學(xué)生會(huì)部門招新面試問題

時(shí)間：2022-10-19 09:26:56 面試筆試我要投稿

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　　面試的過程對于一個(gè)人能否被錄用起著關(guān)鍵作用。如果禮儀得當(dāng)，就可以為自己的整體形象加分;但如果忽視了禮儀或禮儀不當(dāng)，即使水平和實(shí)力再強(qiáng)，也有可能與自己心儀的工作失之交臂。以下是小編整理的學(xué)生會(huì)部門招新面試問題，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生會(huì)部門招新面試問題

　　學(xué)生會(huì)部門招新面試問題1

　　1.首先自我介紹

　　因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私猓@就需要我們在最短的時(shí)間內(nèi)向面試官表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括班級、姓名、性格特征、相關(guān)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)及一些重要的獲獎(jiǎng)情況等。

　　2.你的自我介紹很短，你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎?或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎?

　　不能全部突出我的優(yōu)點(diǎn)，但至少說明我的態(tài)度：簡單、明快、不做作。

　　我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。

　　3.你為什么選擇來學(xué)生會(huì)，又為什么選擇來這個(gè)部門?

　　學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺，它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，而且進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!(這樣的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺)

　　因?yàn)槲蚁矚g這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務(wù)與發(fā)展的目的，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　4.你有什么愛好、特長?

　　如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬不要無中生有。

　　可以突出在相關(guān)工作上的特長，比如寫作和計(jì)算機(jī)等。

　　5.你覺得自己有什么缺點(diǎn)?

　　不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說，因?yàn)槟谴砟銓ψ约簺]有總結(jié)，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。

　　因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠(yuǎn)更好，所以我下決心去克服它，正因?yàn)檫@樣，我才有勇氣站在這里，面對著大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。

　　在初試的時(shí)候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠實(shí)，語言表達(dá)流利，態(tài)度端正。

　　6.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?

　　如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部門之間的交流和聯(lián)誼問題。

　　如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑�，就說適合處理部門內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。

　　7.你希望從這個(gè)部門得到哪些能力的鍛煉?

　　組織策劃能力、語言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等。

　　8.你是不是擔(dān)任過相應(yīng)的職務(wù)，有何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?

　　有的話，當(dāng)然比較好，可以說出自己的經(jīng)驗(yàn)還要說說教訓(xùn)總結(jié)。

　　如果沒有，就照實(shí)回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)，以后會(huì)在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　9.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?

　　這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，我會(huì)和他多溝通，并盡量與他合作，及時(shí)化解誤解。

　　10.指著旁邊的學(xué)長對你說:你覺得這位學(xué)長是什么樣的人?

　　能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。所以你可以根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，比如說他(她)看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類的。

　　11.學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?

　　學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理幾乎是不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。

　　12.如果你的學(xué)長讓其他人做事而總是不叫你，你會(huì)怎么想，怎么做?

　　應(yīng)該是他們向?qū)W長爭取了而我沒有吧;

　　比如我會(huì)積極主動(dòng)向?qū)W長和同事提出要幫忙的意見并且付諸行動(dòng)。

　　13.你怎樣看待在接近改選的時(shí)候表現(xiàn)異常積極的人和事?

　　那是他們表達(dá)自己意愿的方式而已。若是要介意太多就什么也做不好咯;或者說他們不過是勇敢了點(diǎn)而已，是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　14.做學(xué)生會(huì)工作會(huì)比較忙，你對你和你身邊較為清閑的同學(xué)的兩種生活方式有什么感想?

　　我個(gè)人覺得一旦我接受了這份工作，擔(dān)任這份職務(wù)，那么我就會(huì)全心全力做好它，傾注我的所有才能和熱情，至于我的同學(xué)他(她)選擇了清閑是他(她)對人生的另外一種追求，盡管和我的不同，但是也是他(她)的意愿，所以我們能夠很好地相處和互助。

　　15.你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么?

　　最重要的就是要和身邊的'同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問題，搞好了同學(xué)之間的關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。

　　16.你在面對部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你會(huì)怎樣做?

　　我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作�；虿扇∫庖娦诺男问�，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會(huì)提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。

　　17.如果你加入了學(xué)生會(huì)后，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候，你怎么辦?

　　(這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。)可以這樣回答：大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我會(huì)把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!

　　18.假如你想邀請某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你會(huì)怎樣邀請?

　　我會(huì)先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。

　　19.談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓捇蛞粋€(gè)人。

　　我的格言是：堅(jiān)持就是勝利，很簡單。如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子、孔子等等的話都可以，當(dāng)然你要理解這句話，能講出道理來!

　　面試的時(shí)候回答的是你的母親或其他的，不要做作，要真情實(shí)感。當(dāng)然你回答的人一定是要給你有很深的影響!

　　20.假如你這次失敗了，你會(huì)怎么做?

　　我盡全力的完成了本次面試，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。(是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了)

　　學(xué)生會(huì)部門招新面試問題2

　　1、你為什么要加入新聞部門?(判斷溝通能力和口才) 你對新聞部了解有多少?

　　回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在新聞部門多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下新聞部，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。

　　2、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題

　　b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識，測定其工作能力

　　這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

　　3、談?wù)勀慵尤胄侣劜块T的優(yōu)勢?

　　這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。

　　4、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!

　　有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　5、對你影響最深的一句話。

　　如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來!

　　6、你最崇拜誰?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€(gè)人

　　最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　7、一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名?

　　我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了

　　8、你有什么業(yè)余愛好?

　　業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

　　學(xué)生部門職能

　　組織部

　�、儇�(fù)責(zé)學(xué)院各班入黨申請，入黨檔案管理，思想?yún)R報(bào)的收集

　�、趯W(xué)院學(xué)生黨員檔案管理以及黨費(fèi)收繳

　�、叟囵B(yǎng)主持人，配合PPT彩排活動(dòng)流程

　　④負(fù)責(zé)出主持稿和致辭稿

　�、輰W(xué)院學(xué)生黨務(wù)資料的整理與存放

　　⑥制作活動(dòng)評分標(biāo)準(zhǔn)，評分條，以及現(xiàn)場計(jì)分與統(tǒng)分

　�、呱暾埢顒�(dòng)場地，申請獎(jiǎng)狀，打印獎(jiǎng)狀

　　⑧負(fù)責(zé)黨支部各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與流程

　�、狳h課培訓(xùn)資料收集

　　紀(jì)檢部