大學生自主創(chuàng)業(yè)事例
今年25歲的秦達明已經成為了秦經理，看著自己創(chuàng)辦的友達科技發(fā)展有限公司，秦達明露出一份自信與驕傲。在這僅有120米的工作室里，他傾注了所有的熱情，釋放了所有的激情，他要用成功證明大學生自主創(chuàng)業(yè)不是天方夜譚。
秦達明與自主創(chuàng)業(yè)的第一次親密接觸是在2004年初�；毓夜ぷ鞯那剡_明和黑龍江大學的3個朋友在一起聊天時，談到了網絡，雖然4個人都不是學計算機專業(yè)的，但是他們知道網絡有巨大的發(fā)展空間，它會給懂得利用它的人提供無盡的財富。于是4個人開始研究怎樣利用網絡賺錢。“在線購物”闖進秦達明的視線，何不辦一項在線購書服務，當秦達明提出他的想法后，其他3個人頗為贊同。
2004年3月，秦達明利用家里的一套空房子開始創(chuàng)業(yè)。4個人湊了幾千塊錢，搬來家里的電腦，又在二手市場買了一個書架、兩張舊桌子和四張彈簧床，一個小型的公司就算成立了。他們每天的工作就是上網找最暢銷的書籍，到各高校調查最熱門的等級考試和考研資料，然后他們再與出版社聯系，以最低的折扣大批購進書籍，在網上按書價的7—8折出售。在價格上，他們獲利幾乎為零，但是他們提供的服務，只要是買方將匯款寄給他們，他們就會將書親自送到買方的手中，服務費是5元。
最初的兩個月，4個小伙子干勁十足，他們幾乎是整天趴在電腦上搜索資料，然后印名片、發(fā)傳單，在網上發(fā)帖子。隨著宣傳力度的加大，購書的人越來越多，出現了供不應求的局面。因為他們承諾的服務費是不變的，除去必要的路費和較大的花銷，他們的收入入不敷出。這樣的“苦日子”熬到了7月，工作室最終以無力承擔日常生活開銷而解散。
秦達明認為失敗的教訓勝過成功的經驗。2005年2月25日，秦達明向父親借了4萬元，兩個朋友又湊了6萬元，3人合伙注冊了友達科技發(fā)展有限公司。在華驛大廈的23層，秦達明租了一間120平方米的'辦公間，雇了10名員工，添置了各種辦公設備，一個初具規(guī)模的公司就這樣成立了。
在工作室里，秦達明看著員工們勤奮地工作，公司的業(yè)務蒸蒸日上，這里就是他施展才華的空間。他們所開發(fā)的項目———網絡流量分析統(tǒng)計監(jiān)測系統(tǒng)在全國也不超過10家。公司已經步入正執(zhí)，秦達明也在為新聞發(fā)布會緊張地準備著，這位大學生自主創(chuàng)業(yè)的先驅者要為學弟學妹們樹立成功的信念。
談到自主創(chuàng)業(yè)，大學生首先想到的是資金，秦達明認為，錢恰恰是最不重要的，而創(chuàng)新的意識實在難求。
據省大學生就業(yè)指導中心的負責人介紹，2004年5月，黑龍江省為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)提供了許多優(yōu)惠政策。應屆大學生從事個體經營的，除國家限制的行業(yè)外，在一年內可免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)收費。即使是這樣，我市大學生自主創(chuàng)業(yè)者仍是鳳毛麟角。秦達明創(chuàng)業(yè)的成功證明大學生完全有能力不依靠父母，憑借自己的才智開創(chuàng)另片天空。但是畢竟一個人的力量有限，想要徹底解決就業(yè)難題需要更多的大學生樹立全新的理念，開辟就業(yè)新局面。
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