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社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2021-03-17 15:24:12 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

  一、前言

社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

  沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前,我以為上大學(xué)就意味著解放,沒(méi)有家長(zhǎng)的束縛,沒(méi)有老師的逼迫,沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué),但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已,就像高檔寫(xiě)字樓門(mén)口寫(xiě)的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國(guó)高校擴(kuò)招以來(lái),每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè),再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內(nèi),也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,但企業(yè)不一定會(huì)選擇我,因?yàn)槲业膽艨凇,F(xiàn)實(shí)不會(huì)和我們想象的一樣,它可能會(huì)不公,它可能會(huì)殘酷;但我相信,能力是最重要的,無(wú)論我走到哪,我也不會(huì)害怕,都可以從新再來(lái),因?yàn)槲矣心芰Α?/p>

  不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的,沒(méi)有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的,它的形成必須要有經(jīng)驗(yàn),要能忍受,要與人交流,要知道思考和分析,要能把握住自己。剛進(jìn)大學(xué),我經(jīng)歷很多打擊,沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì),沒(méi)有成為班干部……外表、說(shuō)話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己,用心去把握每一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些,怎么才能找到一個(gè)需要自己努力的方向,我仍然有些迷茫。

  直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后,我才開(kāi)始對(duì)自己的大學(xué)生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺(jué),我才會(huì)認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我可以和應(yīng)該做的事情,我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)得到更多的機(jī)會(huì)。首先,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自己深處危機(jī)中,如果還不覺(jué)醒、還不給人生增加價(jià)值,那未來(lái)就將布滿荊棘,人生會(huì)失去它應(yīng)有的光彩。其次,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、用心投入的人,他們能擁有今天的成就和前途的美好是因?yàn)樗麄冇媚X子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的,而不是運(yùn)氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制,只要我付出,就一定能有所收獲。第三,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人才類(lèi)型,比如有基礎(chǔ)知識(shí)(專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、能力(學(xué)習(xí)新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、知識(shí)運(yùn)用能力)、素質(zhì)(忠心、誠(chéng)實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。第四,我會(huì)根據(jù)我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)樗梢允刮覔碛忻鞔_的目標(biāo),使我在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中少走彎路,使我比別人更懂得尋找新的機(jī)會(huì)、增加有用的經(jīng)驗(yàn),使我不會(huì)因我的無(wú)知而后悔。

  二、自我分析

  人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認(rèn)識(shí)自己,有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而討厭自己,有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自己。我認(rèn)為自己總的性格具有兩面性:在自己平常的生活中,喜歡安靜,不太愛(ài)說(shuō)話,總愛(ài)做自己應(yīng)該做的事情;在需要與人交往的時(shí)候,我會(huì)很外向、很開(kāi)朗,總是喜歡笑。曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng),它說(shuō)我的性格是管理者類(lèi)型,特征是富有責(zé)任感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰,能客觀公正的分析判斷各類(lèi)問(wèn)題,并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不同,一個(gè)人的性格總在不斷地變化中,在團(tuán)隊(duì)合作方面,我在上大學(xué)以后有很大的改變:以前的我不太喜歡與人合作,總認(rèn)為自己能一個(gè)人做好一切的事情,同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì);但在大學(xué)上了一門(mén)名叫“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的體育課后,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量,當(dāng)然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛(ài)與努力。

  我沒(méi)有什么特別的興趣,只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)該去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強(qiáng)的事情,比如說(shuō)開(kāi)車(chē),盡管我學(xué)了一些時(shí)間,但還是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男?我的語(yǔ)言能力不是太好,對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看,我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反,我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強(qiáng)。另外我需要特別加強(qiáng)的是人際交往能力(不僅是對(duì)同學(xué)、朋友,還應(yīng)該對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩)、隨機(jī)應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力、搜索信息的能力和自我管理能力,因?yàn)檫@些能力在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的,并且我能通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)獲得這些能力。

  我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在一定的高度時(shí),她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí),她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我希望賺足夠的錢(qián)來(lái)滿足中偏上的生活需求。我不希望將來(lái)的工作過(guò)于輕松或簡(jiǎn)單,我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境,不愿意在腐敗、貪污思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作。另外,從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了只有當(dāng)自己處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí),才最能被人需要和重視。比如:一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。

  三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我的專(zhuān)業(yè)是社會(huì)學(xué),它隸屬于法學(xué)大類(lèi),重視理論聯(lián)系實(shí)際,常常收尋和分析一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題以達(dá)到認(rèn)識(shí)和解決的目的。

  社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科,其專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向,但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì)考慮一些與研究、分析社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

  A、政府部門(mén)政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來(lái)說(shuō)是與社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)相符的部門(mén)。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;同時(shí),本科畢業(yè)生的工作層次較低,而政府部門(mén)中的人員流通機(jī)制也不太完善,所以要想進(jìn)入政府部門(mén)和贏得升遷機(jī)會(huì)并非是一件易事。

  B、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的.人,其現(xiàn)在的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會(huì)都不如政府部門(mén),但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公務(wù)員級(jí)別。雖說(shuō)其社區(qū)工作的門(mén)檻較低,但其實(shí)際的待遇還是會(huì)和正規(guī)的公務(wù)員有差別。另外現(xiàn)在出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的社區(qū)工作者,它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專(zhuān)職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員,其資格認(rèn)定需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的、分等級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元,可實(shí)行彈性工時(shí)制,但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。

  C、NGO或社會(huì)企業(yè)目前國(guó)內(nèi)外的NGO在中國(guó)越來(lái)越多,譬如中國(guó)的兒童村,環(huán)境保護(hù)組織等;聯(lián)合國(guó)、日內(nèi)瓦的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu),福特基金會(huì)、綠色和平、樂(lè)施會(huì)、英國(guó)兒童基金會(huì)、美國(guó)教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì)服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,其主要職責(zé)是對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題和各類(lèi)處于困境的社會(huì)成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化“診療”,可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè),故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè),亦不是一般的社會(huì)服務(wù),其透過(guò)商業(yè)手法運(yùn)作,賺取利潤(rùn)用以貢獻(xiàn)社會(huì);它們所得盈余用于扶助弱勢(shì)社群、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會(huì)企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì)價(jià)值,多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的,它又要追求盈利。中國(guó)的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小,多以個(gè)體創(chuàng)辦,而其利潤(rùn)比較低,并且其中的較大部分會(huì)被再次用于捐助。

  D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運(yùn)銷(xiāo)、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門(mén)在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀察能力的、思維活躍的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下,所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門(mén);其中社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以勝任市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門(mén)。社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門(mén)的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究能力和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力也比較重要。企業(yè)管理包括計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒(méi)有太多專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì),但只要綜合素質(zhì)較高,就會(huì)有機(jī)會(huì)獲得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè),所以其工資水平相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障,而且晉升機(jī)會(huì)較多。

  E、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做編輯、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面,國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來(lái)開(kāi)始注重和流行做公眾調(diào)查,需要會(huì)進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才。另一方面,社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有較開(kāi)放、新穎的視角,可以做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)或能言善辯的能力。

  F、研究機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類(lèi),一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專(zhuān)門(mén)市場(chǎng)分析的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)別的研究所,其所需人才一般帶有博士頭銜,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高,這也間接地決定了它的工資水平和工作內(nèi)容,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外著名的調(diào)查咨詢公司有:AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點(diǎn)、華南國(guó)際、賽迪數(shù)據(jù)等;而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善,調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增長(zhǎng),立足空間將會(huì)不斷地增大。

  四、職業(yè)分析

  (1)我的職業(yè)選項(xiàng)

  曾做過(guò)的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢(shì)和工作劣勢(shì)。工作優(yōu)勢(shì)是:全能型人才,工作高效,務(wù)實(shí),信守承諾;能自我負(fù)責(zé),又能很好的監(jiān)督他人;能合理分配和處置資源,制定和遵守規(guī)則,主次分明,井井有條;適合在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;善于操控局勢(shì)以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通,但不以態(tài)度取勝;處事客觀,有很強(qiáng)的分析能力、推理能力。工作劣勢(shì)是:容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執(zhí)、專(zhuān)橫,并讓周?chē)娜烁械綁毫?不太喜歡聽(tīng)取下級(jí)的意見(jiàn);不太懂得自我放松;對(duì)不喜歡的人,缺乏容忍性。我適合的工作類(lèi)型要求熱情開(kāi)放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式,但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特征。

  而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)中顯示,我主要偏向于管理型(特征:①精力充沛、自信、善交際,具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢冒風(fēng)險(xiǎn);③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富);可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

  通過(guò)對(duì)兩者的比較和融合,再考慮到自己的性格和價(jià)值觀念,我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo):職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人,是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任,全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán),由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任,而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家。從橫向看可以將其分為財(cái)會(huì)、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。

  (2)我的選擇理由

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(S)

弱勢(shì)因素(W)

1、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的能力較強(qiáng);

2、計(jì)劃于安排工作的能力較強(qiáng);

3、清晰思考與分析的能力較強(qiáng);

4、職業(yè)操守和道德良好;

5、擁有堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神;

1、決策與風(fēng)險(xiǎn)衡量能力較弱;

2、缺乏管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn);

3、不是管理專(zhuān)業(yè)出身;

4、學(xué)校名氣與實(shí)力不如北京其他高校;

5、需要花很大精力去得到資格證書(shū);

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(O)

威脅因素(T)

6、可通過(guò)考試獲得不同等級(jí)的資格證書(shū);

7、市場(chǎng)對(duì)管理型人才需求較大;

8、中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體在不斷發(fā)展;

6、各高校的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)激烈;

7、升遷要依靠實(shí)力,工作壓力大;

8、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的認(rèn)證制度不完善;

  (3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  德魯克認(rèn)為,一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng),即他必須創(chuàng)造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體,一個(gè)充滿活力的整體,使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中:在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中,他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長(zhǎng)期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為,經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè):A、制定目標(biāo)。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間平衡,在企業(yè)當(dāng)前和未來(lái)之間平衡,在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平衡,需要分析和綜合能力;B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動(dòng)、決定和關(guān)系。對(duì)工作進(jìn)行分類(lèi),把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu),選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè),這需要分析能力和正直的品格;C、激勵(lì)和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。通過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報(bào)酬、安置和提升的“人事決定”、上下級(jí)和同事之間的信息交流進(jìn)行,需要正直和綜合能力,這時(shí),正直比分析能力重要很多;D、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專(zhuān)注組織績(jī)效,還要專(zhuān)注于個(gè)人的工作并幫助他做好工作。對(duì)成就進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)堰@些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。E、培養(yǎng)人,包括培養(yǎng)自己。同樣要求分析能力和正直品格。

  而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件:A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;C、她必須具備良好的職業(yè)道德;D、她必須具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;E、她必須知道如何擺正自己在企業(yè)的位置。

  (4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距

  一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)不會(huì)把他的財(cái)富交給一個(gè)沒(méi)有能力、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、不能得到他信任的人。而針對(duì)目前來(lái)說(shuō),我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)該擁有的魅力。即我沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn),我沒(méi)有關(guān)于管理的基本知識(shí),我沒(méi)有職業(yè)資格證書(shū),我沒(méi)有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景,我更沒(méi)有可以利用的人際網(wǎng)絡(luò)。

  五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

  為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我給自己的大學(xué)生活訂下了目標(biāo):

  1、外語(yǔ)方面:A、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級(jí),大二下學(xué)六級(jí),大三上學(xué)雅思。B、日語(yǔ)。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》的初級(jí)自學(xué)完,盡量在畢業(yè)之前考過(guò)二級(jí)。

  2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面:A、每學(xué)期的單科成績(jī)都達(dá)到80,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等各種機(jī)會(huì)。B、大三時(shí)申請(qǐng)交換生得資格。(看情況而定)C、獲得上研究生的資格。(如果能出國(guó)做研究生,就會(huì)轉(zhuǎn)為管理專(zhuān)業(yè),但要考慮費(fèi)用問(wèn)題)

  3、工作方面:A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競(jìng)選班干部和校會(huì)干事。B、社團(tuán)。參加KBA的社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)選成為AIESEC的成員。(C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)開(kāi)始,在到大企業(yè);并希望做管理人員的助理)。

  4、管理方面:在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)課程的學(xué)習(xí),并獲得其資格證書(shū)。

  5、投資方面:通過(guò)上證券投資學(xué)的公選課,掌握相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)炒股。

  6、今年暑假的計(jì)劃:去印度班加羅爾的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不同尋常的工作經(jīng)驗(yàn),為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊。其中我應(yīng)該做的事情有A、掌握與出國(guó)相關(guān)的知識(shí)增加自己的閱歷;B、在Child Rights Trust里做好本職工作;C、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會(huì)調(diào)查,寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告;D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情,準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿;E、交到來(lái)自不同地區(qū)的朋友,擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò);F、提高自己的英語(yǔ)水平。

  六、結(jié)語(yǔ)

  人生是自己的,態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,一定要掌握充足的信息,一定要經(jīng)受住誘惑,一定要在困境中堅(jiān)持,一定要做自己。

  目標(biāo),我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人,我一定行。


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