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美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支及就業(yè)情況介紹
經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹
經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究經(jīng)濟(jì)，其內(nèi)容不僅包括國(guó)家如何理財(cái)、如何管理其他各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，而且包括國(guó)家如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問(wèn)題。當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門包羅很多內(nèi)容的學(xué)科，主要研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，壟斷，失業(yè)，通貨膨脹等問(wèn)題以及人類社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律。你會(huì)了解經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在你學(xué)習(xí)理論，政策，經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的同時(shí)，你也會(huì)試著去探索解決個(gè)人，公司，國(guó)家所面臨的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度研究人們?cè)谏钪腥绾巫龀鲞x擇，并預(yù)測(cè)他們做出的改變。經(jīng)濟(jì)學(xué)將幫助你理解各種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出解決之道。它在政府制定經(jīng)濟(jì)政策上扮演了非常重要的角色，例如稅收政策，國(guó)際貿(mào)易政策，醫(yī)療衛(wèi)生政策以及通貨膨脹率的控制等等。
如果你喜歡縝密得分析和解決問(wèn)題，那么經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)將會(huì)很有吸引力。經(jīng)濟(jì)學(xué)用簡(jiǎn)潔的模型來(lái)解釋并預(yù)測(cè)人們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)行為。比如，如果利率下降，那么按揭貸款率以及汽車制造成本將如何變化。經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開始階段將學(xué)習(xí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)課程，之后你會(huì)選修學(xué)習(xí)以下課程——國(guó)際貿(mào)易與金融，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，勞動(dòng)力，公共財(cái)政學(xué)，比較經(jīng)濟(jì)學(xué)等，并掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理如何應(yīng)用到某一具體領(lǐng)域。常用分析工具為圖形和代數(shù)。大部分教學(xué)將在課堂完成。
有些大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)注重理論分析，有些則注重?cái)?shù)據(jù)分析。各大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授研究領(lǐng)域也各不相同，有些注重經(jīng)濟(jì)學(xué)的預(yù)測(cè)功能，預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)政策所產(chǎn)生的后果。有些教授則認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的主要工作是搜集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。有些則主要分析影響經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，文化，政治因素。
經(jīng)濟(jì)學(xué)分支介紹
1.Macroeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
研究?jī)?nèi)容：以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)為視野，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總過(guò)程為對(duì)象考察國(guó)民收入、物價(jià)水平等總量的決定和波動(dòng)。其中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)(經(jīng)濟(jì)周期)理論又是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立分支。 申請(qǐng)難易度：申請(qǐng)很容易，但是需要相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)背景，取得獎(jiǎng)學(xué)金的難度也很大。
2.Microeconomics微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
研究?jī)?nèi)容：?jiǎn)蝹�(gè)經(jīng)濟(jì)單位即生產(chǎn)者(廠商)、消費(fèi)者(居民)的經(jīng)濟(jì)行為，包括供求價(jià)格平衡理論、消費(fèi)者行為理論，在不同市場(chǎng)類型下廠商成本分析與產(chǎn)量、價(jià)格決定理論、生產(chǎn)要素收入決定即分配理論等。
申請(qǐng)難易度：因?yàn)槭抢溟T，所以申請(qǐng)很容易，而且獎(jiǎng)學(xué)金分配也很有可能。
3.International Economics國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)
研究?jī)?nèi)容： 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科不同，它是以各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系為其研究對(duì)象，研究國(guó)際范圍內(nèi)資源的最優(yōu)配置以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系對(duì)資源配置的影響。國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)包括微觀和宏觀兩部分：微觀部分又稱為國(guó)際貿(mào)易部分，在研究方法上主要使用微觀經(jīng)濟(jì)分析的基本工具，如供求曲線、生產(chǎn)可能性曲線、無(wú)差異曲線、邊際替代率、邊際轉(zhuǎn)換率等，屬于實(shí)物層面(real side)的研究;宏觀部分又稱為國(guó)際金融部分，在研究方法上主要使用宏觀經(jīng)濟(jì)分析的工具，如國(guó)民收入恒等式、貨幣方程式、貨幣乘數(shù)、外貿(mào)乘數(shù)等，屬于貨幣層面(monetary side)的研究，因此國(guó)際金融理論又稱為開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(open economy macroeconomics)或國(guó)際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)(international monetary economics)。
申請(qǐng)難易度：當(dāng)下比較火的專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)必然激烈，但是只要具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或者相關(guān)的專業(yè)背景，在硬件條件的基礎(chǔ)上，去申請(qǐng)還是有很大把握的。但是獎(jiǎng)學(xué)金方面供數(shù)量非常有限。
4.Econometrics計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
研究?jī)?nèi)容：用數(shù)學(xué)推導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,以經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，以數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為方法，以電腦技術(shù)為工具，對(duì)具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)關(guān)系與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的數(shù)量規(guī)律進(jìn)行研究，并以建立和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型為核心的一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科。
申請(qǐng)難易度：較難，對(duì)申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)背景要求高。
5.Labor Economics勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
研究?jī)?nèi)容：隨著勞資雇傭關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，主要是研究勞動(dòng)力市場(chǎng)。勞動(dòng)力市場(chǎng)的供方是employee,需方是employer. 勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作就是靠受雇傭者employee和雇傭者employer互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。申請(qǐng)難易度：申請(qǐng)會(huì)很容易，但是得獎(jiǎng)的可能性還是很大的，各個(gè)學(xué)校都會(huì)把僅有的經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)金放在理論研究方面的專業(yè)上。
6.Development Economics發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
研究?jī)?nèi)容：研究人類社會(huì)各個(gè)歷史時(shí)期、不同國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展演變的具體過(guò)程及其特殊規(guī)律的學(xué)科。它為總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見(jiàn)未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)提供依據(jù)，也為研究各個(gè)歷史時(shí)期形成的經(jīng)濟(jì)思想、學(xué)說(shuō)、政策提供歷史背景。
申請(qǐng)難易度：相對(duì)容易，只要有相關(guān)專業(yè)背景，最好有PAPER，獎(jiǎng)金申請(qǐng)也有可能性。
經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)情況
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士畢業(yè)生，約70%~75%都進(jìn)入高校擔(dān)任教員，一般剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)先擔(dān)任Associate Professor，這就是所謂的學(xué)術(shù)職業(yè)方向。其余的25%~30%就進(jìn)入了非學(xué)術(shù)職業(yè)范疇中，其中近一半是進(jìn)入銀行任職，如經(jīng)濟(jì)師、經(jīng)濟(jì)分析家等職位;另外一半則是進(jìn)入了政府機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織、金融機(jī)構(gòu)、投資咨詢等機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)研究職務(wù)。
調(diào)查顯示，進(jìn)入高校任教員的畢業(yè)生比例非常穩(wěn)定，但進(jìn)入銀行的畢業(yè)生在比例上就有上升的趨勢(shì)，相對(duì)而言，進(jìn)入了政府機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織等機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)在下降中。 畢業(yè)后到高校從事教育的人員占總數(shù)的74%，這與其他大學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相近。
自上世紀(jì)90年代中期以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的留學(xué)生數(shù)目一直在增加。而美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也一直保持著發(fā)展的狀態(tài)，究其原因，還是美國(guó)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)更重視實(shí)用，使得經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更容易被雇主接受。
根據(jù)美國(guó)大學(xué)和企業(yè)雇主聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)計(jì)，美國(guó)雇主最喜歡的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)和商業(yè)，此外還有會(huì)計(jì)、電子工程以及機(jī)械工程。除了銀行業(yè)和保險(xiǎn)公司外，經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生還受到公共設(shè)施和零售企業(yè)的青睞。
貝克教授說(shuō)：學(xué)生們最終發(fā)現(xiàn)，雇主雇用經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的成本要比雇用MBA畢業(yè)生的成本低得多，因而經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生得到更多的機(jī)會(huì)。不過(guò)，相對(duì)于電腦和工程學(xué)，經(jīng)濟(jì)專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平還比較低，第一年的年收入大概是4.3萬(wàn)美元，而電腦和工程專業(yè)則是5萬(wàn)美元。
美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
Macroeconomics & Microeconomics：一般會(huì)在大學(xué)里或者政府部門工作。
International Economics：在政府經(jīng)濟(jì)部門從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)研究工作，在國(guó)際貿(mào)易公司從事國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的工作，就業(yè)前景很不錯(cuò)，有很大的發(fā)展空間。
Econometrics：在一些大型跨國(guó)公司做經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略分析工作，待遇很優(yōu)厚。
Labor Economics：從事政府經(jīng)濟(jì)部門協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)法勞動(dòng)法規(guī)的實(shí)施，研究。
Development Economics：就業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作。
因?yàn)槊绹?guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，所以，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就越發(fā)激烈，剛剛從德拉瓦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)的研究生JAY黃說(shuō)，純學(xué)經(jīng)濟(jì)還是不好找工作，自己就是在學(xué)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)兼修了金融課程，才有了更多的機(jī)會(huì)。
除了美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景外，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展也吸引了更多的大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)。很多到美國(guó)的外國(guó)學(xué)生也把眼光投向經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的升溫成為全球發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。
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