大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的兩大趨勢(shì)

趨勢(shì)一：選擇出國(guó)、創(chuàng)業(yè)人數(shù)減少在問(wèn)及畢業(yè)后的選擇時(shí)，有76%的大學(xué)生被調(diào)查者選擇了“找工作”，比2004年的比例上漲了10個(gè)百分點(diǎn)。選擇出國(guó)留學(xué)、在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造和創(chuàng)業(yè)的比例都有不同程度的下降，其中選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生比例下降的最多。

    隨著海歸的風(fēng)光不再，國(guó)內(nèi)大學(xué)生

出國(guó)學(xué)習(xí)的熱情在下降；而國(guó)內(nèi)高學(xué)歷人士同樣面臨就業(yè)困難，薪水也連年下降，投入和回報(bào)不成比例，使得不少人打消了繼續(xù)深造的念頭。與2004年相比，無(wú)論是打算出國(guó)學(xué)習(xí)的比例，還是打算在國(guó)內(nèi)深造的比例，均出現(xiàn)了不同程度的下降。

    在“網(wǎng)絡(luò)熱”、“高科技熱”的前幾年，國(guó)內(nèi)大學(xué)生（包括在校大學(xué)生）掀起了創(chuàng)業(yè)的高潮；但是隨著網(wǎng)絡(luò)泡沫的破滅與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和成熟，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)相應(yīng)地在減少，同時(shí)成功的難度也越來(lái)越大，既沒(méi)有資源也沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面也越來(lái)越謹(jǐn)慎，由2003年的15%下降到了9.8%�！半m然大學(xué)畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)的人越來(lái)越少，但這并不代表他們放棄創(chuàng)業(yè)的想法�！北本┐髮W(xué)光華管理學(xué)院職業(yè)服務(wù)中心主任孫儀女士表示，他們只是變得更現(xiàn)實(shí)。

    趨勢(shì)二：多數(shù)人希望5年后成管理者

    在問(wèn)及畢業(yè)5年的規(guī)劃時(shí)，大多數(shù)人（67.1%）打算5年后繼續(xù)在職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展；其中45.7%希望自己在5年后“能夠成為領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目經(jīng)理”（可以理解為當(dāng)管理者），而僅有21.4%的人將“成為該領(lǐng)域的專(zhuān)家”作為自己的職業(yè)目標(biāo)。

    這是因?yàn)橐�成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家或資深專(zhuān)業(yè)人士，需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力，但在組織里卻一直處于弱勢(shì)地位，回報(bào)也比較低；另外，成為專(zhuān)家還需要個(gè)人具有比較強(qiáng)的內(nèi)在興趣和驅(qū)動(dòng)力。

    與2004年相比，盡管將“創(chuàng)業(yè)或擁有自己的企業(yè)”作為5年奮斗目標(biāo)的人數(shù)比例有所下降，但所占比例依然很高，達(dá)到了25.6%。這說(shuō)明，當(dāng)代大學(xué)生還是很有企業(yè)家精神的。

    不同學(xué)科大學(xué)生對(duì)自己5年后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃具有非常明顯的差異。其中，工科學(xué)生中希望自己成為某領(lǐng)域?qū)＜业谋壤�最高；而理科學(xué)生依然保持最高的創(chuàng)業(yè)意愿；文科學(xué)生除了保持高比例的迷茫外，5年后的職業(yè)規(guī)劃出現(xiàn)了很有意思的變化，出國(guó)學(xué)習(xí)積極性比其他學(xué)科要高很多，創(chuàng)業(yè)熱情高漲，僅僅名列理科學(xué)生之后，但對(duì)自己“能夠成為領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目經(jīng)理”的信心最低；管理學(xué)學(xué)生當(dāng)仁不讓地有信心認(rèn)為自己5年后“能夠成為領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目經(jīng)理”。經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生希望“能夠成為領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目經(jīng)理”的意愿很強(qiáng)烈。

 

【大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的兩大趨勢(shì)】相關(guān)文章：

09年就業(yè)趨勢(shì)08-13

大學(xué)生就業(yè)難癥結(jié)何在：兩大矛盾妨礙畢業(yè)生就業(yè)07-31

北京高校畢業(yè)生就業(yè)新趨勢(shì)08-05

大學(xué)生就業(yè)的分析及創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)分析08-12

美國(guó)專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢(shì)介紹08-13

就業(yè)觀念變化趨勢(shì)08-06

澳洲留學(xué)就業(yè)趨勢(shì)介紹07-28

新加坡留學(xué)就業(yè)趨勢(shì)的介紹08-01

2011年畢業(yè)生就業(yè)的五種新趨勢(shì)07-26

就業(yè)創(chuàng)業(yè)新變化新趨勢(shì)08-06