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北京小升初常見面試問題及答案
小升初面試中一般會(huì)涉及到一些常規(guī)問題及與學(xué)習(xí)科目有關(guān),即語文、數(shù)學(xué)、英語三大科,下面是小編給大家?guī)淼谋本┬∩醭R娒嬖噯栴}及答案,希望能幫到大家!
一、常規(guī)問題
(一)介紹自己
這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問題。要求學(xué)生介紹自己,或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮,也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來形容父母,并給出解釋。
。ǘ﹤(gè)人興趣愛好和性格
根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”,由于這個(gè)是因人而異的,因此內(nèi)容和形式都不固定,會(huì)非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂,面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型,或者近來最紅火的一場演唱會(huì);又如孩子奧數(shù)突出,面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題等等。
1、喜歡旅游的,可能會(huì)被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個(gè)省的?省會(huì)在哪里?如果去過人文景觀,還會(huì)被問及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌,可能會(huì)要求背一篇)。如果去過中外很多地方,會(huì)被問及中外文化的差異。
2、如果有過球類、樂器類的特長,會(huì)被問及:你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?
3、你在班上的成績是怎樣的??你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎?
關(guān)于這些問題的回答,應(yīng)該是謙虛的,當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對他們優(yōu)秀之處的闡述,必須是品質(zhì)性的東西,不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處,其實(shí)重點(diǎn)是你和他們相處的時(shí)候,你有沒有隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的,但是你自己可能不具備的品質(zhì)。還有一點(diǎn)要提醒家長,有些學(xué)校會(huì)同時(shí)面試學(xué)生和家長,那么在你的孩子回答問題的時(shí)候,家長一定不要搶話或?qū)⒆拥幕卮鸨硎静粷M,家長要盡量看著孩子或考官,保持微笑和平靜。
二、學(xué)科方面
(一)奧數(shù)
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí),屬于現(xiàn)實(shí),并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣,從生活實(shí)際引入新知識點(diǎn),有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法,及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù),這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
面試涉及的問題:
1、你是什么時(shí)候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
2、拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
(二)英語方面
1、用英語說一段話
如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬,不妨大膽自信地說:好啊。說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測的,比如應(yīng)季的“春天來了”,或者“介紹你的一個(gè)老師”,或者“我第一次到xx學(xué)校來”等。
如果孩子英語不是太好,或者對自己的臨場能力不夠自信,那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段,然后說:我就說xx話題吧,然后開始。
2、背誦一段英語課文
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可,比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準(zhǔn)備的,建議學(xué)生可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。
。ㄈ┱Z文方面
1、你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的,建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著,以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞,你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
2、想給大家推薦哪本書看,為什么?
學(xué)生可以就拿上一個(gè)問題的答案來回答,也可另擇一個(gè)。這個(gè)問題的重點(diǎn)在于為何推薦,學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來,答案沒有對錯(cuò)之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機(jī)會(huì)。
近年來,小升初面試中的語文部分有這樣一個(gè)趨勢:題目形式越來越多變,題目內(nèi)涵越來越豐富,題目答案越來越多元化,這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)完全沒有思路,不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程,學(xué)生越應(yīng)該在平時(shí)多做積累和思考的工作。
【擴(kuò)展】
一、對于一些學(xué)科知識的提問。
如讓背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的。讓用英文說一段話,可能是介紹下自己,或者是老師或者父母,或者身邊的其他事物等等,這些就要看孩子自身的能力了,所以,面試除了技巧以外,也還是需要真功夫的,所以小朋友們,學(xué)習(xí)還是不能懈怠哦。
還有就是,一些中學(xué)選拔的不一定是現(xiàn)在學(xué)習(xí)有多么好的同學(xué),但一定是以后能夠?qū)W習(xí)好的同學(xué),你以后為什么能學(xué)習(xí)好,通過什么來展現(xiàn),磨練?刻苦?堅(jiān)持?踏實(shí)?有恒心?有毅力?這點(diǎn)也要說。很多學(xué)校看中的是你品質(zhì),當(dāng)然品質(zhì)要通過一定的成績體現(xiàn)出來,你要做的就是把隱藏在成績后面的品質(zhì)自我挖掘出來。
二、介紹自己、介紹父母。
這個(gè)應(yīng)該比較簡單,我們平時(shí)應(yīng)用的比較多,比如在遇到新朋友,進(jìn)入到一個(gè)新的班級,或者上臺(tái)演講等等,都要先進(jìn)行自我介紹的,所以這個(gè)應(yīng)該都難不倒小朋友。當(dāng)然,在不同場合的自我介紹我側(cè)重點(diǎn)也是不一樣的,那我們面試介紹時(shí)應(yīng)該注意點(diǎn)什么呢?在我們面試的時(shí)候,我們主要強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該還是學(xué)習(xí)和成績方面的東西。對于父母的介紹,很簡單,照常說說就行,這方面,其實(shí)學(xué)校更多的是看重學(xué)生的自我介紹。
三、根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容,比如說孩子奧數(shù)突出,面試?yán)蠋熆赡軉栆恍╆P(guān)于奧數(shù)的問題。
面對這個(gè)問題,我們應(yīng)該要怎么去回答呢?面對這個(gè)問題,我們在回答的時(shí)候,成績可以一帶而過,說清楚在何時(shí)何地得到過什么獎(jiǎng)項(xiàng)就可以,但,這方面,面試?yán)蠋熎鋵?shí)更想聽到的是你如何獲得的這些成績,中間受到的激勵(lì)和挫折,它們對你產(chǎn)生的影響,這點(diǎn)很重要,可以著重的說說。
四、對個(gè)人興趣愛好的介紹。
在面試中,面試?yán)蠋熯可能問到孩子的興趣愛好,很多孩子都能回答,但隨后問到為什么喜歡的時(shí)候,很多小朋友都答不上來,那么面對這個(gè)問題,我們可以怎么回答呢?其實(shí)這個(gè)問題很簡單,不要想的太復(fù)雜,個(gè)人愛好,喜歡哪有什么理由呢?其實(shí)可以直接跟老師說,“就喜歡,沒有原因”就ok了。爸爸媽媽們?nèi)绻毯⒆犹嗟恼Z術(shù)反而會(huì)讓人覺得有點(diǎn)刻意,其實(shí),天真,純真是孩子的天性,面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。根據(jù)自己的實(shí)際情況回答,有原因的說原因,沒原因的就沒有,照實(shí)回答即可。
五、當(dāng)問到與班上同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)。
很多同學(xué)面試的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這樣的問題“你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué),你怎么看待他們,你和他們關(guān)系處理得好嗎?”,面對這樣的問題,我們應(yīng)該怎么回答才好呢?首先,我們的態(tài)度應(yīng)該是謙虛的,實(shí)事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個(gè)概述,哪些地方優(yōu)秀,為什么優(yōu)秀,有什么值得學(xué)習(xí)的,側(cè)重品質(zhì)性的東西,不要太瑣碎。對于相處,主要說一下你和他們在一起的時(shí)候,你學(xué)到什么好的品質(zhì),好的學(xué)習(xí)方法,對你有什么幫助和提升就好了。
六、進(jìn)入中學(xué)后,你愿意當(dāng)班干部嗎?
這個(gè)問題,其實(shí)是對孩子團(tuán)隊(duì)合作能力,心理素質(zhì),交際應(yīng)變能力還有語言表達(dá)能力,有沒有自信心等各方面能力的一種考察,相信大家都知道,當(dāng)班干部是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì),特別是交際能力,處理問題的能力等,所以,在面試時(shí),我們一般鼓勵(lì)做肯定回答,然后說明原因的時(shí)候,可以說明通過這樣你能獲得什么樣的收獲,對班級對同學(xué)有什么好處等等,隨機(jī)應(yīng)變,實(shí)事求是。
七、對自己優(yōu)點(diǎn)確定的認(rèn)識。
自己有什么優(yōu)點(diǎn),有什么缺點(diǎn)。這個(gè)問題是一般面試中都會(huì)被問到的一個(gè)問題,也是一個(gè)不太好回答的問題,一個(gè)人最難做到的就是清楚的認(rèn)識自己,更何況是一個(gè)孩子。那么對于這個(gè)問題我們要怎么回答才好呢?還是那句話,實(shí)事求是,有哪些優(yōu)點(diǎn)就說哪些優(yōu)點(diǎn),有哪些缺點(diǎn)就說哪些缺點(diǎn)(但也不要太老實(shí),全說哦,說一兩點(diǎn)就好了),缺點(diǎn)說完之后還可以對怎么改正或者提高做些一些補(bǔ)充說明。其實(shí),面試?yán)蠋熛胝J(rèn)識你,考考你,所以態(tài)度很重要,一定要誠實(shí),不要讓老師覺得虛偽就好了。
八、你有什么理想。
對于這個(gè)問題,我們一般就近說,不要說什么遠(yuǎn)大的理想(長大了要當(dāng)大老板,要做官等等,不要說這些),要知道,面試的是一所學(xué)校的老師,你的目的是要進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí),所以,要與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的,理想應(yīng)該是你進(jìn)入這所學(xué)校后的理想,所以,回答這個(gè)問題的時(shí)候,我們可以回答,我要考入某所高中等等(名校為什么為名校,不就是升學(xué)率高,通過升學(xué)率來體現(xiàn)它的教學(xué)質(zhì)量嘛,當(dāng)然是希望自己的學(xué)生能升入一個(gè)好的學(xué)校了),如果老師繼續(xù)追問的話,再說考入一所好的大學(xué)等等,逐級由近至遠(yuǎn)的說,當(dāng)然如果老師沒問,盡量少說。
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