小升初面試經(jīng)驗總結(jié)

　　小升初面試簡歷的制作步驟 ：

　　第 1 步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不 用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲 獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

　　第 2 步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列;

　　第 3 步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的 單位也印上去的，非常有效果)

　　第 4 部，成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁;

　　第 5 步，選取孩子有代表性的照片 1-2 張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;

　　第 6 步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最 好能認(rèn)識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。

　　小升初面試簡歷的制作要點：

　　1、小升初簡歷不是越厚越好;

　　2、言簡意賅、實事求是;

　　3、只附上含金量高的獲獎證書復(fù)印件(如華杯賽，小英賽一等獎，劍橋五級的二級， 三級等都是很受到重點中學(xué)重視的);

　　4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;

　　5、針對不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要：家長的聯(lián)系 方式一定寫清楚，保持手機 24 小時暢通。

　　面試題目特點

　　問題生活化

　　近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時候面試?yán)蠋熖岢龅膯栴}，看似平淡，實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如：

　　某重點中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎?

　　孩子回答：是，就四年級的時候不是。

　　老師：為什么四年級的時候不是?

　　孩子：因為他們都不選我!

　　老師：為什么他們不選你?

　　孩子：因為他們嫉妒我學(xué)習(xí)好，我不愛和他們玩兒

　　類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是，我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的，就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的，這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。

　　突出文學(xué)性

　　小升初面試中還有一個特點就是突出文學(xué)性，在面試中常考孩子關(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如：

　　老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么?

　　學(xué)生：梅、蘭、竹、菊

　　老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?

　　一般學(xué)生能說出兩個左右，說明平時積累不夠。

　　同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是�？嫉闹�識。

　　更注重綜合素質(zhì)的考察

　　現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時也在考察孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。

　　面試流程

　　1、 外校考試分了很多考場，每一撥10人。孩子們進(jìn)校門后，由高年級的學(xué)生帶到候考區(qū)，再抽考場，后抽順序，考官每一場都會臨時換考場。

　　2、 投影儀出題目，錄音機放音，孩子20秒內(nèi)說初答案，口答，不用紙盒筆。面試時，當(dāng)說到“請答題”(中文)時，已經(jīng)是最后通牒了，答案很簡潔，一個孩子所有題目不超過20分鐘，每題不超過20秒。一般，題目出來了就可以答題，老師記下答案后就會播放下一題�？紙隼镉斜O(jiān)控，兩個老師分別記答案，當(dāng)老師記的答案不一樣時，就調(diào)監(jiān)控核實。

　　3、 考完后，會將孩子安排好，提供吃的，家長不用擔(dān)心。家長提前同孩子約定碰頭地點，避免人多不好找。

　　4、 最后，保留好準(zhǔn)考證，不要一考完就隨便丟，報名時要用 。

　　小升初面試各種你們關(guān)心的問題

　　學(xué)科方面

　　興趣愛好和性格方面

　　小升初面試奧數(shù)方面

　　(1)你是什么時候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩 子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

　　小升初面試英語方面

　　(1)你能用英語說一段話嗎?如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好 啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你 的一個老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的 臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。 (2)要求背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這 個也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

　　小升初面試語文方面

　　(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生 選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書 面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。 (2)想給大家推薦哪本書看，為什么?學(xué)生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可 另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都 可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

　　小升初面試個人興趣愛好和性格方面

　　(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方? 那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的 代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化 的差異。 (2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什 么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?(3)你在班上的成績是怎樣的?你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎?

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