有人心中一直存在觀念偏差：認(rèn)為理想有純潔與庸俗之分，理想有高尚和卑劣之分。教科書對(duì)“理想”的解釋是“理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有現(xiàn)實(shí)可能性的對(duì)未來(lái)的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)�！庇腥诉�形象地對(duì)“理想”作了一首小詩(shī)：“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；動(dòng)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮”。在不同時(shí)期，在不同人的眼里，“理想”是大不相同的，只要不違反法律和有悖道德，理想并無(wú)高低貴賤之分，都應(yīng)該受到我們的尊重。

    “當(dāng)私企老板，理由則是工資很高”，在“時(shí)間就是效益”、“知識(shí)就是力量”口號(hào)震天響的年代里，青少年產(chǎn)生并擁有這種念頭、理想，太正常了，大多數(shù)中小學(xué)生學(xué)識(shí)還不多、閱歷尚淺，難道要強(qiáng)求他們說(shuō)“當(dāng)私企老板”的理想是來(lái)源于“奉獻(xiàn)社會(huì)”、“回報(bào)社會(huì)”和“責(zé)任意識(shí)”嗎？“理由則是工資很高”的理由，顯然是中小學(xué)生說(shuō)出的一句老實(shí)話，這比那些不著邊際的大話、空話好多了！

    還有一點(diǎn)更不容我們忽視：青少年的理想和誕生理想的原因，并不是一成不變的，伴隨著青少年接受的教育、周圍環(huán)境的變更和社會(huì)輿論的導(dǎo)向，這一切都是一個(gè)未知數(shù)、可變數(shù)。難保有一天，青少年成熟之后，他們“當(dāng)私企老板”的念頭就打消了，或者“當(dāng)私企老板”就不僅僅是為了“很高的工資”了。魯迅先生曾立志當(dāng)醫(yī)生拯救民眾，但是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寫作更適合自己、更能挽救國(guó)人的靈魂，所以他最后棄醫(yī)從文了；筆者小時(shí)候想當(dāng)警察、解放軍，是為了“威風(fēng)”，就算筆者現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的理想，也肯定不是單單為了那種感官形象。

    任何人、任何組織都無(wú)權(quán)決定一個(gè)人合理合法的理想，“當(dāng)私企老板”就算是為了“工資很高”，那也沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。但是，如果我們能夠通過(guò)各種教育、輿論導(dǎo)向去影響一個(gè)人的理想，使該理想在個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值之間、在個(gè)人利益和公共利益之間獲得相對(duì)平衡，那將是皆大歡喜、善莫大焉的事情，最好不過(guò)了！