女大學(xué)生求職挫折多職場上該如何自身定位？

時(shí)間：2023-02-21 19:30:35 綜合指導(dǎo) 我要投稿

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用人單位面試官最不喜歡的求職者有兩種：一種是“只要單位要我，讓我干什么都行”的人；第二種是要高職位、高薪水，但是能力和崗位需求明顯有差異的人。對于第一種連自己是誰、想干什么都不知道的學(xué)生，用人單位不會(huì)愿意要，哪怕你的學(xué)習(xí)成績非常好；而第二種，對于知道自己是誰、但是不符合企業(yè)要求的畢業(yè)生，單位也不會(huì)要。企業(yè)會(huì)說，這樣的學(xué)生可能會(huì)不穩(wěn)定、可能抱怨很多、可能缺乏團(tuán)隊(duì)精神，所以不符合企業(yè)要求。但是大學(xué)生在求職的時(shí)候也有一肚子委屈：“用人單位總是說我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，那我想既然什么也干不了，索性你看我能干什么就干什么吧，可是用人單位還是不接受。”

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“用人單位都希望我們自信，能干，我想在用人單位面前表現(xiàn)好一些，所以把自己夸大了一些，可是他們也不接受�！薄坝行﹩挝粏栁蚁胍嗌俟べY，我說了，他們又說我要得太多，我不說，又說我不知道自己的價(jià)值�！�

■ 女大學(xué)生遇到的挫折更多

“求職的時(shí)候，把自己表現(xiàn)得像男孩子一樣，他們說我形象不好；把自己打扮得像個(gè)淑女，又會(huì)說我嬌氣�！�

“應(yīng)聘文秘也需要男士，應(yīng)聘工程師也需要男士，應(yīng)聘教師也需要男士，真的不知道女士還能從事什么工作！”

今天，女大學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候，為了讓用人單位接收自己，想出了五花八門的方法，明星照、職業(yè)裝、錄像帶，試圖突出自己的優(yōu)勢，獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。但是，這些方法收效甚微，不是方法不好，而是沒有找到自己的定位。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的簡歷沒有清晰的定位，面試中的表現(xiàn)也沒有清晰的定位。在求職過程中，定位是求職的基礎(chǔ)。如果沒有合適的定位，很難在競爭中獲得自己的位置。

定位是什么？

定位有兩層含義：一、確定自己是誰，適合做什么工作；二、告訴別人你是誰，你能夠幫助單位做什么�？纯瓷唐范ㄎ荒憧赡芫蜁�(huì)明白是怎么回事，同樣是寶潔公司出品的洗發(fā)香波，海飛絲定位于“去頭屑”，飄柔的定位是“柔順頭發(fā)”，潘婷則定位于“營養(yǎng)頭發(fā)”。不同的定位主要來自商家對于市場需求的理解，同時(shí)來自產(chǎn)品內(nèi)在的品質(zhì)。

女大學(xué)生在定位的時(shí)候首先要明確自己有哪些特點(diǎn)，然后把最適合單位需求的特點(diǎn)集中表現(xiàn)出來。

■ 女大學(xué)生怎么定位？

定位有四個(gè)步驟，我們來看一個(gè)真實(shí)的案例：

定位人物：小燕

基本情況：本科，自動(dòng)化專業(yè)，學(xué)習(xí)成績一般，考研究生沒有考上。喜歡演講，曾經(jīng)在學(xué)校的比賽中獲得二等獎(jiǎng)。英語成績不佳，尤其是口語很弱。

第一步：了解自己，把自己已有的和工作有關(guān)的特點(diǎn)全部找出來。

主要從以下四個(gè)方面搜索自己的特點(diǎn)。小燕發(fā)現(xiàn)自己還是有很多特點(diǎn)：

知識(shí)方面：自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)較多，此外還有演講知識(shí)、文書寫作知識(shí)、歷史知識(shí)；

技能方面：很強(qiáng)的溝通能力、說服能力，一定的動(dòng)手操作能力、計(jì)算機(jī)操作能力；

經(jīng)驗(yàn)方面：在學(xué)校主要參加了演講社團(tuán)，暑期還曾經(jīng)在一家調(diào)查公司做訪問員，得到領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)，做過家教，為一名高三的學(xué)生輔導(dǎo)語文；

個(gè)性方面：外向、活潑、熱情，做事情速度比較快，有一定的責(zé)任感，但是堅(jiān)持性不夠。喜歡的事情做得比較好，不喜歡的事情做得不太好，有些任性。能吃苦，有較強(qiáng)的壓力承受能力。

小技巧：如何知道自己的特點(diǎn)是不是工作需要的呢？