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職場(chǎng)不但展現(xiàn)技能 更展現(xiàn)堅(jiān)韌
我女兒的智商挺高。在她小的時(shí)候我就有這種想法，后來(lái)帶她做了智商測(cè)試，結(jié)果不出所料。每月我們至少進(jìn)行一次以下例行公事的對(duì)話。她面對(duì)著課外作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“我每天上學(xué)學(xué)不到任何東西。”我則教導(dǎo)她說(shuō)：“上學(xué)并不是為了讓你變聰明，而是讓你更努力。”
在職場(chǎng)中經(jīng)歷了20年的風(fēng)雨，見(jiàn)多了人們?cè)趧?chuàng)新經(jīng)濟(jì)中的沉浮，我一直認(rèn)為IQ在職場(chǎng)中并不是那么重要。非但如此，如果你真把IQ看得過(guò)于重要，反而會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為真正在創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)中主宰人之沉浮的因素并不是機(jī)敏精明、天資聰穎、幸運(yùn)或機(jī)遇，而是“堅(jiān)韌”。
在招聘員工的時(shí)候，我最首要的關(guān)注點(diǎn)在于候選人是否堅(jiān)韌。如果你想變成一個(gè)堅(jiān)韌的人，下面這幾點(diǎn)是你必須要做到的。
知道如何失敗。假如你用過(guò)原型法，你就會(huì)明白失敗是完善原型系統(tǒng)的必須。當(dāng)你設(shè)計(jì)的原型最初有70%成功保證的時(shí)候，貫徹你的想法，并從錯(cuò)誤中得到資料，用于進(jìn)一步改進(jìn)系統(tǒng)。創(chuàng)新需要失敗，但是學(xué)校卻在教導(dǎo)我們規(guī)避失敗。
我們?cè)诟咧巧痰暮⒆觽儑L試做某件事的時(shí)候，不斷提醒他們不要犯錯(cuò)，這樣做對(duì)他們其實(shí)是一種傷害。我們這么做是剝奪了他們學(xué)習(xí)的權(quán)利。
招聘新員工的時(shí)候，我尋找的是經(jīng)歷過(guò)第一次的失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后再次參加面試的人。我不只需要敢于冒險(xiǎn)的員工，我需要能從風(fēng)險(xiǎn)和失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的員工。堅(jiān)韌是一種復(fù)原力。
忘記個(gè)人成績(jī)。堅(jiān)韌是努力工作，無(wú)需認(rèn)可。聚麗首席執(zhí)行官珍妮?帕克是我的朋友，她曾跟我談起她和同行們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，就是年輕雇員在工作中存在一個(gè)共性，他們工作是為自己能嶄露頭角，而并不是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。你想變成堅(jiān)韌的人嗎?努力讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步，而不僅僅是為了你個(gè)人。依靠你的團(tuán)隊(duì)，為你的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持到底。以此為目標(biāo)，超越一己私利的局限。
做自己的主人。最新研究表明，80%的畢業(yè)生希望未來(lái)雇主能在他們初入職場(chǎng)的時(shí)候提供職業(yè)培訓(xùn)，但事實(shí)上，只有不足50%的畢業(yè)生才能接受崗位培訓(xùn)。
堅(jiān)韌的人能自主學(xué)習(xí)。如果你有學(xué)習(xí)新知識(shí)的想法，就要立刻行動(dòng)。拼盡全力追逐目標(biāo)，在面試時(shí)向面試官展示你何如做到某件事的時(shí)候——你不但展示了技能，還有堅(jiān)韌的品格。
扔掉光環(huán)。對(duì)雇主來(lái)說(shuō)，智商說(shuō)明不了什么，學(xué)位證書(shū)上的學(xué)校名稱說(shuō)明不了什么，考試的平均分也說(shuō)明不了什么。把這些亂七八糟的符號(hào)都丟掉，告訴我們你到底是什么樣的人。不依靠任何名字、人物或分?jǐn)?shù)的包裝，展示一個(gè)真實(shí)、自信的你——這就是堅(jiān)韌。這就是我們想要看到的。
走出安樂(lè)窩。這句話看起來(lái)毫無(wú)新意，但卻是對(duì)堅(jiān)韌最好的詮釋。做到隨遇而安，你絕對(duì)不會(huì)后悔。我以CEO的身份談了我對(duì)堅(jiān)韌的看法。
但堅(jiān)韌適用于所有事情。無(wú)論是在公司或是在學(xué)校，甚至在生活中，堅(jiān)韌都能讓你出類拔萃。堅(jiān)韌的含義中最為核心的一點(diǎn)是為進(jìn)步而奮斗，在追求激情的道路上決不屈服。
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