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“創(chuàng)業(yè)大家談”主題班會策劃書和班會總結(jié)

時間:2022-08-11 16:22:16 自主創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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“創(chuàng)業(yè)大家談”主題班會策劃書和班會總結(jié)

“創(chuàng)業(yè)大家談”主題班會策劃書和班會總結(jié)

一、 班會目的 為了提高同學們的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,同時為了加強兩班同學的友誼,增進兩班之間合作,提高同學們之間的團隊合作意識,特此策劃舉辦此創(chuàng)業(yè)大家談主題班會。

二、 班會主題

  創(chuàng)業(yè)大家談

三、 班會參與人員

09化工(2)和09環(huán)境 共87人

四、 班會時間地點

10月20日 星期四 晚7:30,民干樓205

五、 主持人

張璐瑤 洪偉森

六、 班會活動形式

將兩個班混合分為4個小組,編號abcd;ab和cd分別組成兩個大組。以小組之間相互競爭為主要形式。

七、 班會流程

1、引入主題

播放馬云談創(chuàng)業(yè)視頻

2、主持人入場陳述開場詞

3、ppt展示相關創(chuàng)業(yè)資料

(1)大學生創(chuàng)業(yè)興起的原因

(2)大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

(3)新政策形勢下各式各樣的創(chuàng)業(yè)成功案例

4、創(chuàng)業(yè)知識大家看法

(1)創(chuàng)業(yè)的一般步驟

(2)大學生創(chuàng)業(yè)的一般方向

(3)大學生創(chuàng)業(yè)的目的和意義

每個話題留出3分鐘時間討論,各個小組派代表作2分鐘討論陳訴,相應話題陳述后ppt展示總結(jié)

5、小品表演

6、辯論環(huán)節(jié)(創(chuàng)業(yè),知識比資金更重要vs創(chuàng)業(yè),資金比知識更重要)

b和cd兩個大組進行自由辯論,辯論結(jié)束后各大組派人進行總結(jié)

7、頒獎

分別給四個小組頒發(fā)相應的獎項(獎項名稱待定)

8、班主任總結(jié)發(fā)言

9、班會結(jié)束

班會前期工作準備

1、ppt制作

2、小品編排

3、物資采購

4、教室的申請

5分組道具和小品道具制作

班會過程工作安排

1、ppt操作

2、拍照攝像

班會后期工作安排

1、班會總結(jié)

2、活動照片上傳

09環(huán)境工程

xx年10月18日

創(chuàng)業(yè)大家談主題班會總結(jié)

一、 導語

現(xiàn)在,面對就業(yè)難,創(chuàng)業(yè)成為了一個熱點議題。大學生創(chuàng)業(yè)政策的相繼出臺,體現(xiàn)了各級政府的重視,也使大學生創(chuàng)業(yè)有了良好的政策保障,這對推動80后創(chuàng)業(yè)、正確引導就業(yè)、促進社會的發(fā)展具有非常重要的作用和深遠的意義。

大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時,大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。

作為大學生,我們09環(huán)境工程班和09化學工程與工藝2班共同組織開展了創(chuàng)業(yè)大家談的主題班會,以達到提高同學們的創(chuàng)業(yè)意識和培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。

二、 我們的活動形式

兩個班聚在一起,針對創(chuàng)業(yè)引出的一系列問題,大家相互交談,相互討論,相互學習的室內(nèi)班會。

三、 我們的嘉賓

姚先超老師

四、 我們的活動內(nèi)容

將兩個班混合分為4個小組,編號abcd;ab和cd分別組成兩個大組。以小組之間相互競爭為主要形式,觀看視頻,就有關創(chuàng)業(yè)的相關方面發(fā)表自己的觀點與看法,欣賞小品,開展辯論。

五、 我們的亮點

與以前的班會略有區(qū)別,這次的主題班會是兩個班聚集在一起共同開展的。首先這需要兩個班的負責人一起商討如何開展此次班會,并達成一致,在這個過程中討論尤為重要。其次,兩個班共聚一起,加強了兩班同學的友誼,大家相互交流,相互學習,取長補短,增強了兩班的感情,增進了兩班之間合作關系,提高了同學們之間的團隊合作意識。并通過此次班會,讓同學們對創(chuàng)業(yè),尤其是大學生創(chuàng)業(yè)有了更深層次的了解,對自己今后將要發(fā)展的道路有了明確的目標。

六、 我們的班會

(一) 以播放馬云談創(chuàng)業(yè)視頻引入主題

本次班會是以播放馬云談創(chuàng)業(yè)視頻引出班會的主題——創(chuàng)業(yè)大家談。兩個班的同學都很認真的觀看視頻,略有所思,若有所悟。從中了解到創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事,一路上充滿各種艱辛,若想創(chuàng)業(yè),還得努力學習。

(二)主持人入場并道出創(chuàng)業(yè)的相關資料

主持人入場介紹本次的班會,并以ppt的形式講述大學生創(chuàng)業(yè)興起的原因,大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策以及在這新政策形勢下各式各樣的創(chuàng)業(yè)成功案例,讓同學們對創(chuàng)業(yè)有了更深層次的了解。

(三)針對創(chuàng)業(yè)知識談自己的看法

以 創(chuàng)業(yè)的一般步驟,大學生創(chuàng)業(yè)的一般方向,大學生創(chuàng)業(yè)的目的和意義等一系列的問題,調(diào)動同學們的積極性,通過思考,發(fā)表自己對這些問題的看法,以及自己的觀點。

(四)小品表演

兩個班的兩名同學自編自演的小品,展現(xiàn)大學生畢業(yè)就業(yè)困難,因而想到自主創(chuàng)業(yè),但由于資金的原因造成很多煩惱,最終想到了政府政策,解決了資金問題,運用學到的知識走向了創(chuàng)業(yè)的道路。

(五)辯論 ——創(chuàng)業(yè),知識比資金更重要vs創(chuàng)業(yè),資金比知識更重要

兩個班以ab和cd兩個大組針對創(chuàng)業(yè),知識比資金更重要vs創(chuàng)業(yè),資金比知識更重要進行自由辯論,正反方同學通過自己對創(chuàng)業(yè)資金與知識的了解,運用各種辯論技巧及自己的辯論才能,有力的勢壓對方,激烈的辯論如火如荼的進行著,熱烈的掌聲一波又一波。這次辯論讓同學們了解到創(chuàng)業(yè)途中資金與知識的重要性,若想創(chuàng)業(yè)又該如何著手?

(六)嘉賓姚先超老師講話

(七)主持人總結(jié)發(fā)言,班會落下帷幕

七、班會后期效果

1、通過這次班會,創(chuàng)業(yè)不在陌生,不在遙遠,大大加深、加強了對其的了解。

2、增強了同學們對自主創(chuàng)業(yè)的意識,對創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點與看法,并懂得如何才能讓創(chuàng)業(yè)走向成功。

3、培養(yǎng)了同學們的團隊合作意識,一件事一個人的力量是渺小的,而團隊的力量是無窮的,我們要善于充分利用資源。

4、增進了兩班之間的友好合作關系,增強了同學之間的友誼,大家共同學習,共同進步。

09環(huán)境工程

xx年10月30日

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