求職故事：我的“核”夢想

　　你想知道核電企業(yè)的用人標準和企業(yè)文化嗎?你想知道核電企業(yè)的招聘流程嗎?你想知道那些畢業(yè)生是如何過五關(guān)、斬六將，進入核電企業(yè)的嗎?你想知道他們成功簽約背后的成長故事嗎?哈爾濱工程大學(xué)已簽約中廣核集團、中核集團、國核集團的五位畢業(yè)生將與大家分享他們的求職經(jīng)歷。

　　畢業(yè)生：核學(xué)院2010級本科生陳杰

　　簽約單位：國核示范電站

　　國核示范電站的招聘流程歷時3天。該企業(yè)要求應(yīng)聘者通過英語六級、學(xué)習(xí)成績排名年級前50%、矯正后視力正常。簡歷投遞分為電子郵箱投遞和紙質(zhì)版現(xiàn)場宣講投遞兩種方式。我建議大家兩種方式都試一次。投紙質(zhì)版簡歷的時候，最好把簡歷和證書復(fù)印件附在后面。

　　現(xiàn)場宣講有個自由提問環(huán)節(jié)，大家可以問些自己感興趣的問題。招聘是個互動過程，你不懂的問題，都可以問。另外，用人單位會以短信形式通知面試，所以大家要保持手機暢通。

　　第一輪面試，需要大家上交簡歷以及一些證書原件和復(fù)印件，包括四六級證書、成績單、獎學(xué)金證書、社會實踐證書等。簡歷中要有成績排名，大家可以根據(jù)自身優(yōu)勢來決定是寫年級排名，還是班級排名。

　　面試的第一個環(huán)節(jié)是自我介紹，包括基本信息、教育背景、實踐活動經(jīng)歷、求職意愿等。接下來，面試官會詳細看你的成績單，也可能會問你專業(yè)方面的問題，或者他感興趣的問題，例如，“譚國玉獎學(xué)金是什么”、“你喜歡做運行，還是維修”、“是不是色弱、色盲”之類的。在隨后的相互交流時間，你可以問一些你感興趣的問題，如工作性質(zhì)、待遇等，面試官都會簡單回答。

　　第二輪面試是無小組領(lǐng)導(dǎo)討論。在這個過程中，大家要敢于表達自己，也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和缺點。二面結(jié)束當天，招聘人員會通知大家是否參加體檢。體檢只是檢查你的身體是否符合要求，不做為淘汰理由�？赡苁怯捎谛盘枂栴}，我當時沒收到通知，是自己發(fā)短信問的。如果大家沒接到體檢通知，也可以主動聯(lián)系招聘人員，了解情況。

　　畢業(yè)生：核學(xué)院2010級本科生楚忠魯

　　簽約單位：中廣核聯(lián)合培養(yǎng)班陸豐核電

　　經(jīng)過4年的大學(xué)生活，我認為學(xué)生工作、社會實踐、人際交往等都是大學(xué)生活的一部分。在參與學(xué)生會和社團活動的過程中，我們會接觸到不同的人，處理不同的事情，從中學(xué)到很多解決實際問題和人際交往方面的知識，既能拓展視野，又能結(jié)交志同道合的朋友。大家要安排好自己的時間，想要達到“兩手都要抓、兩手都要硬”的目標，一定要合理利用自己的業(yè)余時間。

　　就業(yè)是一個厚積薄發(fā)的過程。成績是最重要的，學(xué)習(xí)排名是給面試官的第一印象，學(xué)習(xí)成績好，可能就占了一點先機。其次，大家可以積極參加學(xué)生組織和社會實踐活動，不僅能夠培養(yǎng)親和力、觀察能力、溝通能力，也能豐富自己的履歷。現(xiàn)在來看，我的學(xué)生干部任職經(jīng)歷對我就業(yè)是有幫助的。面試官在與我進行一對一面試的時候，問了我很多關(guān)于學(xué)生工作方面的問題，比如，你在這個活動組織過程中扮演了什么角色?你在組織活動中有什么收獲?有沒有發(fā)生什么突發(fā)情況，你是如何處理的?我對這些問題的回答，應(yīng)該給他留下了很好的印象。

　　面試方面，可以在應(yīng)聘季之前去找學(xué)長學(xué)姐請教一下，再到圖書館找找相關(guān)方面的書來閱讀，或是到網(wǎng)上找一下相關(guān)資料。但總的來講，面試成績還是取決于平時的積累，面試技巧可以提分，但并不起主要作用。

　　畢業(yè)生：核學(xué)院2010級本科生姜卓辰

　　簽約單位：中廣核陸豐核電

　　如果你想進入外企或私企，簡歷中真正重要的，就是讓人力資源部的人一眼看到你最優(yōu)秀的那個點，如果那個點不能打動他，很遺憾，簡歷失敗。如果申請國企，一般來說，只要符合篩選條件就可以，剩下的開放性問題，一般是用來做二面的。

　　在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，求職者被分為三種角色：領(lǐng)導(dǎo)、計時員、普通人。分工沒有好壞，但一定要選最適合自己的角色，本色出演才是最討巧的。參加群面時，本來我屬于普通人，后來被推舉總結(jié)。因為我大學(xué)期間一直在辯論隊，所以在分析問題和臨場發(fā)言這兩項上比較有優(yōu)勢，給面試官留下了不錯的第一印象。

　　面試官在群面的時候見了一大堆人，不會對每個人都留下很深的印象，所以要通過二面來了解你的能力，并確定想要給你的職位。如果需要你做協(xié)調(diào)、管理的工作，面試官會問你“在某個活動中，需要什么樣的人”。如果需要你做技術(shù)類的工作，面試官就會問你專業(yè)問題。如果需要你做一份大家都可以做的工作，那么你的愛好、特長，就會成為亮點。

　　如果面試官問你關(guān)于興趣愛好的問題，一般來說，他們關(guān)心的不是你的愛好。他們會接著問，“你現(xiàn)在還會做嗎?”請注意，他們想知道你對于自己熱愛的東西能否堅持。如果對于自己喜歡的東西可以堅持，至少說明你是一個有毅力的人。

　　畢業(yè)生：核學(xué)院2010級本科生耿昕

　　簽約單位：中廣核聯(lián)合培養(yǎng)班陽江核電

　　大學(xué)期間，我在學(xué)習(xí)上一直比較認真，雖然擔任著多項職務(wù)，但這并沒有讓我放松對學(xué)習(xí)的要求，因此，我多次獲得獎學(xué)金及“三好學(xué)生”等榮譽。在找工作時，用人單位非常看重我們的學(xué)習(xí)成績，因為學(xué)習(xí)成績在一定程度上代表了一個人做事的態(tài)度，所以，學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡可能提高學(xué)習(xí)成績。

　　除了加強學(xué)習(xí)之外，我積極參加社團活動，鍛煉自己的能力。2010年8月，我光榮地成為了吉林市慈善總會大學(xué)生抗洪志愿者，承擔吉林省浙江商會物資入庫等任務(wù)。在任我“核”你志愿者服務(wù)隊干事期間，我參加了校內(nèi)11次日常志愿服務(wù)、“五四杯”大型志愿服務(wù)等。在任學(xué)院實踐部副部長期間，我組織學(xué)院與文化家園社區(qū)的共建活動，審核各班的實踐德育活動，制作學(xué)院院慶晚會幻燈片及多媒體資料，負責校運動會觀眾組織工作。在任院團委常務(wù)副書記兼學(xué)生會主席期間，我組織學(xué)院院慶晚會、2012屆畢業(yè)晚會、2012年走基層看變化等各類大型活動，邀請全國人大代表、全國學(xué)雷鋒先進個人李慶長赴學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題講座，完成校級媒體新聞寫作15篇。除了參與社團活動，我還積極參加科創(chuàng)實踐，在校科創(chuàng)學(xué)刊發(fā)表論文，獲得�？蒲辛㈨�2項、哲社立項2項。這些經(jīng)歷為我找工作打下了堅實基礎(chǔ)。

　　中廣核的招聘組人數(shù)一般十人左右，包括含各領(lǐng)域的專家。招聘全程持續(xù)一周以上。我在求職時，從投遞簡歷、素質(zhì)測評到一面、二面，一直非常順利，但在體檢時卻遇到了一點小問題，導(dǎo)致體驗復(fù)檢。因為體檢時恰逢五四評比，當時由于我的心理壓力比較大，加上沒有好好休息，導(dǎo)致體檢時身體某些指標異常。所以，我建議大家要保證充足的休息，放松心態(tài)。

　　畢業(yè)生：核學(xué)院2010級本科生肖夢陽

　　簽約單位：中核核電運行管理有限公司

　　“學(xué)習(xí)為學(xué)生之本”，這是我在面試之后最深刻的體會。學(xué)習(xí)成績的好壞，在核電類的招聘中，是考官考慮的一個重要因素，專業(yè)課則是重中之重。此外，我曾先后擔任學(xué)院學(xué)生會文藝部副部長、院學(xué)生會生活部部長、班長。這些經(jīng)歷，提高了我的團隊精神、組織能力和協(xié)調(diào)能力，也為我的求職奠定了良好基礎(chǔ)。

　　中核與廣核只接受網(wǎng)絡(luò)申請，在宣講會現(xiàn)場，紙質(zhì)簡歷無效。網(wǎng)絡(luò)申請的簡歷模板是固定的，我們要做的，就是讓自己填的內(nèi)容更有競爭力。

　　在應(yīng)聘前，我們要了解企業(yè)的相關(guān)情況，包括行業(yè)前景、企業(yè)文化等。此外，面試時，不排除考官問專業(yè)知識的可能，需要大家有所準備。

　　自我介紹需要有重點，需要考慮考官感興趣的問題。例如，應(yīng)聘核電站操作員一職，通過事先調(diào)查，我們了解到操作員需要倒班，工作強度大，對身體要求高。這時，在做自我介紹時，可以加上一句：“我在大學(xué)經(jīng)常打籃球，有每天鍛煉身體的習(xí)慣”，側(cè)面告訴考官，我的健康狀況良好。

　　我的成績在年級前30%之后，面試官抓住成績問題不放。面對考官對于成績的發(fā)問，我首先拿出英語四、六級證書和獎學(xué)金證書，向考官證明，我的成績雖不突出，但是基本要求全部達到。同時，我告訴考官，在大學(xué)中，我將一部分精力花在學(xué)生工作與社團活動中，個人能力得到了一定鍛煉。當工作與學(xué)習(xí)沖突時，我能很好的處理，雖然無法達到優(yōu)秀水平，但我能在相對較短的時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，側(cè)面告訴考官我具有一定學(xué)習(xí)能力，可以適應(yīng)操作員在崗位培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)強度。

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