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收集典型案例，談?wù)剳?yīng)屆畢業(yè)生如何規(guī)避求職陷阱
進(jìn)入每年的11月份又都是大學(xué)生們求職的高峰時(shí)期。各種各樣的招聘會(huì)接踵而來(lái)，這里面魚(yú)龍混雜。那么，怎樣才能在求職過(guò)程中規(guī)避“求職陷阱”呢?以下是小編整理的收集收集典型案例，談?wù)剳?yīng)屆畢業(yè)生如何規(guī)避求職陷阱，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
案例分析
案例1：“招而不聘”
馬上就要從大學(xué)畢業(yè)的小張最近忙得四腳朝天，在各個(gè)招聘會(huì)上不斷趕場(chǎng)，遞出的簡(jiǎn)歷大概就有300多份。小張也陸續(xù)參加了一些面試，不過(guò)最終還是沒(méi)有如愿找到工作。小張說(shuō)：“很多參加招聘會(huì)的公司根本就不打算招人。有些是小企業(yè)借機(jī)來(lái)做宣傳，還有一些就是走個(gè)形式而已。我參加了好多場(chǎng)招聘會(huì)，經(jīng)常能在招聘的企業(yè)中看到一些熟悉的面孔，每場(chǎng)招聘會(huì)都有很多人投遞簡(jiǎn)歷，他們?cè)趺纯赡芤恢闭胁坏饺四?”
小張的疑問(wèn)也反映了當(dāng)前招聘市場(chǎng)上所存在的一些問(wèn)題。學(xué)校與招聘會(huì)主辦方會(huì)審查企業(yè)的招聘資格，但他們也無(wú)法確認(rèn)企業(yè)是否真的招人。因此，這些問(wèn)題還需要求職的大學(xué)生們自身多加注意。
專家認(rèn)為，大學(xué)生在求職前要做好充分準(zhǔn)備，要對(duì)企業(yè)的情況、招聘職位有全面了解，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢，或去相關(guān)服務(wù)中心咨詢，一定要做到心中有數(shù)，以免費(fèi)時(shí)費(fèi)力，無(wú)功而返。
案例2：“變相收費(fèi)”
小謝是大四的一名學(xué)生，他在網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了鄭州某電子公司的招聘信息，在和同學(xué)一起投遞了簡(jiǎn)歷之后又一起參加了公司的面試。出乎小謝的意料，面試進(jìn)行得十分輕松愉快，小謝和同學(xué)都很快通過(guò)了面試。然后，公司的負(fù)責(zé)人讓小謝和他的同學(xué)交200元的服裝費(fèi)。小謝和他的同學(xué)商量，覺(jué)得錢(qián)不是很多，而且工作了之后應(yīng)該能很快掙回來(lái)，于是就交了。交錢(qián)之后，公司負(fù)責(zé)人與小謝他們約好一周后簽訂協(xié)議。一周之后，小謝和同學(xué)來(lái)到這家公司所在的寫(xiě)字樓，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人去樓空。
這類打著招聘旗號(hào)的收費(fèi)需要警惕，不能因?yàn)橛行┦召M(fèi)不高就接受了。按照有關(guān)規(guī)定，招聘單位不得以招聘為由向求職者收取任何費(fèi)用，因此，不管招聘單位是收取服裝費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)，還是押金，求職者都應(yīng)該堅(jiān)定地說(shuō)“不”。此外，值得注意的是，這種“變相收費(fèi)”的公司一般來(lái)說(shuō)規(guī)模都不大、流動(dòng)性強(qiáng)，看起來(lái)不十分正規(guī);而且，公司進(jìn)行的面試一般都比較草率，通過(guò)率基本上是百分之百。如果遇到這樣的公司，求職者們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄。
案例3：“虛飾崗位”
畢業(yè)生小林在大學(xué)時(shí)的專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，畢業(yè)的時(shí)候她去應(yīng)聘某房地產(chǎn)中介公司的會(huì)計(jì)，招聘廣告上寫(xiě)明了是招聘會(huì)計(jì)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單面試后，小林被錄取了。但當(dāng)她去報(bào)到時(shí)，卻被告知，按照公司的規(guī)定，所有員工必須在一線鍛煉一段時(shí)間，熟悉整個(gè)公司的運(yùn)作流程后方可回到本職崗位。于是小林就被分派到街區(qū)做業(yè)務(wù)員，每天的工作十分繁瑣，而且公司遲遲不肯確定何時(shí)讓小林回到會(huì)計(jì)工作崗位上。一段時(shí)間之后，小林無(wú)法忍受，只好提出辭職。公司以違反合約為由，要求小林支付違約金。
小林的經(jīng)歷提醒大學(xué)生，在求職時(shí)一定要搞清楚職位的具體內(nèi)容，仔細(xì)分析，詢問(wèn)工作細(xì)節(jié)。一些招聘單位在發(fā)布招聘信息時(shí)，經(jīng)常對(duì)招聘職位的工作內(nèi)容做模糊化處理，玩弄“文字游戲”，用一些聽(tīng)起來(lái)職位很高的虛職招聘大學(xué)生做業(yè)務(wù)員。此外，在面試的過(guò)程中以及與招聘單位的具體接觸中，求職者也要多加留心，免得上崗后發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作與預(yù)期的有出入，使自己陷入困境。
專家認(rèn)為，招聘職位與實(shí)際工作內(nèi)容明顯不符的話將構(gòu)成欺詐，可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)舉報(bào)。
案例4：偷換“試用期”概念
小羅是北京師范大學(xué)的大四學(xué)生，她四處投遞簡(jiǎn)歷，尋找工作的時(shí)候接到了一家小型出版社的電話，該出版社表示，如果小羅可以在出版社實(shí)習(xí)三個(gè)月并且表現(xiàn)得令人滿意的話，雙方就可以正式簽約。小羅想，在求職的高峰時(shí)期去實(shí)習(xí)的話，將錯(cuò)過(guò)不少其他求職機(jī)會(huì)。而且，如何定義“表現(xiàn)得令人滿意”也存在很大的問(wèn)題，于是就沒(méi)有答應(yīng)。小羅的同學(xué)小夏聽(tīng)說(shuō)之后，覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，于是就聯(lián)系了這家出版社。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，小夏一直在出版社中忙項(xiàng)目、整理資料，十分認(rèn)真。不過(guò)，三個(gè)月之后，出版社并沒(méi)有與小夏簽約。后來(lái)，小夏聽(tīng)說(shuō)，出版社只是這段時(shí)間的工作比較多，需要她的幫忙，并沒(méi)有打算正式簽她。
針對(duì)此案例，謝偉老師告訴同學(xué)們，這種口頭合約充滿了極大的不確定性，求職者們一定要當(dāng)心，如果因此錯(cuò)過(guò)了招聘的黃金時(shí)期，接下來(lái)再找工作的話可能會(huì)存在一定的困難，因?yàn)楹芏鄦挝豢赡芏家呀?jīng)招到人了。此外，《勞動(dòng)合同法》明確規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期，但試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。如果試用期超過(guò)六個(gè)月，就是明顯的侵權(quán)行為。這些，都需要大學(xué)生求職者們多加注意。謝偉老師特別提醒求職者，一定要仔細(xì)閱讀勞動(dòng)合同，尤其是其中關(guān)于勞動(dòng)報(bào)酬、工作內(nèi)容、合同期限和社會(huì)保障等方面的細(xì)節(jié)。在勞動(dòng)報(bào)酬一欄中，要看清考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法;工作內(nèi)容一欄中，注意對(duì)職位的具體約定;合同期限一欄中，則要注意試用期的期限及相關(guān)問(wèn)題。
概念解析
試用期
試用期是指包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，勞動(dòng)關(guān)系還處于非正式狀態(tài)，用人單位對(duì)勞動(dòng)者是否合格進(jìn)行考核，勞動(dòng)者對(duì)用人單位是否符合自己要求進(jìn)行了解的期限。勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月;三年以上固定期限勞動(dòng)合同和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月，且試用期包括在勞動(dòng)合同的期限中。
三方協(xié)議與勞動(dòng)合同
三方協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問(wèn)題。三方就業(yè)協(xié)議書(shū)不同于勞動(dòng)合同。三方就業(yè)協(xié)議書(shū)制定的依據(jù)是國(guó)家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。而勞動(dòng)合同是受《勞動(dòng)法》和《合同法》的限定和保護(hù)的。
大四女生小雪是個(gè)“宅女”，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘找工作，她也開(kāi)始忙著在各大招聘網(wǎng)站上投簡(jiǎn)歷。當(dāng)小雪在某人才招聘網(wǎng)上傳了簡(jiǎn)歷后，該網(wǎng)站立刻給她發(fā)了封電子郵件讓她填寫(xiě)完整的個(gè)人信息，并說(shuō)這樣可以為自己爭(zhēng)取更多被好單位錄用的機(jī)會(huì)。于是她便在網(wǎng)站上輸入了自己的資料，包括姓名、電話、地址等。
可誰(shuí)料在接下來(lái)的一周之內(nèi)，小雪經(jīng)常接到陌生人打來(lái)的電話，稱自己是某公司的管人事的，想錄用她，但這些單位都是查找不到地址的小公司。更可氣的是，小雪的手機(jī)上從此多了許多廣告短信。她才恍然大悟，原來(lái)自己的個(gè)人信息已經(jīng)泄露出去了，而此時(shí)想更改也來(lái)不及了。
小雪的遭遇可以說(shuō)是目前很多人都會(huì)面臨的煩心事。為了防止自己的個(gè)人信息被網(wǎng)絡(luò)騙子利用，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)選擇一家達(dá)到一定規(guī)模、能夠?yàn)橛脩籼峁┤娣⻊?wù)的網(wǎng)站。一般情況下，選擇規(guī)模較大、知名度較高、門(mén)戶型的招聘網(wǎng)站才是明智之舉。除了相對(duì)較為隱私的個(gè)人信息應(yīng)該保密之外，求職者對(duì)于自己所投的就業(yè)單位事先也要有初步的了解，并且查詢他人對(duì)于該就業(yè)單位的評(píng)價(jià)，再來(lái)綜合考慮是否要投簡(jiǎn)歷。
求職者如何巧避面試陷阱呢
陷阱一
“我上學(xué)那會(huì)兒某功課經(jīng)常不及格，我發(fā)現(xiàn)你這門(mén)功課好像也學(xué)得不太好，你能談?wù)勈鞘裁丛騿幔俊?/p>
分析：對(duì)于這樣的問(wèn)題，如果你順著桿兒爬，回答說(shuō)：“那門(mén)功課太難了，所以……”那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橹骺脊賳?wèn)這種問(wèn)題絕對(duì)不是在和你套近乎，很大程度上，他可能是在考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的態(tài)度：是從自身查找原因，還是喜歡推卸責(zé)任？
對(duì)策：最好的處理辦法是既不推卸責(zé)任，也不要一味自責(zé)，而是直面現(xiàn)實(shí)。你可以這樣回答：“是的，我這門(mén)功課成績(jī)不是太好，但我相信這不會(huì)成為我擁有這份工作的障礙。”
陷阱二
“您作為財(cái)務(wù)經(jīng)理，如果總經(jīng)理要求您1年之內(nèi)逃稅100萬(wàn)元，您會(huì)怎么做？”
分析：面對(duì)這類問(wèn)題，如果你抓耳撓腮地思考逃稅計(jì)謀，或者思如泉涌地立即列舉出一大堆方案，你都會(huì)中他們的圈套。實(shí)際上，主考官這個(gè)時(shí)候真正考核的不是你的業(yè)務(wù)能力，而是你的商業(yè)判斷能力及商業(yè)道德方面的素養(yǎng)，因?yàn)樵趲缀跛械膰?guó)際化大企業(yè)中，遵紀(jì)守法都是員工行為的最基本要求。
對(duì)策：你可以這樣回答：“我想您的問(wèn)題只能是一個(gè)‘如果’，我確信像貴公司這樣的大企業(yè)是不會(huì)干違法亂紀(jì)的事情的。當(dāng)然，如果您非要求我那么做的話，我也只有一種選擇：辭職?”
陷阱三
“你認(rèn)為自己過(guò)去工作中最值得驕傲的一件事是什么？”
分析：?jiǎn)栠@樣的問(wèn)題，主考官絕不是為了讓你彰顯自己過(guò)去的輝煌成績(jī)，而是在調(diào)查你的思維模式和心理特征。如果你如數(shù)家珍地將自己過(guò)去的成績(jī)一一羅列開(kāi)來(lái)，只能給人一種驕傲自滿或好大喜功的印象。
對(duì)策：你可以這樣回答：“在大家的幫助下，我曾經(jīng)帶領(lǐng)大家……”這樣的回答既顯示了自己積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取的一面，同時(shí)又表明自己尊重別人的勞動(dòng)，顯得客觀、公平。
陷阱四
“真對(duì)不起，我們不能錄用你！”
分析：面試過(guò)程往往是應(yīng)聘者與主考官之間斗智斗勇的過(guò)程。一些主考官可能會(huì)問(wèn)一些極為刁鉆或是讓人感到非常尷尬的問(wèn)題，以檢驗(yàn)應(yīng)聘者的心理承受能力。有時(shí)他們甚至?xí)靡粋�(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)，或是用懷疑、尖銳、單刀直入的眼神，使應(yīng)聘者心理防線完全崩潰。如果這個(gè)時(shí)候你被激怒，或者完全失去了信心，那你可就中了圈套了。
對(duì)策：面對(duì)主考官的咄咄逼人，當(dāng)你黔驢技窮的時(shí)候，別忘了應(yīng)戰(zhàn)絕招：微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)。
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