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護理崗前培訓總結
篇一
熱情似火的七月,又是一個收獲的季節(jié),7月25日我院護理團隊迎來了53名新姐妹。為了幫助她們轉變角色,適應新環(huán)境、新崗位,盡早融入醫(yī)院工作,護理部加強了新護士崗前培訓,豐富了培訓內容,延長了培訓時間,從7月25日到8月31日進行了為期1個月的崗前培訓。
25日陳翠萍副主任代表護理部、全院護理人員對新同事的加盟表示熱烈的歡迎,并與新同事召開了座談會,暢談前面3天接受院部培訓的感受,以及自己的職業(yè)規(guī)劃,并請我院資深護士長呼吸科范素云老師介紹了自己職業(yè)發(fā)展。陳主任對大家寄予厚望,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,祈望她們?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展注入新的活力,為護理事業(yè)添磚加瓦。
此次崗前培訓內容豐富,形式多樣。為了加強新護士的理論知識、操作技能和應急能力,本次培訓分兩個層面,四個模塊進行,兩個層面則為護理部及大科系統(tǒng),四個模塊包括①職業(yè)規(guī)劃、護理制度及法律法規(guī)。②護理質量。③護理服務。④急診實訓。
陳翠萍副主任的《規(guī)劃精彩的護士職業(yè)生涯》拉開了新護士崗前培訓的序幕,通過陳主任的介紹使新護士們對十院護理學科,護理文化以及護士職業(yè)生涯的設計有了一定的認識,為早日融入十院護理團隊做好了心理上的準備。
護理質量是指護理人員為患者提供護理技術服務和基礎護理服務的效果及滿足患者對護理服務一切合理需要的綜合,是在護理過程中形成的客觀表現(xiàn),直接反映了護理工作的職業(yè)特色和工作內涵。本次培訓中龔美芳副主任的《推優(yōu)質護理服務,建質量管理特色》則介紹了臨床優(yōu)質護理的推行、護理質量的管理!蹲o理風險因素有效規(guī)避與質量提升》中用臨床上的一些具體事例講解了如何處理臨床安全問題。各質控小組的組長從不同的方面講解護理質量管理標準。
護理作為一個具有高要求、高專業(yè)、高素質的服務性行業(yè),再隨著優(yōu)質護理服務的開展,對我們護理人員的護理服務也進一步提高。本次培訓從護士禮儀、患者需求、患者服務管理、服務失誤補救方法等方面講解了如何做好護理服務。
為了使新護士對臨床各科室的醫(yī)療護理特色有所了解,今年我們安排了大科系統(tǒng)的培訓,每位護士長講解了自己科室的特色,并帶領新護士到科室進行了參觀。
理論培訓后,操作師們又對新職工進行了三基(12項操作)的示教培訓,6位操作培訓師非常認真規(guī)范地進行了操作示教,盡管時間緊,人員安排較多,但新護士們學的還是很認真,他們有的用手機進行攝像,有的用mp3進行錄音,有的一邊看一邊記,大多數的學員學習的積極性很高。
急診補液室、搶救室、監(jiān)護室的實訓安排則鍛煉了新護士的靜脈穿刺技術、及應急能力。
本次培訓我們首次嘗試分模塊進行,并延長了培訓時間。理論授課老師大多采用實物教學、實例講解等方式,形象生動,師生互動活躍,臨床的實訓也鍛煉了新護士的操作技能和應急能力,讓新護士們受益匪淺。
篇二
作為一名新進員工,能夠在試工期內擁有這樣一次珍貴的崗前培訓機會,我在感到榮幸的同時,也非常珍惜這次的培訓機會。在此除了要感謝院領導對我們的培訓給予了高度的重視之外,還要感謝各個科室的積極組織和配合,在領導的帶領下我能夠參與這次培訓,對我個人來講是一次了解和認識我院的好機會。
在這次崗前培訓中,我了解了醫(yī)院始建于1951年,在市總各領導的親切關懷下,在幾任領導班子的辛勤努力下,歷經五十余年的風風雨雨,使醫(yī)院發(fā)生了很大變化。夏院長給我們詳細的說明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的定位,綜合比較,我院在各個方面都有了飛速發(fā)展,讓我們新員工非常有信心,有沖勁的投入到工作中去。我們還學習了“一、二、三工程”的辦院方針,夏院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信。夏院長剖析得非常透徹,發(fā)人深省。通過韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風教育的時候我理解到醫(yī)德是調整醫(yī)護人員與病人、醫(yī)護人員之間以及醫(yī)護人員與社會之間的行為準則,樹立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加強衛(wèi)生系統(tǒng)社會主義精神文明建設,提高醫(yī)務人員的職業(yè)道德素養(yǎng),改善和提高醫(yī)療服務質量,全心全意為人民服務。郭院給我們講到服務禮儀及行為規(guī)范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做,而是從實際出發(fā),用另一種方式表達服務禮儀和行為規(guī)范的重要性,也給了我們年輕人很多好的建議。以前對醫(yī)療風險沒有概念的我通過這次杜院的講解,有了基礎的認知,也更加懂得作為一名醫(yī)務人員掌握醫(yī)療的法律法規(guī),保護自己利益的重要性,醫(yī)務人員的工作關乎到人民的生命健康,所以我們的責任是重大的。我們還學習了醫(yī)療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫(yī)療事故,醫(yī)院感染以及如何控制,繼續(xù)醫(yī)學教育的具體形式和學分劃分,醫(yī)院的人事管理制度,醫(yī)院的消防安全等。
在今后的工作中,我要以優(yōu)秀員工的標準嚴格要求自己,多為我院盡一份力,成為一名當之無愧的好員工。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規(guī)章制度、工作職能的介紹,讓我了解了工作中各個部門的工作性質,為以后的相關工作提供了執(zhí)行依據,為臨床工作帶來便利。工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本質工作。
這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫(yī)院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的丌始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以天津職工醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!
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