上。同時,不斷提高自身的素質(zhì),參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,豐富知識面。

  二、職業(yè)分析

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的.基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

  三、職業(yè)定位

  首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足、牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù)。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解,如牙髓治療、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功,牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

  四、實施計劃

  20xx~20xx

  在校期間,努力學(xué)好專業(yè)知識,增加英語詞匯量,熟記詞匯,英語過四級。豐富計算機知識,計算機過二級。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

  1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;

  2、掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;

  3、掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;

  4、具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;

  5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力;

  6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 4

  一、前言

  一個好的計劃能給我們帶來動力,當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在天際無邊的海洋中航行一樣,悶悶不樂只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該理應(yīng)對自己的將來有個計劃,就像在我們?nèi)松蠟榈牡缆肪W(wǎng)上點亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,選擇職業(yè),就是選擇現(xiàn)階段的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳。

  【規(guī)劃時間】7年

  【始止時間】20xx年-20xx年

  【年齡跨越】19歲到25歲

  【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績順利畢業(yè),成為一位有實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成的口腔醫(yī)師

  【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院外邊的主任醫(yī)師,可以出國深造

  二、自我分析

  對自己性格的評估為:外向,認(rèn)真負(fù)責(zé),考慮周到,對于敢興趣的事情不知疲倦。善良,樂于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。當(dāng)初原本也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè),我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。

  我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽證書。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!

  到了大四,我們也將參加在臨床科室實習(xí),在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種技能,豐富自己的實踐經(jīng)驗。這自由度也將輕易關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在該校學(xué)校學(xué)得的東西,與實際相結(jié)合,逐漸吸收經(jīng)驗,成為將來行醫(yī)的資本。牢固學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)檔案館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,按該校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)所必須完成的。

  然后我就畢業(yè)了,會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn),從最簡單的東西學(xué)起,踏踏實實地走好接下去的每一步,學(xué)會與病人的溝通,接受導(dǎo)師前輩的教誨,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我做好應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,成一名口腔醫(yī)生,由于未來的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯一我能保證的是,無論發(fā)生什么,遇到怎樣的挫折困難,我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為病人緩解痛苦,被大家認(rèn)可,作為一個自食其力的人。

  三、職業(yè)分析

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)典型學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本本體論和基本知識,受到鼻腔及頜面部診斷疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和復(fù)原預(yù)防保健的基本能力。

  1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦。

  2.教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作。

  3.科研工作者——研究口腔疾病的`發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療。

  4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

  5.正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項改革口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

  6.管理者——尚具有有行政管理一個醫(yī)療機構(gòu)行政事務(wù)的能力,增配能夠很好進行人員的優(yōu)化配置,有極好的與人協(xié)作的能力。

  另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國各異我國地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)發(fā)展水平分層,采用分層抽樣方法,按照世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn),抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進行調(diào)查,結(jié)果表明我國我國家庭成員患齲率遠(yuǎn)為52.05%,齲齒均數(shù)為1.76,牙齦炎患病率為16.05%,牙結(jié)石檢出率為39.35%,早期牙周病發(fā)生率為4.43%,晚期口腔潰瘍患病率為1.73%。我國先天性幾乎人人幾乎患有口腔疾病,但絕大多數(shù)醫(yī)治人需要的治療而尚未得到治療。

  顯然,市場不是問題,同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時也應(yīng)看清,我國牙病患者慢性病大部分在農(nóng)村,而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅,絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又想留在條件好的大城市,所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,因為即使在大城市的大醫(yī)院,口腔科的治療康復(fù)科椅也是有限的,先加上一把治療椅就得十幾萬,以及相配套的一次性口杯,手術(shù)刀等,醫(yī)院無錢購新設(shè)備,而原有治療椅已有醫(yī)生使用,口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又精神科相對無腺,這些種種因素都了口腔學(xué)生分配難的局面。

  為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀,鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨,F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,離休雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,但目前說來,一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上,如果是私人開設(shè)診所,相信收入會更可觀?谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求特定條件過高,就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠,便會相對過剩,造成就業(yè)難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生,回去去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差,年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能,開創(chuàng)自己的事業(yè)。

  總的說來,當(dāng)前牙病患者比例高,數(shù)量大,可看牙病的人越來越多,而膽囊醫(yī)生嚴(yán)重不足,因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間,選擇口腔作為預(yù)計未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展職業(yè)潮流的,口腔醫(yī)生的今天乳腺是非常光明的。

  四、職業(yè)定位

  考慮首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不停車費適合時代了。必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

  1、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:學(xué)習(xí)認(rèn)真,開朗,善于溝通,有責(zé)任心。

  弱勢因素:有時會忘記事情

  2、外部環(huán)境因素

  機會:就目前而言,口腔醫(yī)學(xué)依然是穩(wěn)步發(fā)展的行業(yè),社會對口腔人才需求量仍然很大。

  威脅:口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。

  3、職業(yè)發(fā)展方向:中小城市三級甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師

  五、計劃實施

  短期計劃

  大學(xué)7年 20xx年——20xx年

  優(yōu)秀地畢業(yè)

  1、 英語通過四六級考試

  2、 計算機通過二級考試

  3、 通過醫(yī)師資格考試

  在校其間期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。熟悉國家衛(wèi)生其他工作方針、政策和法規(guī)。 假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的地理知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。

  長期計劃

  20xx年至20xx年

  強化自身,積累工作經(jīng)驗

  1、 在三甲醫(yī)院進行口腔,臨床方面的實習(xí)

  2、 積累工作經(jīng)驗,完成本職工作

  3、 鍛煉人際交往能力及一把手能力能力

  理想的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不非常高,只要院方能夠幫助肯定我的工作能力能力。至于工資,能夠維護我正常的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

  六、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的最合適和計劃。

  七、結(jié)束語

  綜上所述,只要我可以選擇了適合自己的,我就會是最好的。我明白我不能決定心靈生命的長度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以發(fā)生改變心情,我不能預(yù)知明天,但我可以利用前兩天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。人生中雖然專案相差無幾趕不上變化。圈定但只要鎖定自己的人生目標(biāo),朝著一個方向努力前進。即使有所出入,但那樣的人生才是有內(nèi)涵意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就會到來。一份規(guī)劃,一份人生的航行調(diào)色板。街景深信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會迷途,往自己的極限積極進取。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 5

  前言

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,我們的心里即羨慕又佩服。

  自我評價

  1. 性格:活潑開朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  2. 興趣:喜歡演講,主持,運動,看書,唱歌。

  3. 價值觀:希望能服務(wù)于人,救死扶傷,同時向往可觀的收入。

  4. 能力:有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實踐能力較強,有較強的動手和實踐能力。

  專業(yè)就業(yè)方向及前景

  1. 就業(yè)方向:我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。

  共有三個方向:

  a.到醫(yī)院做醫(yī)生;

  b.考公務(wù)員,到衛(wèi)生部門就職;

  c.留校或到其他大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。

  針對我個人的情況和愿望,我更傾向于a方向。

  2. 醫(yī)生的前景:醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強,發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的`發(fā)展前景。

  近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

  職業(yè)要求

  醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

  作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素質(zhì):

  1. 綜合性的知識:掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識,除此外還了解社會學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會經(jīng)濟學(xué)甚至宗教知識,以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題。

  2. 高尚的素質(zhì):醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān),對每一位病人都有高度的責(zé)任感和同情心,對每一問題需始終站在公正的立場上,常常會遇到一些棘手的問題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,調(diào)節(jié)人們的情緒,使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

  3. 豐富的生活經(jīng)驗:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,是醫(yī)學(xué)知識與社會常識、人文科學(xué)邊緣的接合,從實踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對問題有深刻的`認(rèn)識,并具有較強的解決問題的能力。

  4. 卓越的管理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護患者的利益,對自己的工作崗位診聽,更是要進行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟管理,因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

  作為醫(yī)生應(yīng)做到:

  1. 時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛;救死扶傷,實行社會主義的人道主義。

  2. 尊重病人的人格與權(quán)利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;

  3. 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人;

  4. 廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物;

  5. 不泄露病人隱私與秘密;

  6. 正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作;

  7. 嚴(yán)謹(jǐn)求實,奮發(fā)進取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。

  實施目標(biāo)具體計劃

  1. 短期計劃

  20xx.9—20xx.6 :在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識;

  通過英語四六級考試;

  通過計算機二級;

  完成“百項”;

  選擇導(dǎo)師,進入實驗室,完成實驗;

  利用假期到總醫(yī)院,中心醫(yī)院實習(xí),鞏固理論知識,鍛煉動手能力。

  2. 中期計劃

  20xx.9—20xx.6 :到北京301醫(yī)院實習(xí),學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗;

  完成畢業(yè)論文,答辯;

  獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

  3. 長期計劃

  20xx.6—20xx :進入三甲醫(yī)院工作;

  考取醫(yī)師資格執(zhí)照;

  年薪達十萬元以上。

  評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

  結(jié)束語

  計劃雖然好,看重要的是在于時間并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是多變的,定出的目標(biāo)、計劃,隨時都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不吸納更新頹廢;成功,不相信歡迎。未來,要靠自己去打拼!

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 6

  引言

  生命究竟有沒有意義,并非我的責(zé)任,但是怎樣安排此生,卻是我的責(zé)任。

  ——赫曼·赫塞

  俗話說:“志不立,天下無可成之事”。目標(biāo)對我來說是一個愿景,一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙,稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃,任日子就這樣沒有方向的過著,讓日新月異的知識就這樣變化著,而自己不付出任何行動,一生也就這樣無聊的過完了。

  在大學(xué)這么一個重要的時期給自己的大學(xué)生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃,能更進一步的認(rèn)識自己,關(guān)注自己的特長,明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求,確定努力的方向,有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),并通過參加相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì),讓自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)更有針對性。

  我希望自己在大學(xué)畢業(yè)時,再回首這段重要的歲月,能對自己說我不后悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  第一章 認(rèn)識自我

  一、優(yōu)缺點

  個性樂觀,追求上進,樂與交往,獨立堅強,誠實守信,富有同情心,喜歡接觸新事物,善于團隊合作,具有較強的動手能力。

  性格比較急躁,容易發(fā)脾氣,遇事不夠冷靜,缺乏持久性,做事比較粗心。

  二、興趣愛好

  喜歡讀書,尤其是富有想象力的文學(xué)作品。愛好繪畫,也喜歡看漫畫。喜歡音樂,尤其是含有中國元素的音樂。

  第二章 職業(yè)認(rèn)識

  第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求

  一、臨床醫(yī)生的主要工作

  負(fù)責(zé)門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。

  二、工作能力要求

  熟練掌握本專業(yè)理論知識,熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則,同時必須具備多領(lǐng)域多學(xué)科的知識;能夠分析心電圖、胸片,同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用;應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責(zé)任心、良好的.職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外,良好的溝通能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也是必不可少的。

  第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境

  一、內(nèi)環(huán)境

  家庭并不富裕,但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高,但不會過多干涉我的決定,給我獨立發(fā)展的空間,當(dāng)然也會提供他們的建議。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持,這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。

  二、外環(huán)境

  所在院校的師資力量和教學(xué)科研實力雄厚,醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯,臨床教學(xué)基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件,尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會。

  第三節(jié) 職業(yè)機會評估(SWOT分析)

  一、外部環(huán)境因素

  機會因素(O):隨著國家"科教興國"政策的實施,醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高;衛(wèi)生事業(yè)的改革,拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道;生命科學(xué)的崛起,增加了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的機會;醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè);加入WTO,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。

  威脅因素(T):畢業(yè)生數(shù)量劇增,社會的需求增速有限;醫(yī)生趨于飽和,大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻;受市場競爭的影響,一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰,從而影響了吸納畢業(yè)生的能力;醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加,對人才質(zhì)量的要求明顯提高;社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要,對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。

  二、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S):有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動;扎實的專業(yè)知識;專心謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé),待人以誠,謙恭和藹;在各種社會實踐中鍛煉了能力,并積累了經(jīng)驗。

  劣勢因素(W):擇業(yè)觀念陳舊,就業(yè)期中值過高;缺乏競爭意識,沒有緊迫感;言語表達不是很好;臨床經(jīng)驗不足。

  由以上SWOT分析可知,選擇這個行業(yè)是正確的。但要進一步加強語言表達能力、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì)。

  第三章 目標(biāo)確定

  從小我就想做一個很有能力、經(jīng)常可以幫助他人的人,F(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了,經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查和認(rèn)真的思考,我決定把我的目標(biāo)設(shè)定為:做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。

  第四章 計劃實施

  在校期間。完成在校的理論學(xué)習(xí),有較強的理論基礎(chǔ)。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向,不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。進一步明確社會對本專業(yè)的能力要求,有針對性的強化專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練。取得計算機二級,英語六級證書,積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力,提高實踐能力。在實踐中強化個人責(zé)任意識,提高抗挫,抗壓能力。

  實習(xí)階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),鞏固課本了理論知識,腳踏實地,善問敢動手,了解各個科室的工作情況,并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。

  研究生階段。由于目前對這一階段了解不多,計劃暫定。

  醫(yī)師階段。計劃暫定。

  在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達成,或者盲目和周圍的人比較目前待遇,因此有些時候會忽視腳下的道路。目標(biāo)要看得遠(yuǎn)一些,但是“飯要一口一口地吃,路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了,步子才能邁得大一些?匆妱e人走得快,而自己卻不顧實際情況也要跟著跑,其結(jié)果要么是力不從心累倒了,要么是一不留神摔倒了。所以,按計劃反而會有更好的效果。

  第五章 反饋與修正

  計劃與現(xiàn)實,總會有些許差距。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂,這就是"天有不測風(fēng)云"吧。所以,我們有必要在對計劃進行修正后繼續(xù)實施。當(dāng)今社會可謂瞬息萬變,醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾,是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種,治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計劃實現(xiàn),需要保持清醒的頭腦,解決好隨時遇到的困難,用理性面對一切!怎么面對?決不退縮、勇往直前便是我人生的主題,我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力!為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施,需要結(jié)合當(dāng)時的實際情況。

  事物在不斷變化,而絕大部分變化是難以預(yù)見的,如天災(zāi)、社會變化、政策等。這時需要根據(jù)實際情況,通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息,并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃,并隨機應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后,要慎重考慮是否需要修改計劃,如果決定修改,盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進行修改,修改時應(yīng)該注意計劃的可行性,避免胡亂修改。

  結(jié)束語

  計劃訂好雖然好,但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。訂出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,包括我自己。

  因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可即。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來,掌握在自己手中!

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 7

  一、自我分析

  “金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優(yōu)缺點,我當(dāng)然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

 。ㄒ唬、我的優(yōu)點

  1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

  2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。

  3、有良好的道德素質(zhì),責(zé)任心強,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

  4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。

  4、細(xì)心謹(jǐn)慎,總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),防患于未然。

  5、擅長手工制作,熱愛生活。

  6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

  7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。

  (二)、我的缺點

  1、注意力不集中,有時做事不能一心一意。

  2、有時侯比較固執(zhí),比較倔強,不見棺材不落淚。

  3、有時候優(yōu)柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。

  4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。

  5、太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。

  6、我的字寫得不好,這也是一個缺點。

  7、有時會很懶,以自我為中心。

  8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學(xué)習(xí)。

 。ㄈ、決心

  將不足改善,讓優(yōu)勢發(fā)揚!

 。ㄋ模⒏裱

  寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。

  二、環(huán)境分析

 。ㄒ唬、家庭分析

  我出生在西北陜西寶雞的'一個普通的農(nóng)民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路,主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫(yī)科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

 。ǘ、學(xué)校分析

  我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月,由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前,河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。

  河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院,共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,此外,學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來,河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。

 。ㄈ⑸鐣治

  隨著時代的進步,社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題,導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。我國執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為246.6萬人,每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為1.82人,與歐美等發(fā)達國家相比,我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?梢娭袊t(yī)生還是很少。

  三、職業(yè)分析

 。ㄒ唬⒅饕n程

  系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。

 。ǘ⑴囵B(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。

  (三)、基本要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

 。ㄋ模、就業(yè)前景

  該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造;可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

 。ㄎ澹⒕蜆I(yè)現(xiàn)狀

  1、畢業(yè)人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

  2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

  3、畢業(yè)生供需矛盾

 。、理想

  1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo):完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,做好在醫(yī)院的實習(xí)工作,獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

  2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo):考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證,爭取進入三甲醫(yī)院。

  3、人生理想:成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù),爭做一名對社會有用的好公民。

  四、結(jié)束語

  計劃雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!

  作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學(xué)不到的。

  對于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。

  總而言之,我們應(yīng)該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 8

  引言:

  健康所系,性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),生命是醫(yī)生所承載的天降大任!當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那,我就明白我所踏上的是怎樣一個征途!它不僅僅是科學(xué)的殿堂,更是社會的殿堂!讀醫(yī)是辛苦的,但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī),我就會風(fēng)雨兼程!

  一、確定目標(biāo)

  美好愿望:希望在以后的日子里,通過自己的努力,掌握好專業(yè)知識,為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人、朋友們安好!

  職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)

  總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,素質(zhì)高,道德高,人人信賴的好醫(yī)生。

  已進行情況:職業(yè)道德,專業(yè)知識都在進行中,要學(xué)會在同齡人確立威信度,讓別人認(rèn)可自己,信賴自己

  二、個人分析與角色建議

  1、個人分析

 。1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等

  興趣:

  生活興趣:我興趣廣泛,如旅游,拍照,品嘗美食,爬山,收集錢幣。

  職業(yè)興趣:喜歡穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛,道德高尚的醫(yī)生,希望自己日后成為其中的一員

  職業(yè)價值觀:醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,最重要的是要有一顆悲憫天下的心,這就需要醫(yī)生需要具有責(zé)任心,利他主義,誠實守信,正直等等品質(zhì),因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留

  能力:我認(rèn)為我管理和學(xué)習(xí)能力不錯,雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的,但是我相信自己的能力。相信高中做班長,學(xué)習(xí)委員時的`我與現(xiàn)在一樣,都是一位有能力的人

  性格:我是比較獨立自主的人,從高中到現(xiàn)在,很多事都是我自己決策的,一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,活潑大方,責(zé)任感強,在與別人有不同見解的時候,我能虛心聽取他們的意見,尊重他們的想法,但是在我認(rèn)為不妥的時候,我還是會勇敢表達自己的想法。但是,大一這個學(xué)期,我很多行為都不是很好,比如經(jīng)常不想去上課,不想做作業(yè)等,然后導(dǎo)致期末考試成績很差。是自己的.問題,怪不了別人。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,我從下學(xué)期起,會改掉這些懶散的行為。重新努力學(xué)習(xí),為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準(zhǔn)備。在此,向老師們致歉:我錯了,對不起,以后不會有這種思想

 。2)能力評測結(jié)果

  1、我的能力:可以獨立去完成事情,是一個獨立自主的學(xué)生。很多事情,我都希望去嘗試,而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說,執(zhí)著于自己事業(yè),執(zhí)著于自己追求,執(zhí)著于自己的研究,能成為一名名副其實的醫(yī)生

  2、角色建議:

  家人:父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見,他們尊重我的選擇,但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的,所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)

  老師:老師尊重我的選擇,他說:“有能力就去做,不要理別人的意見。要輸就輸給追求”。

  同學(xué)、朋友:他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè),因為目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀,但大部分都是支持我的選擇的

  三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  環(huán)境與職業(yè)的分析:

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀,我讀醫(yī)能幫助到家人

  2、學(xué)校環(huán)境分析:我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學(xué),非常好的一個醫(yī)科大學(xué),選擇南方醫(yī)科大學(xué),是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師,才華橫溢的同學(xué)朋友,從中我學(xué)到很多東西,包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西

  3、社會環(huán)境分析:目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴(yán)峻,而且就業(yè)形勢不容樂觀,要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去,有點艱難,但是,我還是會一直努力,助健康之完美

  4、法律環(huán)境分析:目前,醫(yī)患關(guān)系處于風(fēng)口浪尖,若醫(yī)生沒有治好人,患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯,動不動就告醫(yī)生,甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝,不能把每個病人都救活,畢竟死生由命。我能做得,只有不斷完善自己的能力,學(xué)好知識,做到問心無愧

  5、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加,醫(yī)院等對醫(yī)學(xué)生的文憑要求越來越高。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè),除非你真的非常出類拔萃,否則,一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的,只有努力!我唯一的資本也就是努力了

  6、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健,我很喜歡這個方向。因為國強少年強,婦幼對于國強來說非常重要。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與結(jié)合(十年規(guī)劃)職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生

  1、大一第二學(xué)期,英語要過4級,平時多點鍛煉身體

  2、大二要過六級,平均每科在80分以上,并且平常多看點與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書籍,而且要堅持鍛煉

  3、大三繼續(xù)努力,堅持學(xué)習(xí),堅持鍛煉平均每科成績在85分以上,堅持學(xué)英語

  4、大四牢固掌握好各門課程,開始有計劃的復(fù)習(xí)英語,堅持學(xué)英語

  5、大四暑假的時候就要復(fù)習(xí)生理細(xì)生等等課程,有計劃地系統(tǒng)地復(fù)習(xí),為考研做準(zhǔn)備,當(dāng)然平時的課也不能落下,此時還需抽出時間堅持鍛煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要,要想病人信賴你,必須自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學(xué)的研究生

  6、三年研究生生活

  1)確定自己的研究課題,深入研究,并且小有成果

  2)多培養(yǎng)動手能力

  3)學(xué)習(xí)必要的法律知識

  4)運用專業(yè)知識去解決問題,救死扶傷

  5)多參加一些志愿活動,鍛煉自己實踐能力

  6)組建屬于自己的家庭,做到讀研與生活兩不誤

  7、考取研究生學(xué)位,考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展

  8、以后的人生目標(biāo):一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進,建立屬于自己的事業(yè)

  五、備選方案

  理想是美好的,而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去,所以我制定了個備選方案

  備選職業(yè):鄉(xiāng)村醫(yī)生

  若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯,但是我會一直努力,完善自我,成全自我

  六、結(jié)束語

  每個人心中都有想走的路,有的人成功地走在自己想走的路上,有的人則無法走自己的路,但無論如何,我們都要活得有意義,活得精彩,不枉費人生幾十年對于我來說,我只能輸給追求!一個人總得堅持一下自己想要的東西,要不,活著就等于行尸走肉。要想成功,就必須經(jīng)受挫折與磨難!

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 9

  醫(yī)學(xué)實驗學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)實驗技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)滲透結(jié)合,我國在近年內(nèi)形成和發(fā)展迅速的一門多學(xué)科交叉的醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。它涉及臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)營學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容。

  一、自我認(rèn)知

  興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動制作些手工藝品,喜歡可愛的東西,對新事物充滿好奇心。

  職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。

  職業(yè)價值觀:我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

  性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰她,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀,是開朗的。

  所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。

  二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  環(huán)境與職業(yè)的分析

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學(xué)校――廣東藥學(xué)院來講,讀醫(yī)不是個很好的選擇,因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的,在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補回來了,F(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。

  3、社會環(huán)境分析:現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,因為大學(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài),所以沒有過強過硬的本領(lǐng),是很難在這個強手如林的社會里立足的。

  4、法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄;颊叨紩J(rèn)為,醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。

  5、職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

  6、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的`要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。

  三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)

  職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生

  大二要達如下目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):過英語六級,學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)好計算機,拿二等獎學(xué)金。

  能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

  職務(wù)目標(biāo):做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進協(xié)會的會長

  大三要達如下目標(biāo):

  學(xué)習(xí)目標(biāo):牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平,能力目標(biāo):會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。

  大四為沖刺期,要達如下目標(biāo):

  學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固,掌握求職技巧

  考研目標(biāo):考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生

  大五沖刺分化期,要達如下目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

  學(xué)歷目標(biāo):考上研究生

  三年研究生生活

  學(xué)習(xí)目標(biāo):要有自己的研究課題,作出成果

  能力目標(biāo):動手能力強,醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用

  學(xué)位目標(biāo):考取研究生學(xué)位,醫(yī)師證

  工作目標(biāo):在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班7、三年目標(biāo):

  職位目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進

  四、具體行動計劃

  銘記大目標(biāo),每天寫小目標(biāo),每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案:

  1、正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有:

  1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓(xùn)練,多聽多寫多說。

  2)學(xué)好計算機基本機能,如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件,學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualbasic。

  3)學(xué)好各個科目,保證各科考試在85分以上。

  4)學(xué)好自己的選修――針灸學(xué),達到針基班的高級水平

  5)參加急救知識競賽,并要獲獎

  6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,鞏固好學(xué)過的知識

  7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

  8)主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力

  2、大三的目標(biāo)實施方案如下:

  1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識

  2)主動去醫(yī)院見習(xí)

  3)繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。

  4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

  5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。

  6)掌握好各科知識

  7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

  3、大四為沖刺期,目標(biāo)實施方案如下:

  1)熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,醫(yī)學(xué)知識牢固

  2)為考研做好充分的準(zhǔn)備,定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

  3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧

  4、大五沖刺分化期,目標(biāo)實施方案如下:

  1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

  2)考上研究生

  5、三年研究生生活

  1)要有自己的研究課題,作出成果

  2)多注意動手能力的鍛煉

  3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能

  4)學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)以致用

  6、目標(biāo)

  1)考取研究生學(xué)位

  2)考取醫(yī)師證

  3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

  7、三年目標(biāo):向主任醫(yī)師、專家前進

  五、結(jié)束語

  其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 10

  前言:

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

  自我評估:

  自己的性格偏內(nèi)向,做事時認(rèn)真踏實肯干,對于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對待,有較強的責(zé)任心,也有一定的同情心,我認(rèn)為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時由于自身比較膽小,導(dǎo)致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經(jīng)過在學(xué)生會三年的鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因為當(dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿,所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣,我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢。

  環(huán)境評估:

  隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善,招生規(guī)模不斷擴大,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補充,特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善,很多醫(yī)療機構(gòu)正在進行人事調(diào)整和改革,用人指標(biāo)有限,而大部分醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高,而且人員數(shù)量多有飽和,想進入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢不容樂觀,但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí),反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來的階梯。

  目標(biāo)樹立:

  1)能在一家三甲醫(yī)院工作,醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合

  2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生,最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生

  3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師

  策略實施步驟:

  大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時間,加上學(xué)校所開設(shè)的大多數(shù)臨床課,應(yīng)該在學(xué)好課本知識的同時,積極去臨床實踐,獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗,為以后的工作打下最基礎(chǔ)的鋪墊。

  大五:在上好本科最后幾門基礎(chǔ)課的同時,在臨床科室進行實習(xí),在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗。由于自己的專業(yè)不涉及考研,用節(jié)省下來的'時間,多向老師求教,了解所在實習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念,空暇時鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個結(jié)實的革命本錢。

  研一:認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程,同時在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,更加認(rèn)真對待醫(yī)院工作,仔細(xì)了解老師的課題,開始為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備,考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。

  研二:認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題,爭取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同時開始尋找工作醫(yī)院,要是不能找到合適的醫(yī)院,就先選擇基層醫(yī)院,為以后積累工作經(jīng)驗,同時利用空閑時間鍛煉身體。

  評估和反饋:

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的,在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實專業(yè)知識臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。現(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實還有很大的差距,在整個過程中,我們需要不斷對自我和職業(yè)探索,來及時修正我們的計劃。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 11

  一、自我分析

  基本情況:目前是沒有理論知識與過硬技術(shù)的新生,各方面的能力還較為欠缺,如表達能力,交流能力,實踐能力等,經(jīng)濟條件一般,但是為人謙和,有強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂于與人交流,有上進心。

  職業(yè)興趣:喜歡看書,如文學(xué)性作品。喜歡看電影,聽音樂,攝影。喜歡整理對比并對資料結(jié)果作出總結(jié)歸類。喜歡學(xué)習(xí)新技術(shù)。

  職業(yè)能力:堅持,細(xì)心,熱情是我所學(xué)專業(yè)需要的能力其中的一部分,我會為了夢想努力做好,一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現(xiàn)問題的能力,懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作,喜歡接受新事物。

  個人性格:性格較為溫和,內(nèi)斂不失活潑,喜歡與人為善。不喜歡爭執(zhí),但有原則。比較有耐心,踏實肯干,有強烈的學(xué)習(xí)欲望。但有時優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。

  職業(yè)價值觀:心中要有一把秤,懂得衡量利益與良心。最重要的是問心無愧。再者就是不能讓自己后悔,要努力追逐自己的夢想,不畏前路多么艱辛,要有耐心與堅持。

  勝任能力:好學(xué),愿意花工夫?qū)W習(xí)。態(tài)度好,會積極向人請教。工作積極用心,與人相處友好。

  二、專業(yè)分析

  醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生通過在校期間的學(xué)習(xí)能熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計算機應(yīng)用的基本知識和基本技能;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和臨床疾病診療基本知識;掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)基本理論和操作技術(shù),了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

  就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級醫(yī)院檢驗科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門從事工作;也可從事管理,醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷工作,也就是說能適應(yīng)于多樣化的.需要。就業(yè)分布最多五省市:湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位:1國家公務(wù)員:各出入境檢驗檢疫局2事業(yè)單位:疾病預(yù)防控制中心、科研機構(gòu)等單位

  三、社會環(huán)境分析

  醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)是一個比較新型的醫(yī)學(xué)專業(yè),就現(xiàn)在的情況來看,社會非常需要醫(yī)學(xué)檢驗方面的人才,無論是臨床檢驗還是衛(wèi)生檢驗都急需這樣的人才,它不像臨床專業(yè)那樣人多,沒有高的文憑很難找到一份理想的工作,即使找到了,工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗高多少,而醫(yī)學(xué)檢驗的工作既好找而且工資待遇也很高,工作時也不是很累,也不會像臨床專業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險!所以我認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀的,從80年代起,一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè),目前許多大、中型醫(yī)院的檢驗科室都已有醫(yī)科大學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。

  但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫(yī)院,中專學(xué)歷的檢驗專業(yè)人員,仍然是檢驗科室的主力軍,這些檢驗人員為我省的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)作出了很大的貢獻,但由于知識陳舊,跟不上檢驗醫(yī)學(xué)的自動化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實踐能力強、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗人才。此外,疾病控制中心、血站、計劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的?漆t(yī)院、私立醫(yī)院對醫(yī)學(xué)檢驗人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場需求。

  四、具體行動計劃

  大一:閑暇時光最多,這時候除了掌握好課本知識外,更重要的是學(xué)會利用資源。要多利用空閑時間去四處走走,了解大學(xué)城周邊環(huán)境,知道要找什么該去哪里找。熟悉大學(xué)城的每條路線。至于校內(nèi),要學(xué)會如何檢索書籍,查找資料,申請應(yīng)該有什么步驟要通過什么人,了解每個職能部門的大致工作。廣交朋友,積極參加社團活動,掌握校內(nèi)校外資源信息。要做好每一個短期計劃。

  大二:重心放在學(xué)習(xí)上,社團活動要學(xué)會取舍,留下對自己能力鍛煉最有利的。學(xué)會自己開展策劃組織一些活動。

  大三、大四:現(xiàn)在還沒有頭緒,依具體情況再定。

  五、結(jié)語

  職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,對于我們大學(xué)生來說更是這樣,周圍的環(huán)境一直變,而我們自己隨著的心智和價值觀的不斷發(fā)展和成熟,目標(biāo)也會有所改變,但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規(guī)劃。雖然我們對職業(yè)規(guī)劃很陌生,做出來的規(guī)劃也不見得合理飽滿。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 12

  人生就如一艘在海上航行的船,如果沒有了目標(biāo),那么任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標(biāo),我們才可以制定計劃,然后按一定的航線乘風(fēng)破浪地前進,否則我們會藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標(biāo),同時還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情),認(rèn)識自己。因為“知己知彼百戰(zhàn)不殆”!愿大家都能成功地駛向理想的彼岸!祝大家的學(xué)習(xí)生活充實快樂,每天都有進步!

  一、職業(yè)規(guī)劃之認(rèn)識自己

  1、自己的優(yōu)勢:人緣很好,善于交談,性格開朗,樂于助人,不計較個人得失,團結(jié)同學(xué),尊老愛幼有一定的管理能力和組織,喜歡獨自思考,喜歡挑戰(zhàn)極限,不會武斷處理一些問題,待人友善,平易近人,能夠帶給大家歡笑,能給別人留下深刻的印象。有強烈的同情心是我最大的亮點。

  2、興趣愛好:下象棋,練書法,打羽毛球,任何方式的聊天,寫日記,看小說。

  3、自己的劣勢:有時局部勇敢,感情用事,處事優(yōu)柔寡斷,拿得起放不下,我害怕輸,更討厭輸?shù)母杏X。有時會過于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。

  4、生活中成功的經(jīng)驗盤點:小學(xué),初中,高中一直是班里的班干部,得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個小品《相親相愛一家人》,然后主排,雖然在彩排的時候也出現(xiàn)了一些問題,但還是收到了較大的效果,很有成就感。堅信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!

  5、他人對我的評介:同學(xué):具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點,只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情。自己能做的事自己做,一般不會輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強,很容易適應(yīng)新的環(huán)境。

  母親:愛好與人交往、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好。但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。

  老師:做事有很強的原則性,處事果斷,尊重約定。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  父親:由于老實、細(xì)致,有時容易忽略事情的全面性,難以預(yù)見存在的可能性。愛替別人擔(dān)心,懂得給別人更多的`空間。在工作中,過多的承受和忍耐,不太習(xí)慣表達,妹妹:照顧幼小、有耐心,擅長折紙,不喜歡去做自己不喜歡做的事情,在有些事情上比較固執(zhí),做事非常有責(zé)任心。

  二、如何解決自我盤點中的劣勢和缺點

  1、注重陶冶自己的情操:多閱讀文學(xué)著作,吸取書中的精華;勤練習(xí)書法,讓內(nèi)心平靜下來。勝不驕,敗不,每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),學(xué)會沉著應(yīng)付突發(fā)的事件。

  2、注重實踐:“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動,細(xì)心觀察和解剖他人的成果,想想如果由自己來做,自己會怎樣去安排、布置。

  3、注重聆聽:“聽君一席話,勝讀十年書”這可見聆聽重要性!所以要多點主動與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗人士請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)。

  4、注重分析:“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前,我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它,看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快,更好的完成一件事。

  三、環(huán)境分析和職業(yè)機會評估

  1、家庭環(huán)境:父母和姐妹們都非常支持我的選擇,有他們無私的愛支撐著,再苦、再困難我也會一直走下去,努力用優(yōu)異的成績來報答他們的厚望和期待。

  2、學(xué)校環(huán)境:韶關(guān)醫(yī)學(xué)院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專業(yè)(護理、檢驗、中骨、中醫(yī)、臨床、口腔醫(yī)學(xué))的人才。韶關(guān)醫(yī)學(xué)院雖然不大,但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良,公共服務(wù)體系建設(shè)頗具規(guī)模。師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,實力雄厚,在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”,有利于學(xué)生們的見習(xí)和實習(xí),此外學(xué)校還與各地的醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系在一起,保證了學(xué)生實習(xí)有地方去,學(xué)到真本領(lǐng)?芍^給我們造就了:“天時、地利、人和”。

  3、社會環(huán)境:遍地開花遍地春?立足于市場,牙科診所似乎開遍大街小巷,表面上我們的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。但退一步分析,形勢大有轉(zhuǎn)變,隨著人口數(shù)量的增多,人們生活質(zhì)量的提高,此時此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問題,顯然社會需要一支龐大的口腔醫(yī)師來維護我們的牙齒。雖然社會上的有很多“牙醫(yī)”但許多都是祖?zhèn)餮泪t(yī),和無照經(jīng)營的。在這個科技日新月異的社會里,在醫(yī)療體系不斷地完善中,這些無牌照的診所終究還是被正規(guī)的取代。這是國家政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶助,也是社會發(fā)展的必然趨勢!雖然道路是曲折的,但我們的前途是光明的……

  4、目標(biāo)地域分析:運用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前,不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達地區(qū)的競爭都會相當(dāng)大,口腔也不例外,特別是對于新生,有時真的會“大浪淘盡始不見金”,畢竟金子是要經(jīng)過一段時間來磨練的。所以開始出來工作的時候我們應(yīng)該避開“鋒芒”去發(fā)展,接受社會的磨練,積累經(jīng)驗和物質(zhì),等到時機成熟了再一步一步向發(fā)達的地區(qū)挺進!最終達到“農(nóng)村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù),需要時間去考驗,但革命證明它是有效的。

  四、職業(yè)的選擇

  1、客觀現(xiàn)實出發(fā):因為牙齒,所以迷人!我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦,提高人們的生活質(zhì)量,還可以讓世界充滿笑。雖然這專業(yè)在社會上的地位并不高,但我相信這是一個高尚而神圣的職業(yè),它的地位將來一定會不斷地提高,逐漸受到人們的關(guān)注和愛戴。既可以為別人服務(wù),又可以受到他人的尊敬,所以我立志成為一名出色的口腔生。

  2、比較鑒別:“三百六十行,行行出狀元”其實對于每一個專業(yè),冷門和熱門都是相對而言的,其實選擇一個專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度,我們要學(xué)會‘放長線釣大魚’,我們要用長遠(yuǎn)的目光看待問題,因為任何專業(yè)都有它的獨特性。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在醫(yī)學(xué)類的專業(yè)來說并不太樂觀(特別是專業(yè)技術(shù)的學(xué)生)但隨著社會的發(fā)展,我堅信口腔醫(yī)學(xué)這專業(yè)最終會在社會上閃亮發(fā)光?偟脕碚f口腔醫(yī)學(xué)這門專業(yè)的前途是可觀的。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 13

  一、自我評價

  我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生,家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我也不例外。

  優(yōu)點盤點:我性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉時機。

  缺點盤點:性格有點內(nèi)向,交際能力稍顯缺乏,缺乏自信心,不善于包裝自己、營銷自己,有時更怯于表達自己的感情,不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球或者其他球類,在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。

  二、職業(yè)分析

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科,不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的,對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù),可以更好的配合臨床的病癥、化驗等方面,為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用;同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療,也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、CT、MRI、超聲、數(shù)字剪影、血管照影)。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。

  據(jù)安博教育集團28年的調(diào)查顯示:醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)開展前景很好和比擬好的'比例為27%,29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)開展前景為“不太好〞或“很不好〞。按照1分制進行計算,該專業(yè)的開展前景指數(shù)為5.98,與其他專業(yè)相比,開展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下,縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的,這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。

  三、職業(yè)規(guī)劃

  我有想過考研,在我看來,影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè),但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉,這時擁有碩士學(xué)位的我會比擬有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研有成功的前提下做的規(guī)劃)

  〔一〕第一年:

  實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作,這可能有很大的難度,但是沒夢想就沒有希望。假設(shè)無法實現(xiàn)的話,我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是:第一,漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng),論人脈資源是其他地方所不能相比的,而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求;第二,據(jù)我所知,這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè),這樣競爭壓力就小很多;第三,我是獨生子,父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。

  〔二〕接下來五年:

  在所在的醫(yī)院里努力工作,積累經(jīng)驗和知識,爭取職稱的提升,最好能有時機被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的時機,因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有時機接受系統(tǒng)的教育了,而深造正是提供了這樣的機公益事業(yè)。

  〔三〕科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:

  扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

  〔四〕文體藝術(shù)、社團活動與身心開展方面:

  積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風(fēng)采。

  積極參加身體鍛煉,校運動會。每周平均出操四次,每次半小時左右。

  〔五〕技能培訓(xùn)方面:

  雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠到達目標(biāo)。因此,我決定本學(xué)期〔即大二下半學(xué)期〕參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過,大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過,大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過,大四、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。

  〔六〕學(xué)業(yè)方面:

  平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  除去上課時間,應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析比照聯(lián)系,以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精,力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

  方案定好雖然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)方案隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然,這只是我個人觀點,假設(shè)有不當(dāng)之處,敬請大家指出或補充,在此感謝!

  其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

  每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

  但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,則,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

  一個人,假設(shè)要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。

  預(yù)防醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書 14

  一、自我認(rèn)識

  個人分析

  我品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,學(xué)習(xí)能力較強,求知欲強,愛好看書。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。我喜歡自行車運動,也喜歡旅游,開闊眼界,陶冶情操。另外,具有團隊精神和協(xié)作能力,比較強的創(chuàng)新意識,動手實踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺點,就是有時候過于看淡很多東西,生活有時沒有目標(biāo),沒方向,總是在茫然中虛度時光,不能很好的有效率的利用自己的時間。

  二、職業(yè)認(rèn)識

  1、行業(yè)分析

  藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識和能力,能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級專門人才。

  2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識

  該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能,并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練,具有運用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。

  3、職業(yè)分析

  藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的.應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是:藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來說,大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達,要學(xué)的東西自然也越來越多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點東西。

  三、制定計劃

  大一期間:學(xué)好基礎(chǔ)知識,拓展自己的知識面,培養(yǎng)實踐能力;初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué)校活動,增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。通過英語四級考試。

  大二,大三期間:學(xué)好專業(yè)知識,扎實自己的專業(yè)技巧,力求用醫(yī)學(xué)知識武裝自己,養(yǎng)成務(wù)實的習(xí)慣。通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應(yīng)用能力增強。通過英語六級考試。準(zhǔn)備考研。在見習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué),養(yǎng)成耐心,有禮,刻苦的性格。

  大四,大五期間:在醫(yī)院實習(xí)時,爭取學(xué)到一手能力,拿到的成績,考取醫(yī)師資格證,光榮畢業(yè)。提高求職技能,撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信?既⊙芯可,并留在西藏讀研。

  之后三年:讀研,好好學(xué)好好干,在讀研期間能攻克至少一個學(xué)術(shù)難題,能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文。

  工作期間:努力進西藏醫(yī)院,通過幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗。并進一步努力考的主治醫(yī)生資格,進而教授資格。

  四、結(jié)束語

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道盡管路會很漫長,過程也會很曲折,但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認(rèn)為,其實職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行,重要的是努力,奮斗的是路線,確定的是景點,實現(xiàn)的是目標(biāo),但關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上,重要的不是你現(xiàn)在站在哪,而是你下一步要邁出的方向。

  我相信,只要能夠按照我自己的規(guī)劃,走完大學(xué)的四年時光,將來我一定能拿到我所想要拿到的東西,哪怕結(jié)果不是很讓人滿意,至少我也算是為自己的人生而奮斗過,沒有讓人生荒廢,因為人生的旅程中,美麗的不是結(jié)果,而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會努力,我會有足夠的勇氣走到人生的后一個美麗的景點。

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