2015教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文
既然選擇了教師這一行當，俗話說“干一行，愛一行”。就得在這一行中有所成就，有所發(fā)展，才不至于空渡時日、誤人子弟。用心地進行教育，從中獲取成就的快樂，讓自己的職業(yè)生涯多些色彩，制定下個人的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，即使最后不一定能實現(xiàn)，形成優(yōu)秀的教師的期望，在接著規(guī)劃中的目標進行摸索方可讓自己的日子過得充實，不再迷惘，即使是刀子磨多了也會白的，所以是會有進步的，因此，我認為教師專業(yè)發(fā)展應該要制定個人的發(fā)展規(guī)劃。
我的規(guī)劃中，長期的專業(yè)目標是：能輕松地上好每一節(jié)體育課，體現(xiàn)在上課不再兢兢業(yè)業(yè)地備教材、教法、教學手段、備學情等等。只要鈴聲一響，拿起哨子，走進操場，牢記教學目標和任務，臨場根據(jù)學生的情況，教學方法及手段，根據(jù)學情變化而靈活應用，點燃學生欲望運動的心靈火花，促使每節(jié)課都是精彩的生成課堂。讓我的課堂成為學生的天堂。
有了這個長期目標，我的專業(yè)主張是用激情去充滿課堂，首先教師自身必須是成竹在胸才能做到激情四溢，方能培養(yǎng)學生運動參與的興趣，激發(fā)學生自主創(chuàng)新的意識，煽動學生學習運動技能的熱情，培育學生“健康第一”的思想意識，養(yǎng)成“終身體育”的運動習慣。
要達到長期目標，我在生活中必須主動地進行充電，如我本學期擔任水平二的體育教學工作，那就先制定出短期的目標，一、詳細了解所授課程的主要任務的目標。二、了解這年齡段兒童的特點，即學情。三、針對這學情，必須掌握哪些教學方法和手段能適合運用。四、本學期中，對予學生的正確評價如何。
這四個短期目標一一實現(xiàn)，相信我的主張也會呈現(xiàn)，長期以往，我的長期目標也會到達。我目前的長期目標近來是最終極目標，因為，一個只能夠輕松上好課的教師，只不過是個合格的教師。如果能在上好課的同時，讓教學質(zhì)量提高的教師，還只是個成熟的教師，要成為優(yōu)秀的體育教師，就必須是有著自己的教學哲學，自己的獨立風格，當然這個也是要經(jīng)過一段痛苦的蛻變才能實現(xiàn)的。
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