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中文系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
良好的計(jì)劃是成功的一半”在我們通向成功的路上，有了成功的計(jì)劃就可以使我們少走彎路，為成功架造一座金色的橋梁。認(rèn)清現(xiàn)狀、計(jì)劃未來則是這橋梁的基地。先飛的鳥兒有蟲吃，現(xiàn)在我們必須對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。下面就是我針對(duì)自己的具體情況作的職業(yè)規(guī)劃。
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：
個(gè)人專業(yè)：中文系
個(gè)人愛好：聽音樂、看影視作品、讀各類文學(xué)作品
個(gè)人優(yōu)勢：寫文章
個(gè)人劣勢：不善言談
性格分析：內(nèi)外向兼?zhèn)�，�?duì)熱門事件及其關(guān)注，可達(dá)到夜不能寐的程度，有一顆愛國的赤誠之心，然時(shí)而喜獨(dú)處，樂觀向上，追求完美。
二、社會(huì)現(xiàn)狀分析：
對(duì)人才需求條件：具有高學(xué)歷，實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，良好的人際交往能力，組織管理能力及品質(zhì)高尚的全面發(fā)展型人才。
工作崗位數(shù)量：在被金融危機(jī)陰霾籠罩下的中國，就業(yè)崗位數(shù)量驟減，本人經(jīng)過多方面的分析，認(rèn)為在大專畢業(yè)以后工作數(shù)量將不會(huì)有明顯改觀。
與中文有關(guān)的職業(yè)：教師、文秘、記者、編輯、作家。
三、在大專期間的工作計(jì)劃安排。
指導(dǎo)思想：升本、就業(yè)兩手抓，兩手都要硬。
具體安排：
1 大一期間：培養(yǎng)軟件期。此時(shí)期認(rèn)真對(duì)待每一次鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，多參加課外活動(dòng)，盡量拿到體現(xiàn)自己多才多藝的證書。在學(xué)習(xí)方面可作少許調(diào)整，只要不掛科即可。把大量的學(xué)習(xí)精力放在閱讀中外名著，培養(yǎng)特長方面。
2 大二期間：培養(yǎng)硬件期。這一時(shí)期，將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)作為一切學(xué)習(xí)的重中之重，在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)，力爭拿到獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員證，通過英語四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在此基礎(chǔ)上，吧展業(yè)知識(shí)力爭學(xué)精學(xué)透，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為再深造作充分準(zhǔn)備。
3 大三期間：上半年為再深造沖刺期。在這一時(shí)期，吧這三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)四遍，做大量的專接本考試習(xí)題，下半年在進(jìn)行專接本考試的同時(shí)，留心各種適合自己的工作崗位，給自己留一條退路。
四、大專畢業(yè)后若接本成功計(jì)劃安排：
1 大四期間：勤奮學(xué)習(xí)，努力拿到獎(jiǎng)學(xué)金及各類證書，廣泛閱讀文學(xué)作品，分析其獨(dú)特藝術(shù)特色及寫作手法充實(shí)自己的頭腦使其在借鑒的同時(shí)找到適合自己的寫作風(fēng)格。
2 大五期間：開始自己的創(chuàng)作生涯。創(chuàng)作面包括：小說、詩歌、散文、雜文、劇本、歌詞創(chuàng)作等。力爭使這些作品中有4~5個(gè)能在《讀者》《意林》上發(fā)表，1~2個(gè)能引起巨大反響，為自己將來進(jìn)入文壇打下良好基礎(chǔ)。
3 本科畢業(yè)后：到各大報(bào)社應(yīng)聘工作，當(dāng)一名記者或編輯完成自己多年的心愿，如若受搓，先當(dāng)一名教師，再不斷充實(shí)自己以求進(jìn)入新聞界。但創(chuàng)作是我今生不可缺少的事業(yè)，在不懈努力下，力求成為一名業(yè)余作家。
五、打樁畢業(yè)后若接本無果計(jì)劃安排：
1 XX年6月~2015年6月：先應(yīng)聘當(dāng)一名語文教師，再利用業(yè)余時(shí)間自考本科，在三年內(nèi)拿下自考本科證書。
2 2015年6月后：開始自己的創(chuàng)作生涯，其計(jì)劃與大五期間安排一致。在“先就業(yè)后擇業(yè)”的思想下，本人將用自己敏銳的眼光跳槽以尋求更好的發(fā)展方向。
六、關(guān)于計(jì)劃安排與現(xiàn)實(shí)計(jì)劃有較大沖突的抉擇方案：
1 現(xiàn)實(shí)發(fā)展高于計(jì)劃安排時(shí)：
始終堅(jiān)持以興趣指導(dǎo)工作，讓工作成為一種享受，而不是折磨，若新工作確實(shí)有比較大的發(fā)展前途時(shí)，用5年的時(shí)間接受這種工作，5年后積累了一定資本，則繼續(xù)做自己喜歡做的工作。
2 現(xiàn)實(shí)發(fā)展低于計(jì)劃安排時(shí)：
選擇”以退為進(jìn)“的指導(dǎo)方針，分清主次，再做定奪。
七、 對(duì)自己的忠告：
人生若想成功，必須得放手拼搏，年輕就是資本，“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博?”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香?”年輕時(shí)代，沒有失敗，只要心中夢想不破滅。
在未來我的人生路上，謹(jǐn)記住“不要怕”，在年老回憶我的一生時(shí)，做到“不要悔”。
八、 結(jié)束語：
我是一個(gè)沒有傘的孩子，沒有傘的孩子在雨中必須奔跑，感冒了，不要緊，只要生命還在，我必將撥云見日，所以，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)奔跑，一刻不要放松，我的未來不是夢。
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