小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得

　　繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)的一種方式，教師都愿意參加。真希望登封教師進(jìn)修學(xué)校能進(jìn)行所有繼續(xù)教育，老師也不用冒嚴(yán)寒酷暑去鄭州參加，離妻別子的滋味真難受，還花錢。能享受研究生，博士，博士后的教育多好。我們只是想嘗嘗高等教育的滋味，充實自己，并非想以此為資本。書到用時方恨少，后悔自己不曾好好學(xué)習(xí)，爭取深造機(jī)會。無奈高等學(xué)府“關(guān)卡”重重，真希望知識的大門對心有余力不足的教師打開，這只是一種毫無功利的充電意識，這種繼續(xù)教育證肯定遠(yuǎn)不如真正的畢業(yè)證，但教師的生命和靈魂一定會得到升華和凈化。我們對傳統(tǒng)的學(xué)校教育模式是很信任的。

　　記得在鄭州師專參加繼續(xù)教育時，聽到錢老師和任老師的課，終生難忘。入木三分的見解，幽默的語調(diào)，廣博的知識，酸酸的又豁達(dá)的心態(tài)，讓我們在捧腹大笑之際，有高山流水遇知音的感覺，記得那天聽課人數(shù)特別多，也有本校慕名而聽的學(xué)生。

　　寒暑假的培訓(xùn)，不親身體驗是無法知道的。夏天路上像下火，僅宿舍到教室的路就讓人受不了，沒有遮陽傘就更難受。宿舍里既悶熱又多蚊子。別人避暑之際，老師卻忍受著獨(dú)在異鄉(xiāng)的痛苦去培訓(xùn)。

　　如果把培訓(xùn)內(nèi)容做成光碟出售，老師們不用受孤獨(dú)的異鄉(xiāng)生活的罪，也能省錢，教師在家盡些照顧家庭的責(zé)任，學(xué)習(xí)生活兩不誤，培訓(xùn)也落到了實處。如果培訓(xùn)像聽百家講壇，肯定都愛聽，就像愛吃巧克力。還記得2008年在鹿鳴山莊參加過一次班主任交流會。那些大師們的講解真是精彩。那次報告經(jīng)常聽到經(jīng)久不息的掌聲，從主持人兩位女士到報告內(nèi)容到插曲武術(shù)欣賞節(jié)目，都是一流的，那是最值得的培訓(xùn)之一。

　　老師希望享受天倫之樂的同時享受著精華的繼續(xù)教育，三等化妝是臉部的化妝，二等化妝是精神的化妝，高等化妝是生命的化妝，書是生命最好的化妝品，我們都希望用知識提升自己。

　　繼續(xù)教育形式更享受化，內(nèi)容更精彩些，是老師的渴望。

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