學(xué)生會(huì)主席團(tuán)筆試題目

　　以下是筆試試題，請(qǐng)將答案答在答題紙上。答題結(jié)束后，將本人簽字承諾后的試題題本與答題紙一并上交。筆試時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)小時(shí)。

　　一、通識(shí)知識(shí)類填空題(每空1分，共20分)

　　1、濰坊學(xué)院的校訓(xùn)是___________________，校歌是___________;學(xué)校黨委書(shū)記是_____________，院長(zhǎng)是_____________，分管團(tuán)學(xué)工作的是副院長(zhǎng)____________;我�，F(xiàn)有____個(gè)二級(jí)學(xué)院，____個(gè)本科專業(yè)，涉及理、工、文、經(jīng)、管、農(nóng)、法、歷史、教育和藝術(shù)10大學(xué)科門(mén)類。

　　2、9月22日，我校召開(kāi)共青團(tuán)濰坊學(xué)院第二次代表大會(huì)暨第一次學(xué)生代表大會(huì)，開(kāi)幕式上，黨委書(shū)記代表學(xué)校黨委向廣大團(tuán)員青年、全體學(xué)生提出四點(diǎn)希望，希望團(tuán)員青年：始終把___________作為崇高追求，始終把___________作為首要任務(wù)，始終把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為光榮使命，并希望各級(jí)團(tuán)學(xué)組織始終堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。

　　3、學(xué)生會(huì)要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮“_______、自我管理、________”的“三自”職能，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校青年學(xué)生，關(guān)注祖國(guó)發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)，奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)工作的新局面。

　　4、“十二五”期間，學(xué)校將按照“抓基礎(chǔ)，上水平，_________”的總體要求，緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心，堅(jiān)持“教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校、_________”戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量、科研層次、管理水平和服務(wù)能力的全面提升，努力建設(shè)特色鮮明的_______________。

　　5、請(qǐng)說(shuō)出你所了解的我校共青團(tuán)的四項(xiàng)品牌工作：_____________、______________、______________、_______________。

　　6、在今年10月11日，我國(guó)當(dāng)代著名作家______獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他曾在2009年3月被我校________(學(xué)院)聘為名譽(yù)院長(zhǎng)。

　　二、行政能力測(cè)試類選擇題(每題1分，共15分)

　　(一) 言語(yǔ)理解與表達(dá)(共8題)

　　1、人們總是利用已知來(lái)認(rèn)識(shí)未知，在已有知識(shí)不能解釋新事實(shí)，而邏輯思維又無(wú)法應(yīng)用時(shí)，__________就會(huì)發(fā)揮它的作用。

　　A. 理論　　B. 事實(shí)　　C. 思考　　D. 想象

　　2、今天這個(gè)社會(huì)，自覺(jué)地站在弱勢(shì)群體一邊不容易，__________強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)而又__________他們的霸權(quán)，就更難能可貴。

　　A. 拒絕 譴責(zé)　　B. 接納 揭露　　C. 支持 否定　D. 投靠 斥責(zé)

　　3、從歷史看，大國(guó)興衰起伏，沒(méi)有__________的大國(guó)，誰(shuí)也都可能成為大國(guó)。但其中有一條__________，就是凡是與大國(guó)直接對(duì)抗的，很難成為大國(guó)，__________采取跟隨戰(zhàn)略的，則可能獲得成功。

　　A. 永遠(yuǎn) 規(guī)律 反而　 　B. 長(zhǎng)久 準(zhǔn)則 要是

　　C. 固定 法則 然而　　 D. 穩(wěn)固 規(guī)矩 同時(shí)

　　4、附庸風(fēng)雅的人__________意圖是為了裝點(diǎn)門(mén)面，他們不去學(xué)__________，也來(lái)學(xué)風(fēng)雅，也總算__________，未可厚非。

　　A. 表面 暴力 有心向善　 　B. 內(nèi)在 知識(shí) 高山仰止

　　C. 真正 詩(shī)詞 見(jiàn)異思遷　 　D. 主觀 野蠻 見(jiàn)賢思齊

　　5、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，苦瓜中存在一種具有明顯抗癌作用的活性蛋白質(zhì)，這種活性蛋白質(zhì)能夠__________人體內(nèi)免疫系統(tǒng)的防御功能，__________免疫細(xì)胞的活性，清除體內(nèi)的有害物質(zhì)。

　　A. 喚醒 提升　B. 刺激 鞏固　　C. 激發(fā) 增強(qiáng)　　D. 調(diào)動(dòng) 加大

　　6、磁鐵并不神秘，日常生活中較為常見(jiàn)。只不過(guò)我們所見(jiàn)的一般都是固體磁鐵，現(xiàn)在卻有一種全新的、奇妙的液體磁鐵。為什么說(shuō)這是一種奇妙的液體磁鐵呢?這是由于它是在一些普通液體中拌入僅有0.1微米左右的鐵磁微粒，并使其均勻地懸浮于液體之中而形成的。這種液體磁鐵有一種很好的性能，它在連續(xù)工作幾千小時(shí)或重負(fù)載的情況下，也不會(huì)分崩離析。根據(jù)這段文字，我們可以知道“液體磁鐵” __________。

　　A. 是種新近發(fā)明的磁鐵　　B. 是磁鐵的液態(tài)形式

　　C. 由磁鐵微粒組成　　 D. 在生活中較為少見(jiàn)

　　7、實(shí)踐證明，許多大學(xué)生找不到滿意的工作，有自身的主觀原因。而學(xué)校恰恰能夠彌補(bǔ)學(xué)生這些缺陷，進(jìn)行性格拓展訓(xùn)練、就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)聘的技能技巧。但中國(guó)高校的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)教育卻相當(dāng)滯后，與成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家遠(yuǎn)不能比。發(fā)達(dá)國(guó)家的謀生教育、生存教育、職業(yè)教育從基礎(chǔ)教育階段一直貫穿到高等教育階段，另外還有完善的失業(yè)保障體系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)__________。

　　A. 大學(xué)生對(duì)工作不滿意有很多自身因素

　　B. 我國(guó)應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供一系列輔助支持

　　C. 大學(xué)生找不到工作已成為社會(huì)的普遍現(xiàn)象

　　D. 全社會(huì)都應(yīng)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

　　8、南宋時(shí)期，金兵__________邊境，龍圖閣待制王剛鎮(zhèn)守四川。由于戰(zhàn)事頻繁，各種文書(shū)__________，他從容不迫，__________，將文件分輕重緩急妥善加以處理。

　　A. 擾亂 接踵而至 高瞻遠(yuǎn)矚　 　B. 侵略 應(yīng)接不暇 審時(shí)度勢(shì)

　　C. 侵犯 絡(luò)繹不絕 細(xì)致入微　 　D. 騷擾 紛至沓來(lái) 抓大放小

　　(二)數(shù)量關(guān)系 (共7題)

　　1、給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律：0, 3/2, 15/4, 35/6 ( )

　　A. 63/8　 　B. 3/2　 　C. 6　 　D. 15/2

　　2、分?jǐn)?shù)3/8，12/35，57/170，68/203，99/301中最小的是( )。

　　A. 3/8　　B. 57/170　　C. 68/203　　D. 99/301

　　3、某人來(lái)到一家冰激凌店買杯裝冰激凌，他看到排在他前面的第一個(gè)人花了30元錢買了1個(gè)大杯、2個(gè)中杯、4個(gè)小杯;第二個(gè)人買了2個(gè)大杯、5個(gè)中杯、11個(gè)小杯，付了74元錢;要買大、中、小杯各一個(gè)，他需支付( )元錢。

　　A. 16　 　B. 18　 　C. 21　 　D. 24

　　4、某年級(jí)共有1、2、3、4四個(gè)班，已知該年級(jí)總?cè)藬?shù)為192，1、2、4班的平均人數(shù)為50人，2、3、4班的平均人數(shù)為48，并且4班比2班多2人。該年級(jí)人數(shù)最多的班上有( )人。

　　A. 50　　 B. 52　 　C. 54 　　D. 55

　　5、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)共有12人，為了參加建模大賽，需從中選出5人來(lái)組隊(duì)報(bào)名，由于其中甲、乙兩名同學(xué)都非常善于與他人合作的，因此大家要求他們兩個(gè)中至少有一位要成為參加該建模大賽的隊(duì)員，那么一共有( )種組隊(duì)方案。

　　A. 330　 　B. 450　 　C. 540　 　D. 780

　　6、李老師到商店買鉛筆和鋼筆作為期末表彰會(huì)上的獎(jiǎng)品，商店里鋼筆的標(biāo)價(jià)是鉛筆的8倍，由于購(gòu)買的數(shù)量較大，商店給了李老師如下折扣：鉛筆9折，鋼筆7.75折，李老師發(fā)現(xiàn)，該折扣方式與總體打8折的效果是一樣的。已知李老師買了鉛筆16只，那么他買了鋼筆( )支。

　　A. 7　 　B. 8　 　C. 9　 　D. 10

　　7、一名小學(xué)生在聽(tīng)到上課鈴響起的同時(shí)聽(tīng)到學(xué)校里的鐘剛好在報(bào)時(shí)8點(diǎn)整，已知該學(xué)校一節(jié)課的時(shí)間是30分鐘，課間休息10分鐘。那么上課鈴聲和整點(diǎn)報(bào)時(shí)聲下一次同時(shí)出現(xiàn)時(shí)是( )點(diǎn)。

　　A. 9　 　B. 10　 　C. 11　 　D. 12

　　三、結(jié)構(gòu)化能力測(cè)試類簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)

　　1、如果你競(jìng)選成功。你打算怎樣協(xié)調(diào)好與主席團(tuán)其他成員、下屬部門(mén)成員的關(guān)系，加強(qiáng)工作中的磨合?

　　2、在管理實(shí)踐中，有些管理者在安排任務(wù)時(shí)，常將難度大的任務(wù)委以那些積極主動(dòng)、能力較強(qiáng)的人;而那些不是很主動(dòng)的人常常事少責(zé)輕，鍛煉也少。你如何看待這種現(xiàn)象?應(yīng)怎樣調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性?

　　3、根據(jù)中青報(bào)社會(huì)調(diào)查中心調(diào)查顯示，76.1%的人坦言現(xiàn)在做好人好事的社會(huì)環(huán)境差，68.3%的人表示做好事被嘲笑或質(zhì)疑的現(xiàn)象較多，77.9%的人直言在當(dāng)下做好人的成本高。對(duì)于該調(diào)研數(shù)據(jù)，你是怎樣看待的?你認(rèn)為相關(guān)問(wèn)題應(yīng)如何加以解決?

　　四、學(xué)生會(huì)工作實(shí)務(wù)類論述題(第一題15分，第二題20分，共35分)

　　1、請(qǐng)結(jié)合你所申報(bào)競(jìng)聘的崗位，設(shè)計(jì)一項(xiàng)全校性學(xué)生活動(dòng)，并嘗試撰寫(xiě)活動(dòng)方案(競(jìng)聘團(tuán)刊編輯部執(zhí)行主席者，請(qǐng)依據(jù)校報(bào)《弘德湖畔》專版的寫(xiě)作風(fēng)格和編輯主旨，擬寫(xiě)擬于11月6日出版的下一期院報(bào)《弘德湖畔》專版的統(tǒng)稿主題及主要采編思路)。

　　2、作為主席團(tuán)成員，你認(rèn)為當(dāng)前校學(xué)生會(huì)亟待解決的一個(gè)最為重要的問(wèn)題是什么，并簡(jiǎn)要說(shuō)明解決設(shè)想(5分);如何讓一項(xiàng)好的精品活動(dòng)得到更多普通同學(xué)的積極參與(5分);你認(rèn)為應(yīng)如何處理好校學(xué)生會(huì)與二級(jí)學(xué)院學(xué)生分會(huì)的關(guān)系，既讓校學(xué)生會(huì)更好地受到監(jiān)督支持，又讓二級(jí)學(xué)院學(xué)生分會(huì)更好地配合工作。(10分)

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