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職業(yè)生涯規(guī)劃書到底怎么寫?

時(shí)間:2021-04-09 11:04:15 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

職業(yè)生涯規(guī)劃書到底怎么寫?

  最近很多同學(xué)問題職業(yè)生涯規(guī)劃書該怎么去寫,我不知道是老師給你布置了作業(yè),然后跑到我這里來求解,我可以不可以告訴你,我也不知道該怎么寫,當(dāng)然,我要是這么說了你們肯定會(huì)罵我。我不管你是為了應(yīng)付老師的任務(wù)還是真正的想規(guī)劃一下自己的未來。我今天就和親愛的童鞋們一起聊聊職業(yè)生涯規(guī)劃書到底該怎么寫。

職業(yè)生涯規(guī)劃書到底怎么寫?

  我們先來看一下面這個(gè)圖:

 

  從圖里面我們看到,其實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃主要就是3個(gè)過程,第一個(gè)過程是認(rèn)知自己。這一步看似簡(jiǎn)單,但卻是最難得,有多少人可以自信的說自己很了解自己。人最大的敵人不是別人就是自己,人生其實(shí)就是一個(gè)不斷自我認(rèn)知的過程。也許這里我們不需要上升到那么高的高度,我們要做的就是最一些最簡(jiǎn)單的自我分析。如:個(gè)人性格,外向還是內(nèi)向?從自己的性格來判斷以后自己從事的職業(yè)方向,比如內(nèi)向的.性格可以做一些穩(wěn)定的,交流不是太多的工作,像軟件工程師、財(cái)務(wù)、事業(yè)單位等等。如果是外向的則可以選擇一些與人交流比較多的,如銷售、市場(chǎng)、或者金融證券分析師等。其實(shí)我還是建議童鞋們把自己的性格外向一些,記住外向不等于開放,外向一些是指多與人交流交流,多去參與一些活動(dòng),多去表達(dá)表現(xiàn)一下自己;說完性格,接下來就是對(duì)自己興趣的分析,自己到底喜歡什么,想要的是什么,其實(shí)這個(gè)和性格還是有些關(guān)系的,比如你很喜歡去學(xué)習(xí)和專研,那你就可以去從是一些學(xué)習(xí)程度比較高的職業(yè)。所以一定要知道自己喜歡什么,這對(duì)以后自己的發(fā)展影響很大,如果選擇一個(gè)自己不喜歡的工作是一件相當(dāng)痛苦的事情;分析完了以上兩項(xiàng)下面我們?cè)僬f說自己的能力問題,不是說什么事你想干就能干的,每個(gè)職業(yè)都有它的門檻,自己的水平現(xiàn)在是什么程度,能不能去干這個(gè)事情。很多大學(xué)生說要?jiǎng)?chuàng)業(yè)什么什么的,在說這些話之前自己先看看你自己了解一個(gè)項(xiàng)目的流程嗎?知道該如何去運(yùn)作嗎?熟悉市場(chǎng)行情嗎?自己的能力達(dá)到了再說這些。其實(shí)能力這一塊還是很好判斷,自己的專業(yè)課掌握能力,自己的學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手能力,管理能力等,把這幾塊分析好了就差不多了。

  分析了完了上面的一些,下面我們說一下三觀,三觀指的就是人生觀、世界觀、價(jià)值觀。這是是一個(gè)人對(duì)社會(huì)認(rèn)知的狀態(tài)的反應(yīng),所以你的三觀會(huì)隨著你對(duì)社會(huì)的認(rèn)知加深而變化。一開始我們的三觀大多是父母和老師幫我們樹立的,然后隨著自己意識(shí)形態(tài)的加深而改變,其實(shí)樹立好自己三觀的最好辦法就是多讀書多學(xué)習(xí),多讀書你才能多認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)你才能多了解,讀萬卷書行萬里路在大學(xué)的時(shí)候可以適當(dāng)去做一做。

  說完三觀,下面說一下自己職業(yè)計(jì)劃,其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單,在設(shè)定自己的職業(yè)計(jì)劃的時(shí)候,不要想的太遠(yuǎn)太多,就以3年為段,從你今天計(jì)劃以后三年的方向,評(píng)估一下達(dá)到三年后自己是一個(gè)什么樣地水平在計(jì)劃一下下一個(gè)三年。然后再大膽暢想一下第三個(gè)三年,這個(gè)加上本年一個(gè)10年的規(guī)劃就是出來,其實(shí)做完了上面的自我分析后,做一個(gè)最近3年的計(jì)劃是很簡(jiǎn)單的。然后按照自己的計(jì)劃走三年,自己能達(dá)到一個(gè)什么的狀態(tài)我相信聰明的童鞋們絕對(duì)是可以評(píng)估出來的。為什么說3年呢,在職業(yè)過程中有一個(gè)一萬小時(shí)定律,就是做個(gè)行業(yè)積累達(dá)到一萬個(gè)小時(shí)就是掌握的很好的了。這正好是三年左右的時(shí)間。這也是職場(chǎng)的一個(gè)分水嶺,別人我可不告訴他呦。

  然后在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行 SWOT 分析。即Strengths (長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì))、Weaknesses (短處、劣勢(shì))、 Opportunities (機(jī)會(huì)、機(jī)遇)、Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。做完了以上的這些分析我想你再去寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書已經(jīng)很簡(jiǎn)單了吧,行了,我也不多說了,你們趕快去分析一下吧!

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