職業(yè)生涯規(guī)劃大賽意義

　　每個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。當(dāng)前的高中學(xué)生，經(jīng)歷三年的寒窗苦讀，即將走進(jìn)大學(xué)的校門，但是既不了解大學(xué)，也不熟悉要讀的專業(yè)，更不知道怎樣選擇專業(yè)，這就使很多孩子走進(jìn)大學(xué)后對(duì)自己的選擇后悔甚至厭學(xué)，基于以上情況，我們的孩子一定要非常清晰自己的未來選擇。因此我們的孩子一定要了解自己的興趣，知道自己的性格，找到自己哪些能力比較強(qiáng)，這是科學(xué)選擇大學(xué)和專業(yè)的前提。

　　職業(yè)規(guī)劃的分類

　　職業(yè)規(guī)劃是按照時(shí)間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型：

　　人生規(guī)劃：整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的企業(yè)投資人

　　長期規(guī)劃：5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等

　　中期規(guī)劃：一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等

　　短期規(guī)劃：2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等。

　　個(gè)人因素對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響

　　1.性格與職業(yè)

　　人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個(gè)人的性格都不能百分之百地適合某項(xiàng)職業(yè)，但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對(duì)企業(yè)而言，決定了每個(gè)員工的工作崗位和工作業(yè)績;對(duì)個(gè)人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。近年來，一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國的實(shí)際情況，將職業(yè)性格分為九種基本類型：變化型、重復(fù)型、服從型、獨(dú)立型、協(xié)作型、勸服型、機(jī)智型、自我表現(xiàn)型、嚴(yán)謹(jǐn)型。

　　2.興趣與職業(yè)

　　興趣對(duì)人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應(yīng)考虛的重要因素之一。為便于大家根據(jù)自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，世界上職業(yè)成功者，多與對(duì)職業(yè)有興趣相關(guān)，加拿大職業(yè)分類詞典中，對(duì)各種職業(yè)興趣類型的特點(diǎn)與相應(yīng)的職業(yè)作了詳盡的介紹。

　　3.能力與職業(yè)

　　事業(yè)發(fā)展和高度能力之間，有不容置疑的直接關(guān)系。高度能力，不是抽象的素質(zhì)，通過職業(yè)角色得以表現(xiàn)：交響樂團(tuán)的指揮，其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機(jī)駕駛員不同。

　　能力，是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對(duì)個(gè)人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。人在其一生之中，要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，必須具備多種能力與之相適應(yīng)。這里所言的能力，是指勞動(dòng)者從事社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的能力，亦即職業(yè)工作能力。

　　人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想象力等，一般能力是人們順利完成各項(xiàng)任務(wù)都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力，也可稱特長，如計(jì)算能力、音樂能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間判斷能力等。由此可見，能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對(duì)合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是很有幫助的。

　　無論是興趣、性格、能力的測試網(wǎng)上有很多種，免費(fèi)的也不少，測評(píng)是基于中國學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)霍蘭德興趣測評(píng)、MBTI性格測試、職業(yè)能力傾向測試都做了本土化處理，如果我們的學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇不是很清晰的話，可以到網(wǎng)站做免費(fèi)測評(píng)。通過三種測評(píng)的結(jié)合，對(duì)我們的孩子專業(yè)的選擇會(huì)有所幫助。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：

　　1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略；

　　2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我；

　　3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)；

　　4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；

　　5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；

　　6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值；

　　7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇；

　　8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力；

　　9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

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